?11。棟梁的搖籃

    尚文很感動，說：“好樣的，不論干啥，只要心無旁貸，有恒心，事竟成。”趙淑香得到關(guān)尚文母子地稱贊，一夜的勞累，拋到九霄云外了。

    愛的力量是無窮的，人只要有愛，便有精神，有希望，有目標(biāo)，有生命……

    愛情之火燃心中，愛在烽煙鑄英雄；

    愛在花香同奮進(jìn)，愛在蒼桑情更濃。

    古城一中，簡直是一所與世隔絕的世外桃源。關(guān)尚文一報到，對學(xué)校就有一種新鮮感。

    一進(jìn)幽州古城南門，不到半里路，便是一條寬敞的街道。街道上，熙熙攘攘的青年學(xué)生向西走去，‘歡迎新同學(xué)’紅底金字的橫標(biāo)，懸掛在攔街的校門上方?！肮懦且恢小彼膫€金光閃閃的大字，鑲嵌在橫幅下的門楣上。這條橫街，不同于其它街道，左面是高大的房屋，右面是鋼鐵廠的院墻。這里不像其它街道充滿了店鋪，除了歡迎的標(biāo)語外，便是令人振奮的字畫。給人以書香氣息。這條長約三百米的街道，除學(xué)生和老師經(jīng)過外，絕無行人車馬。

    進(jìn)了校門，右邊是傳達(dá)室。一名和善的老校工，正在接待新同學(xué)。一進(jìn)門，除一張辦公桌和一部電話外，并無其它擺設(shè)。里間是寬敞的休息室，西南北三面都是玻璃窗，靠墻四周，有長條靠椅，椅前是條桌。桌上有茶杯。此時，十幾名家長模樣的人坐在椅子上，一個女學(xué)生模樣的人正給他們倒水。見關(guān)尚文進(jìn)來，立刻有兩名女同學(xué)，親熱地接過行李和網(wǎng)兜，其中一個問道：“你叫什么名字？”

    “我叫關(guān)尚文?！?br/>
    “啊！關(guān)尚文，大常屯小學(xué)的？”胖胖的圓臉女生邊登記邊打量他：“你編在一年八班，到班里報道吧！”

    “劉老師，我領(lǐng)關(guān)尚文同學(xué)到班里去！”另一位女生邊說邊拎起了他的東西：“走吧！愣什么?。俊?br/>
    關(guān)尚文從愣怔中回過味兒來：怎么這劉老師這么年輕？忙說：“老師好！”便跟著領(lǐng)他的人向校園走去。

    穿過一個拱形門洞，眼前是一個大操場。這時帶領(lǐng)他的女同學(xué)自我介紹說：“我叫邱蘭，也是一年八班的，上午報道后曾老師讓我來幫著接同學(xué)。”

    “謝謝岳蘭同學(xué)！”

    二人邊說邊又拐向東，走到最東才是一年八班教室。

    到了教室，里邊差不多已坐滿了人。盡管都是陌生面孔，但都投來友好的目光。一位身材高大、體格健壯、方頭大耳、滿臉酒刺的男老師，正站在講臺前，聲音洪亮地講著什么。見有新同學(xué)報道，停止了講話，做歡迎的手勢。

    “報告！大常屯小學(xué)關(guān)尚文前來報道！”關(guān)尚文響亮地說。

    “請進(jìn)！你就是關(guān)尚文？你升學(xué)考試作文很好??！歡迎你加入我的班！我是你們的班主任兼語文老師。暫時你是你們班的語文科代表，等同學(xué)們熟悉后大家再選。”

    聽了曾老師的話，關(guān)尚文一愣：這曾老師太厲害了，全縣幾萬名學(xué)生，連一個學(xué)生考卷作文好壞都知道。其實不然，而是他試卷中的作文，寫得太突出，引起了閱卷老師的注意。拆封后才知道大常屯小學(xué)關(guān)尚文的名字。這篇作文《我的志愿》，被刊登在《教育實驗》文摘上，曾老師閱讀后，對文中關(guān)于北大荒地描述及未來地向往，贊不絕口，所以記下了這個名字。

    當(dāng)關(guān)尚文坐下后，岳蘭又去傳達(dá)室了。

    “同學(xué)們，我自我介紹一下?！痹蠋熣f著拿起黃粉筆，在黑板上寫道：“曾海凡，語文教師，一年八班班主任?！?br/>
    教室里一片掌聲。曾老師寫的這幾個字，筆鋒鋼勁有力，疏密相間，瀟瀟灑灑金光閃閃。簡直是一幅書法佳作，同學(xué)們立刻臨摹起來。

    “現(xiàn)在同學(xué)們自我介紹，互相認(rèn)識一下。剛才接你們的那位女同學(xué)，叫岳蘭，原是古城三小的。我指定暫時做你們的班長，也等穩(wěn)定下來，你們重選?！闭f著，掃視一下教室，見還有座位空著，又說：“關(guān)尚文同學(xué)，大家都認(rèn)識你了，你也到傳達(dá)室?guī)屠蠋熃油瑢W(xué)吧！”

    “好！我這就去?！标P(guān)尚文答應(yīng)一聲，去了傳達(dá)室。

    傳達(dá)室里，岳蘭正等劉老師往她們班分學(xué)生，無事可做，見關(guān)尚文來了，忙迎上前問道：“你怎么來了？”只見她目光溫柔，滿臉笑容，話語輕柔和藹。

    “曾老師派我來幫你接同學(xué)。有沒有新來的同學(xué)？”

    “有幾個都分到其它班了。剛分到一年四班，還得等一會兒才能到咱們班?！?br/>
    “啊！”關(guān)尚文想：一年八班怎么就分我一個？便問：“這班是按成績分的還是按學(xué)校分的？”

    “都不是，一會你就明白了。”岳蘭很愛說話，又笑著，“不用問，動動腦子。按成績怎么分哪？凡是考入這學(xué)校的，哪個不是尖子生？”她話題一轉(zhuǎn)，笑著問：“你在小學(xué)喜歡哪科？”

    “除了體育哪科我都喜歡。”關(guān)尚文不假加思索地說。又補充道：“但對語文更鐘愛些?！?br/>
    岳蘭聽了點點頭，突然大眼睛一閃，又想說什么，這時，關(guān)尚文聽到劉老師地說話聲，走了過去。

    “金雅芳同學(xué)，你到一年八班。”

    “金同學(xué)，請隨我來。”關(guān)尚文接過她手中的東西，岳蘭摘下她的背包，便領(lǐng)著個子不高，小臉大眼的同學(xué)，向一年八班走去。路上各自作了自我介紹，知道金雅芳是溝幫子的，愛好舞蹈和音樂。

    送金雅芳回來，岳蘭問：“聽說你們常屯小學(xué)有位奇才，十二歲能吟詩作對，不知你認(rèn)識不？”

    “奇才？”關(guān)尚文知道這可能是說自己，只好含糊其辭：“不清楚，有什么出奇的？連你也這樣稱呼他？”

    “他出口成章，志向遠(yuǎn)大，令人贊嘆?！彼w慕地又說：“聽說一次過年，他的一位爺爺是前清秀才，考他對聯(lián)，他竟不假思索地寫下：立志讀書窮萬卷，胸懷蕩盡諸邪惡。橫批是：‘蒼天為證’。一個十一二的孩子，寫出這對聯(lián)，還不是奇才？”

    “哎——只不過是信口胡謅唄！”關(guān)尚文不回答她的問話，反問：“你怎么知道的？”

    “聽我媽說的，她還用這例子激勵我?！?br/>
    “你媽？你媽做什么工作？她怎么知道一個鄉(xiāng)下孩子的事？”關(guān)尚文不解地問。

    “我媽是古城三小的老師，她說有機會要見一見這個學(xué)生?！痹捞m想了想，“如果真有其人，今年也該考中學(xué)，如考不上，太可惜了?！?br/>
    “啊——原來是這樣?！标P(guān)尚文若有所思地說。

    “楊春長同學(xué)，你到一年八班。”

    二人說話間，關(guān)尚文已經(jīng)明白，原來這分班是按報道的先后，由劉老師按順序安排。

    關(guān)尚文和岳蘭又送楊春長到自己班。在回來時，岳蘭仍不忘那位奇才，又問：“不知你們校那位奇才來沒來？能不能分到咱們班？”