上官倩兒一愣，沒想到他竟然答上來了，
“哼！”冷冷的一哼，上官倩兒便又開始繼續(xù)發(fā)問。
“子禽問于子貢曰：“夫子至于是邦也，必聞其政。求之與？抑與之與？，子貢如何回答?”
和剛才一樣，好像這些都已經(jīng)記在自己腦袋里一樣，
張白易不假思索道；“子貢曰：“夫子溫良恭儉讓以得之。夫子求之也，其諸異乎人之求之與？”
上官倩兒一連問了七八個(gè)問題，張白易便“有驚無險(xiǎn)”的回答了七八個(gè)。
漸漸的，上官倩兒的臉色就難看了。
她神色越來越冷，內(nèi)心也越來越窩火。
眾士子也很疑惑，難倒剛才他真的在認(rèn)真聽講，
“君子一言以為知，一言以為不知，言不可不慎也。夫子之不可及也，猶天之不可階而升也。夫子之得邦家者，所謂立之斯立，道之斯行，綏之斯來，勤之斯和。其生也榮，其死也哀。如之何其可及也？這一句出自哪一卷？”
這一次腦袋中并沒有前幾個(gè)問題那樣有答案閃現(xiàn)，就在張白易疑惑自己腦袋是不是出現(xiàn)問題的時(shí)候，
“夫子，這一句還未講到，”曹占新起身提醒道，
上官倩兒狠狠瞪了曹占新一眼，
曹占新忙低下頭，畏懼的坐了下去，
沒學(xué)腦袋里沒有答案，難倒只有學(xué)過的腦袋里才會出現(xiàn)，張白易心中一喜，前世就聽聞過一些過目不忘睡覺也能學(xué)習(xí)的神童，沒想到竟然出現(xiàn)在自己身上了，張白易強(qiáng)按捺住內(nèi)心的狂喜，
“張白易，你為何不回答，”上官倩兒看到張白易獨(dú)自站在那里傻樂，心中更氣，怒喝道，
媽的，沒學(xué)就提問，當(dāng)老子圣人啊，
張白易神色平靜，不緊不慢道：“學(xué)生才疏學(xué)淺，對夫子未講到的內(nèi)容還未有涉及，懇請夫子指教，”
他的這句話回答的極有水準(zhǔn)，你沒講我自然不會，
我要是對你沒教授的課業(yè)都會還要你做什么，我是來學(xué)習(xí)的，不是來踢場子的，
上官琪兒自知此題超出了范圍，也不好發(fā)火，
狠狠的盯著張白易，眼中閃過一絲狡詐，說道：“這題待以后再說，我在問你一題，”
看到上官倩兒的表情，張白易忽然有一種不好的感覺，
還問等他反應(yīng)，上官倩兒的提問便到了耳邊，
“子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？你將這句話釋義一下，”
釋義，剛才沒有講釋義啊，
剛才有了曹占新的例子，這次沒有人敢在當(dāng)那出頭鳥了，
張白易道：“孔子說：學(xué)習(xí)的快樂在于實(shí)踐，在于運(yùn)用，有同道中人即使在遠(yuǎn)方也是一件快樂的事，君子要做到即使別人不了解你，而做出很多傷害你，詆毀你的事，你也不應(yīng)該因此而心存怨恨?！?br/>
“這就是你的釋義？”上官倩兒冷冷道，
呃，不對嗎？
這次張白易疑惑了，
張白易拱手道：道：“弟子駑鈍，懇請夫子指教。”
上官倩兒秀眉一挑，道：“難不成你治經(jīng)典，對此言何意都不知？”
怎能不知，我釋義了，看你這意思好像不滿意啊，
“付正軍，你來釋義，”
對于此句的理解，新入學(xué)的士子大部分都不理解，只有往年留級的老生知道，付正軍就是八位老生中的一個(gè)，自然對此言是了如指掌，
當(dāng)即起身道：“回夫子，這句話的意思是：孔子說:“學(xué)習(xí)并且不斷溫習(xí)，不是件高興的事嗎?有朋友從遠(yuǎn)方來，不是件愉快的事?別人不了解我，我也不怨恨，這樣的人，難道不是君子嗎?”
上官倩兒滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“好，你坐下吧，”
聽完付正軍的釋義張白易皺起了眉頭，
“張白易，你還有何話說，”上官倩兒的態(tài)度立馬轉(zhuǎn)冷道，
媽的，這女人翻臉比翻書還快，
張白易又拱手道：“回夫子，我不認(rèn)同付同硯的釋義?！?br/>
“嘩~”
張白易語出驚人，引起了軒然大波，
“此釋義連夫子都點(diǎn)頭了，你卻不認(rèn)同，”
“你這是質(zhì)疑圣賢，”
“你這狂生，不要以為會念兩句詩就自認(rèn)為天下無敵了，”
張白易不理會眾人的指責(zé)，自信的看著上官倩兒，大聲道：“《論語》是一篇闡明道理的書，而不是一部孔圣人及其弟子門人自說自話的書。”
眾人停止了指著認(rèn)真的看著他，看他如何狡辯，
“所以將“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？”翻譯成“經(jīng)常學(xué)習(xí)，不是很快樂嗎？”就有點(diǎn)兒自說自話了，就成了孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)時(shí)一件很快樂的事，你們大家還不趕快學(xué)?。 皩W(xué)習(xí)的快樂在于實(shí)踐”，這才是孔圣人要闡述的道理，學(xué)習(xí)的是知識，知識是來指導(dǎo)實(shí)踐的，只有實(shí)踐才能創(chuàng)造價(jià)值，創(chuàng)造了價(jià)值才能體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。通過學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐，創(chuàng)造了價(jià)值，從而體現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值，這難道不是一件快樂的事情嗎？”
眾人細(xì)細(xì)品味，竟無從反駁，張白易的話說的有些道理，
張白易看了一眼眾人的反應(yīng)，繼續(xù)道，“而第二句，“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”使用粗淺的理解就是“遠(yuǎn)方來了朋友，不也快樂嗎？””
粗淺的理解？
上官倩兒眉頭一擰，正要開口說話，卻忍不住心中一沉。
她隱隱感覺，張白易似乎是話里有話。
“這樣翻譯初看是沒有問題的，但是精讀就發(fā)現(xiàn)了這句話有沒有闡述一絲道理？
換一種說法，賺錢不亦樂乎；吃飽飯，不亦樂乎；無病災(zāi)，不亦樂乎？
朋友來了肯定很高興，孔圣人這樣說有何意思。
《論語》闡述的是道理，而不是孔子的廢話集!”
張白易的每字每句都如同重錘一般敲打他們的內(nèi)心，
“由此看來，講的應(yīng)該是一種境界，是一種即使遠(yuǎn)在天涯，
我們也會因?yàn)橛泻妥约褐就篮系娜耍械娇鞓返木辰纭?br/>
孔圣人的時(shí)代與我們的時(shí)代不同，讀書人原本就很少，而且都是官學(xué)，
在孔圣人的同時(shí)代也就道家的創(chuàng)始人李耳的學(xué)問還可以。
但明顯的是孔圣人把李耳當(dāng)夫子了，而不是朋友。
所以，我個(gè)人猜測，這是孔子感嘆沒有和他志同道合的人。
或者說，今天我們應(yīng)該感嘆吾道不孤，因此而感到快樂?！?br/>
上官倩兒眼睛死死的盯著張白易，手心微微沁出了細(xì)密的汗珠。
張白易繼續(xù)道，“至于最后的一句，人不知，而不慍，不亦君子乎？”
這句一般翻譯為“得不到理解而不怨恨，不也是君子嗎？”
對于這句理解，不是不正確，而是沒有闡明《論語》所要闡述的道理，感覺就像廢話集一樣。
人家不理解我，我卻不因此而怨恨，這就是君子了？？？
君子的標(biāo)準(zhǔn)就這么低？
別人不理解我說的，我就怨恨別人，這固然不是君子；
那別人不理解我說的話，我不怨恨別人就是君子了？
關(guān)鍵點(diǎn)不是理解不理解，而是這種不理解會給我們造成很大的傷害，甚至是打擊報(bào)復(fù)?！?br/>
全場雅雀無聲。
從來沒有敢質(zhì)疑夫子，更沒有人敢將圣人經(jīng)典說成一本廢話集，張白易這句話簡直是振聾發(fā)聵啊。
四書五經(jīng)是圣人經(jīng)典，圣人所言也都沒有錯(cuò)，只是你們讀岔了而已。
這等觀念對張白易這個(gè)現(xiàn)代學(xué)子來說，根本不算什么觀念。
可是對從小接受封建教育的士子來說，他們卻是絕對不會有這等觀念的。
包括上官倩兒都硬是當(dāng)場給震懾住了……
全場雅雀無聲，上官倩兒臉色陰晴不定。
看到上官倩兒的表情，張白易一臉得意，
忽然計(jì)上心來，眼中壞笑一閃而過，繼續(xù)道：“如果上官夫子，對士子要求特別嚴(yán)格，導(dǎo)致士子特別反感，于是在你晚上入廁的時(shí)候，一個(gè)士子用麻袋蒙住你的頭，狠狠地打了一頓，踹了兩腳，你卻能做到不怨恨那個(gè)學(xué)生，你就算得上君了。”
你這是做什么，威脅夫子嗎，
人字甲班的士子全都驚呆了嘴巴，他們沒想到張白易竟然大膽到拿夫子舉例子，
上官倩兒雙目含煞的盯著張白易，
如果目光能殺人的話，張白易已經(jīng)死了千萬次了，
看著上官倩兒生氣的模樣，張白易心里別提多高興了，
讓你為難老子，知道老子的厲害了吧，
君子都能做到原諒別人傷害自己，
我就在你授課的時(shí)候睡了一覺而已，你不會打擊報(bào)復(fù)我吧，
上官倩兒氣的渾身發(fā)抖，粉拳捏的嘎嘣響，
張白易心中哀嘆一聲，
完了，被這小妞記恨上了，
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