亨利的雙眼也不由得被這位超長待機的男孩兒給吸引了過去，坐在他們旁邊的少年們此時也是一個個驚愕不已，顯然他們在蘭貝斯這么長的時間里，也應(yīng)該是從來沒有見過能在魔偶中堅持那么長時間的人。

    “這家伙是沒有害怕的東西么！”亨利旁邊的小女孩兒對著周邊的人說道，語氣中充滿了不可思議，亨利聽見她的聲音，心中也不敢相信，一個八歲的小孩兒會不懼怕任何東西，這怎么可能呢？

    可是看著那講臺上的小孩兒，亨利卻不得不同意這個女孩兒的想法，而此時，時間已經(jīng)不知不覺到了五分鐘的時間，場上所有人看著講臺上的男孩兒都已經(jīng)麻木了，包括莫奈加爾，他站在那里已經(jīng)完全沒有形象可言，嘴巴微張，口水已經(jīng)不自覺的掛在了唇邊，這到底是哪里來的怪胎啊，所有人心中如此想到。

    就在這時，躺在地上的男孩兒突然一個抽搐，整個人從地板上跳了起來，這是前面所有考核者都沒有出現(xiàn)過的情況，然后快速的掉落下來，砸在了地板上，發(fā)出“砰”的一聲，隨后那男孩兒便睜開了雙眼，莫奈加爾站在旁邊，看的無比清楚，這個孩子的雙眼中沒有任何一絲的恐懼，整個身體都處在非常舒適的狀態(tài)之下，就好像剛才他不是去經(jīng)歷了生死，而是看了一本書似得。

    “堅持時間，六分五十九秒，表現(xiàn)優(yōu)秀?！蹦嫉穆曇袈捻懫?，隨后整個大廳便陷入了沉默之中，所有人看著那男孩兒，整個場子都靜了下來，最后還是莫奈加爾打破了壓抑的氣氛，他走到男孩兒的面前，叫著男孩兒的名字說道：“佐迪克，你的考核結(jié)束了?！?br/>
    莫奈加爾的心中其實十分想問剛才那將近七分鐘的時間，他在里面究竟經(jīng)歷了什么，莫奈加爾實在是很好奇，因為就算是他，想要在其中堅持七分鐘的時間，如果不依靠魔法的力量，也是完全做不到的，而這個八歲的孩子竟然能夠如此輕松的做到，即便是莫奈加爾也十分的好奇他到底是怎么做到的。

    可是最后莫奈加爾還是忍住了自己想要得到答案的欲望，心理考核不涉及被考核者的過往，這是魔偶考試的準(zhǔn)則之一，即便是莫奈加爾也必須遵守，所以他只能把自己心中的好奇忍住，然后將這個叫做佐迪克的孩子送了下去。

    “謝謝，莫奈加爾校長。”佐迪克笑著對莫奈加爾說道，這一抹笑容讓莫奈加爾不由懷疑起魔偶是不是出現(xiàn)了故障，在經(jīng)歷過如此可怕的幻境之后竟然能夠笑得出來，這個人到底是生長在什么樣的環(huán)境下。

    佐迪克倒是沒有莫奈加爾那么多的想法，在鞠躬之后，他便走下臺階，向著自己原本的位置走去，當(dāng)他經(jīng)過亨利旁邊的時候，亨利忍不住盯著這個叫做佐迪克的男孩兒看了良久，直到他從自己的面前走過，回到了自己的位置，亨利這才把自己的視線收了回去。

    這是一個長相稱得上出色的男孩兒，只是相比起正常的孩子來說，他看起來要瘦了很多，不，應(yīng)該說是瘦太多了，就像一根竹竿一樣，在他白皙的皮膚之下，甚至能夠看到其中隱藏的血管，這顯然不是健康的人該有的狀態(tài)。

    而他另外一個特點，則是與大多數(shù)英國人所不同的，那就是他那頭黑色的頭發(fā)，那是純黑的頭發(fā)，而不是暗金或者說是黑紅的顏色，而是來自東方的顏色，不參雜一絲雜質(zhì)的黑色，這讓亨利不由對這個叫做佐迪克的孩子產(chǎn)生了濃厚的興趣，他到底是個什么樣的人呢？

    考試仍然在繼續(xù)，只不過在佐迪克之后，就再也沒有一個人能夠引起亨利的注意了，雖然在之后的兩百多號人里，有三個人堅持的時間比亨利長，但是全部都只是長了幾秒鐘而已，對于亨利來說完全沒有任何的意義，而莫奈加爾也是一副索然無趣的模樣，在看過了天才之后，神童顯然就不值一提了。

    很快，在那些學(xué)長們的幫助下，三百人的考核總算是在沉悶中結(jié)束了，莫奈加爾重新站回到了講臺的中央，看著面前三百名新晉學(xué)生，莫奈加爾說道：“孩子們，你們?nèi)雽W(xué)之前的最后一次考核已經(jīng)結(jié)束了，那么現(xiàn)在，我來宣布分班情況。”

    “首先，堅持一分鐘以上的學(xué)生們，所得到的成績是優(yōu)秀，這是魔偶亡陣所能得到的最好成績，所有得到優(yōu)秀成績的學(xué)生，也就是二十七人，將會進入到一班接受魔法師教育，而成績在五十秒都一分鐘之間總共五十五人，將會分別進入到二班和三班中接受教育。

    至于五十秒以下的所有同學(xué)，將會按照秒數(shù)從高到低的順序，依次進入四班到十班接受教育，你們最后的分班情況，將會由你們的學(xué)長，也就是在你們身側(cè)的少年們告訴你們，現(xiàn)在，還有什么疑問嗎？“

    “校長先生，我有一個疑問?！币粋€聲音從亨利所坐位置的后方傳來，所有人都紛紛朝著聲音發(fā)出的地方看去，只見舉起手問問題的人是一個長相頗為普通的小女孩兒，亨利看著她，對于他的印象很是模糊，只是知道他的成績并不是特別好，大概在三十多秒左右，至于具體的數(shù)字則是不怎么記得了。

    “請問?！蹦渭訝柕膽B(tài)度并沒有因為被人發(fā)問而有所改變，他依舊很是平靜，只不過他的平靜卻讓鼓起勇氣站起來的女孩兒有些緊張了起來，尤其是周邊那么多人看著她，她就更加緊張了，不過既然都站出來了，而且她確實對這樣的考核很是不解，也很是不滿，所以她最終還是張口問道：

    “校長先生，我想請問我們考核所得到的數(shù)字對于我們的分班到底有什么意義，我不是很明白，是考驗我們的膽量么？還是想看看我們會不會被那些可怕的東西所嚇倒？如果真的是如此的話，您不覺得這對于膽小的人來說，就比如我來說，太不公平了嗎，我希望您能告訴我，謝謝?！笆謾C用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。