凱文將蒂米帶入書房, 先為其復(fù)習(xí)了一下字母表，隨后將蘸了墨水的羽毛筆遞給同伴, 并攤開一本《木系魔法的應(yīng)用與衍生》，讓蒂米抄上一頁試試看。
人型黑龍被趕鴨子上架, 拿著羽毛筆的姿勢僵硬生澀, 就怕用力過度后，折斷了半透明的羽管。盡管平日他認真地學(xué)了字母與單詞, 但真當(dāng)落筆時, 卻比用樹枝在泥地上寫寫畫畫要難多了，后者可以隨性而為、自由灑脫，前者則需要仔細斟酌, 以免留下的墨跡扭曲難辨，鬧了笑話。
在凱文的注視下, 他的字跡愈發(fā)古怪，與書本上行云流水的語句相比, 他寫的就像是一團亂麻。越是心焦，落筆便越是含混, 蒂莫西寫下的每一個字母都在縮小蜷曲, 每一筆都像一只蝌蚪，勉強聚在一起, 組成的單詞好似隨時會崩散, 連他自己都難以辨別。
不過片刻, 他的前額便滲出了汗珠, 提起的手臂也僵硬地橫著, 進退維谷。
凱文極輕地嘆了口氣，他一邊為同伴抹去汗水，一邊溫言安慰:“是我不好，你剛開始學(xué)認字，就讓你抄書，有點強人所難了?！?br/>
“每一個字母我都認得，但連在一起就一頭霧水了……它們怎么能有這么多組合？你們是怎么背下來的？”被人類文明排斥在外，人型黑龍有些委屈，又為幫不上同伴而自責(zé)。
“多接觸一下，慢慢的就都認識了。你看那些小嬰兒，不也是從一張白紙開始，變成滿口流利的通用語嗎？多聽，多說，多寫，會進步得很快的?！?br/>
說完這些，凱文合上了書冊。他方才看得分明，蒂米左手食指點著單詞，右手一個個字母地抄寫，視線左右游走，效率十分低下。這種寫法，只是生硬地依葫蘆畫瓢，并不像是真正的抄寫。換成一個外行人來繪制魔法陣，大約就是這般生疏。
不過蒂米認字不久，木系魔法書又十分冷僻，他好似對著一本天書，自然是這樣的結(jié)果。要怪就只能怪自己求知若渴，而荒廢的法師塔又不宜居住，所以就只能折中地選擇抄書了。
“其實我可以……跟著一筆一劃地畫出來的，就是單詞不夠大，又散成一行字母，我才會寫得別扭的……”蒂莫西支支吾吾地，試圖表達自己沒習(xí)慣人類的書寫方式，但還是愿意幫忙的——不然凱文一個人得抄到什么時候？覺也沒法睡了。
凱文笑著揉了揉他的發(fā)頂，表示自己能感受到對方的好意，并隨口感慨道:“是我太急于求成。你剛認字，可以從臨摹開始，慢慢學(xué)習(xí)，并養(yǎng)成自己的書寫習(xí)慣……”
說到這兒，他忽然靈光一閃——比起臨摹，更適合新手入門的是描摹。跟著原作一筆一劃地勾勒，不怎么費腦，卻能最直觀地感受他人的落筆風(fēng)格。之后多加練習(xí)，便能初步仿寫了。
這本《木系魔法的應(yīng)用與衍生》較為厚實，若是將紙鋪于其上，一來不便于在曲面上描摹，二來莎草紙呈淺黃色，不怎么透光。兩者相加，便不適合描摹了。如果自己解決這兩個問題，或許就能讓蒂米練字了。
凱文撫摸著厚厚的書脊，觀察著大魔法師的書架，很快便有了第一個問題的解決方案。他抽出一冊《木系魔植的分析與運用》，不僅比先前的書籍更薄，而且采用的是科普特式裝訂，他只要松開草繩，就能將書頁散開，待同伴一張張地描摹過后，再重新裝訂即可。
至于莎草紙不怎么透光的問題，他作為光明法師，自然可以解決。
他發(fā)揮出行動力，跑上木塔三層，來到被同伴破壞了插銷的窗邊，將一整塊玻璃從木框上拆了下來。隨后，他在蒂米好奇的注視下，將擦干凈的玻璃放到書桌上，松開裝訂用的草繩，把第一頁單獨平鋪，覆上描摹用的紙張，隨后凝聚起了光明魔力。
一道光幕橫插入玻璃之中，均勻地發(fā)著柔光，從背后映透了兩張紙。凱文稍作調(diào)整后，書頁上的一行行文字，便浮現(xiàn)在了莎草紙上，此時只需要蒂米提筆，跟著描摹即可。
人型黑龍雖然沒能逃過抄書的命運，卻對這種新方式起了興趣。他坐回椅子上，看著微微透光的薄紙，躍躍欲試地提筆，卻又不自信地踟躕著，不敢落筆。
凱文見狀，便從椅子后方攬著同伴，用一個將人擁入懷中的姿勢，手把手地教導(dǎo)如何描摹。
于是蒂莫西放松手臂肌肉，在凱文的帶動下，平穩(wěn)地運筆。墨水自富有彈性的筆尖淌下，沾染上紙張，成為一道鮮明的墨跡，兩筆就組成了一個字母。跟著一整行的字影，他輕而易舉地連寫了三個單詞，盡管還是不解其意，卻對字詞的書寫有了新的認識。
羽毛筆在眼前輕盈地晃動，一行行描摹的文字與原文高度重合，訴說著魔藥學(xué)的奧秘。人型黑龍位于象征著時代文明的法師塔內(nèi)，坐在大魔法師的書桌前，描摹著這本珍藏的手寫書。他仿佛跨越了時空，與當(dāng)年那個落筆成書的隱居者，達成了心神的同步。
黑龍一直對人類文明保持著好奇與憧憬，平日他只能聽著凱文的故事解饞，如今卻直接見識了魔法文明的片鱗只甲，也算是不枉此行。
不知不覺中，凱文的手放開了。他的書寫 你現(xiàn)在所看的《奇幻漫游》 146.抄寫只有小半章，要看完整版本請百度搜：() 進去后再搜：奇幻漫游