“鈴——”鈴聲一響，晴空就自動(dòng)的從一羽的腿上跳下來(lái)，拍著手招呼教室里的十幾個(gè)學(xué)生：“大家可以下課咯！”
大家也早就習(xí)慣晴空代替一羽喊下課的口號(hào)，一個(gè)個(gè)收拾了畫架和顏料，準(zhǔn)備回家。晴空則轉(zhuǎn)身幫著自家小舅收拾畫架和工具，一羽也彎腰和她一起，兩個(gè)人偶爾抬頭相視微笑，偶爾晴空還調(diào)皮的打打小舅的手背，兩個(gè)人儼然一副這里沒有其他人了的幸福畫面。
“那個(gè)……”一個(gè)女生突然走到他們跟前一臉靦腆的打斷他們的畫面，晴空抬頭望去，是個(gè)有著長(zhǎng)長(zhǎng)頭發(fā)，長(zhǎng)相非常清秀，看起來(lái)也斯文秀氣的女生。
晴空友好的望著對(duì)方問：“你有什么事嗎？”
“老師……他今天都沒有指點(diǎn)我們的畫誒……”每天就只是讓他們畫某樣?xùn)|西，卻從來(lái)不指點(diǎn)，而他每天都坐在那窗邊畫他自己的，雖然同在一個(gè)教室，但他們都覺得……和老師真是兩個(gè)世界。
她無(wú)意中見過老師每天在教室里畫的畫，有時(shí)候和他們畫的一樣，有時(shí)候畫兒就是窗外的風(fēng)景，不得不說(shuō)……老師真是個(gè)畫畫天才，不愧是十五歲就榮獲國(guó)際大獎(jiǎng)的人，但是他們慕名而來(lái)并不是……不是每天就是自己畫畫，而是想要得到他的指點(diǎn)啊。
晴空何等的聰明，即便才十二歲但也明白了眼前這個(gè)女生欲言又止的意思。
晴空伸手向女生：“把你的畫拿來(lái)吧?！?br/>
她就知道，小舅被培訓(xùn)班高金聘來(lái)上課并不是容易的事情。
十五歲的小舅憑著‘雪中的背影’這幅畫（好像是他們兩個(gè)迷路的那一次意境哦）獲得國(guó)外某個(gè)大獎(jiǎng)，從此小有名氣，許多的家長(zhǎng)都在夸著他如何的天才如何的出息。
而三年前入學(xué)暴動(dòng)事件也與此并不是全無(wú)關(guān)系，當(dāng)時(shí)班里的一個(gè)男生便是嫉妒小舅明明不是常人卻獲得比常人要高的天分和機(jī)遇，所以才煽動(dòng)了整個(gè)班的同學(xué)欺負(fù)小舅。小舅榮獲了畫畫天才的美譽(yù)，卻丟了入學(xué)高中的機(jī)會(huì)……晴空也不知道，這算是得還是失？
雖然爸爸媽媽也說(shuō)要讓小舅出來(lái)鍛煉鍛煉，但她看小舅根本就不是個(gè)主動(dòng)的人嘛！讓他畫畫可以，但讓他教別人畫畫？反正晴空是不怎么相信的。
“小舅，”晴空將那個(gè)女生的畫板抵到一羽面前溫柔的問道：“這個(gè)畫，有什么問題嗎？你看看?！?br/>
三年前入學(xué)暴動(dòng)事件之后小舅的精神受到了重大的創(chuàng)擊，原本他的生活已經(jīng)如常人一般，他愿意上學(xué)，愿意說(shuō)話，除了有些過分的安靜和對(duì)外人冷漠之外，除了心智永遠(yuǎn)停留在六歲不再長(zhǎng)大之外……他已經(jīng)好太多太多，但那一次還是給他留下了很重的陰影，所以他再次重新進(jìn)入孤獨(dú)癥培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，繼續(xù)吃藥，甚至在家里四個(gè)月之后才肯再次邁出來(lái)見這個(gè)世界。
媽媽擔(dān)心小舅的情況，所以除了讓他繼續(xù)接受培訓(xùn)之外，還替他答應(yīng)了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聘請(qǐng)。憑著小舅的名氣，有許多的家長(zhǎng)慕名將自己的孩子送來(lái)，他們大多不了解小舅的身體狀況，這些學(xué)生也只以為小舅是有些冷漠罷了，都沒想過……小舅其實(shí)是精神疾病患者，他不愿意走出他的世界，他也永遠(yuǎn)好不了。
晴空在隨著長(zhǎng)大的歲月里漸漸的明白甚至了解孤獨(dú)癥這一名詞，了解了舅舅，了解為什么自己在不停的成長(zhǎng)，但小舅出了個(gè)子和容貌變化之外，他的心卻始終長(zhǎng)不大。她也從不覺得丟人或者不想牽著小舅出門，她甚至想用自己的生命去守護(hù)他……不是他守護(hù)自己，而是自己守護(hù)他，不讓他再經(jīng)受這個(gè)世界上的丑陋和罪惡。
一羽有些緊張的瞄了那幅畫一眼，只是一眼，手指便輕輕的指了三處地方。
“這三個(gè)地方嗎？”晴空詢問。
一羽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那個(gè)女生心里驚嘆，他只看了一眼就指出了自己畫的時(shí)候心里也沒底的三個(gè)地方！他真的是個(gè)人么？怎么這么厲害！
女生偏頭過來(lái)不解且認(rèn)真的問一羽：“可是老師……這三個(gè)地方哪里不太對(duì)？應(yīng)該用什么筆法？或者……我應(yīng)該怎么畫呢？”
一羽將杯子放進(jìn)書包里，只讓一些草莓繼續(xù)躺在籃子里，然后繼續(xù)一邊整理著自己的東西一邊伸手指著畫板的第一個(gè)地方木然的背書模式一般的道：“這個(gè)地方，用油稀釋顏色，薄涂。這個(gè)地方，先用點(diǎn)的方法，會(huì)更好。這個(gè)地方，應(yīng)該用線法……”
因?yàn)楫嫷氖怯彤嫞越z毫不動(dòng)其中意思的晴空也只能愣愣的睜著大眼睛，而那個(gè)女生聽完卻是完全一副豁然開朗的表情，激動(dòng)的接過晴空一直捧著的畫板朝著一羽深深的鞠躬：“謝謝老師，您說(shuō)的太對(duì)啦，我怎么就沒想到呢？我真是太笨了，我……我要重新畫一遍！”說(shuō)完便激動(dòng)的捧著畫跑回原位坐好。
一羽羞赫的摸摸腦袋，似乎也獲得了一些成就感。晴空看著他這模樣心里也由衷的為他感到開心幸福，只是……兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)人看見剛剛那一幕都捧著自己的話排隊(duì)而來(lái)……
“那個(gè)，明天讓我小舅再給你們指導(dǎo)吧，今天就這樣！”晴空才不要一直等下去了，說(shuō)完便拉起一羽向教室外跑去。誰(shuí)讓他們之前都不主動(dòng)來(lái)問，現(xiàn)在才來(lái)，她才不會(huì)讓他們把她的小舅全部時(shí)間搶走呢！
一羽跟著晴空一直跑，跑出教學(xué)樓苗苗才笑著放開小舅的手，雖然帶著小舅逃出那里很開心，但同時(shí)她也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)事實(shí)，那就是：這炎炎夏日，可真是熱啊。
“我們快回去吧？今晚我要和冰凍雪梨！”再次伸手，想要提過小舅手中的籃子，又是工具箱，又是畫架，又是顏料盒，小舅看起來(lái)真是身負(fù)重?fù)?dān)，所以她就良心發(fā)現(xiàn)的幫他好了。
一羽卻伸手握住晴空的小手，一臉微笑的看著她道：“回家?！?br/>
晴空笑著伸出另一只手：“我?guī)湍闾崂玻旖o我。”籃子里就那么幾顆草莓，她不會(huì)覺得累的。
“沒事，舅舅提，你拉著我。苗苗不用累。”緊緊握在一起的兩只手，即便是這大熱天，他也不想放開。
晴空笑的陽(yáng)光燦爛，也不勉強(qiáng)了，因?yàn)樗?，他骨子里究竟是多固?zhí)的一個(gè)人！
兩個(gè)人漫步在校園里，因?yàn)槭鞘罴伲耘嘤?xùn)班設(shè)在某大學(xué)的教學(xué)里，校園里還有情侶在和他們一樣散步，也有打羽毛球的男生和女生或者教室職工，路過操場(chǎng)還有籃球比賽。
因?yàn)橐呀?jīng)是下午，所以校園被披上了一層淡金色的光芒，晴空雖然很熱，但依然是蹦蹦跳跳一邊走一邊不停的和小舅說(shuō)這話。什么都說(shuō)，海闊天空，他不一定懂，但她也不一定要他一定明白。
身高已經(jīng)逼近一米九的十九歲少年手牽著剛及一米六的十二歲少女，在別人眼中或許他們是身高和年齡都有差異甚至懸殊的情侶，但是在他們此刻的心中，彼此是最值得信賴的親人……因?yàn)椋皇沁@樣，在他們的世界里，他們便已經(jīng)很幸福，很幸福了。
*
桐兒伸手努力的踮腳想要將書架上的書本取下來(lái)，奈何從初中畢業(yè)之后就再也沒有長(zhǎng)過身高的她，怎樣都?jí)虿恢潜疽獯罄陌娴厣勘葋喺Z(yǔ)錄！
誰(shuí)讓她初中畢業(yè)都沒能突破一米六的身高呢？?jī)羯砀咭幻孜灏说耐﹥河植幌矚g穿高跟鞋，為此，常常煩惱！
一只大手突然伸了過來(lái)輕松的便替她將書架上的書本取了下來(lái)，桐兒看向那手腕上的鏈子，有一種錯(cuò)覺，以為那是……
“上官瑾瑜？”桐兒猛的扭頭，眼前站著的只是一個(gè)意大利男同學(xué)，正一臉無(wú)辜的看著她。
“對(duì)不起，我以為……”桐兒窘迫的摸著后腦勺滿是歉意的望著眼前的男生，都怪那手珠，因?yàn)樯瞎勹ひ灿幸淮荒Ｒ粯拥?，所以她才?huì)恍惚的認(rèn)錯(cuò)。
是啊，她現(xiàn)在正身處意大利的首都羅馬市，上官瑾瑜怎么可能會(huì)出現(xiàn)在這里呢？她走的時(shí)候，他甚至不想來(lái)送行……按照夏幽幽的胡言亂語(yǔ)：上官瑾瑜他可能會(huì)在自己回國(guó)之前都不搭理她了。
這幾年，桐兒也未曾料過自己和上官瑾瑜的關(guān)系會(huì)越來(lái)越好。誰(shuí)能想到當(dāng)初的校霸后來(lái)會(huì)成為學(xué)習(xí)中的佼佼者呢？雖然……自己也給他補(bǔ)過課什么的，但他也給了自己相應(yīng)的學(xué)費(fèi)，桐兒想要存錢來(lái)意大利的心思也不是一兩天，所以悄悄的存錢，甚至在中考的時(shí)候答應(yīng)給上官瑾瑜補(bǔ)課。而他們的關(guān)系也是那樣變好的，由有些緊張的莫名關(guān)系變成了好朋友，如今……上官瑾瑜是除了夏幽幽他們之外，她最好的朋友了。
所以，不得不說(shuō)，還有些想他呢……往常要是她在圖書館，他一定會(huì)殺過來(lái)，然后替她抱著一摞又一摞的書，或者在她看書自習(xí)的時(shí)候，他在對(duì)面靜聲的玩游戲吃東西，只有高考之前他才和她一樣，認(rèn)真的看過兩次。
那個(gè)人，總是停不下來(lái)的鬧騰。
走出圖書館，外面淅淅瀝瀝的正下著小雨。桐兒來(lái)到羅馬已經(jīng)快一個(gè)月了，安排好了學(xué)校的一切，報(bào)到，住宿，購(gòu)物，慢慢的適應(yīng)了這邊的時(shí)差，適應(yīng)了這里的生活，除了食物之外……一切都已經(jīng)緩然開始。
除了……依然不敢去找他之外。
來(lái)到這里的目的，從十四歲那年便開始有了的目的……來(lái)到羅馬找某個(gè)人，沒想到到了這里，她卻卻步了。
雨有越下越大的趨勢(shì)，她也顧不得此刻手中沒有傘了。
反正這里距離地鐵站并不遠(yuǎn)，十分鐘就能跑到。
深吸了一口氣，桐兒抱著幾本書沖進(jìn)雨里，頭發(fā)和衣服在‘啪嗒’聲中快速的被淋濕，她也不怎么在乎，只是悶著頭一個(gè)勁兒的往前沖。
所以她沒有看見，前方一輛寶藍(lán)色的跑車?yán)锿蝗汇@出來(lái)一個(gè)高大修長(zhǎng)的身影。甚至沒有看見，對(duì)方朝著她奔跑的方向快步而來(lái)，所以……當(dāng)她一頭撞上對(duì)方，書本散落一地的時(shí)候她還是沒有想到，命運(yùn)的齒輪在停止轉(zhuǎn)動(dòng)了六年之后，再次開始了……