周白放開了數(shù)學(xué)老師的手。
而后，便眼睜睜地看著數(shù)學(xué)老師被黑暗吞噬，整個(gè)人完全消失在眼前。
“他……他……他……”
王老師跌坐在地上，驚恐地用手指著數(shù)學(xué)老師消失的地方。
“他沒有死。”周白說道。
被黑暗所吞噬，并不代表就會(huì)死亡。
就像那些黑漆漆的教室里面，其實(shí)也有人在里面。
周白剛剛敲響玻璃窗的時(shí)候，那里不就有人向他回應(yīng)了嗎？
眼前的這片黑暗，只是像一塊黑色的幕布一樣，遮掉了視線的某處地方而已。
他們都沒有死，也沒有離開這個(gè)地方。
只是互相看不見了而已。
可是，又是什么在操控著這一切呢？
周白握緊手中的鑰匙。
數(shù)學(xué)老師說，這把鑰匙能夠讓學(xué)?；謴?fù)正常？
可是周白怎么看，都覺得這只是一把普通的鑰匙而已。
還有一種可能。
那就是這把鑰匙，能夠打開監(jiān)控室的大門。
這么一想的話，監(jiān)控室里面的秘密，可能不會(huì)那么簡單。
不過眼前又有一個(gè)新的問題擺在周白的面前。
他看了看手中的鑰匙，接著望向近在眼前的黑暗。
“好可怕，要不我們還是走吧?！蓖趵蠋熀芟胍与x這個(gè)地方。
“先等一下，還有件事情沒有確定?！?br/>
周白站在原地沒有挪動(dòng)位置。
面對著前方一整片的黑暗，目光緊盯著腳下和黑暗之間的距離。
一分鐘過去，兩分鐘過去……
周白就站在那里，足足等了五分鐘。
知道確認(rèn)前方的黑暗，沒有再移動(dòng)半分，他才大大地松了口氣。
看來數(shù)學(xué)老師會(huì)被黑暗吞噬，并不是因?yàn)樗掷锬弥@把鑰匙。
“走吧，我們還得再去一趟校長室?！?br/>
“哈？”王老師害怕地抱緊欄桿。“為什么？我不想去?！?br/>
“那你自己在這里待著。”
周白說完轉(zhuǎn)身就走。
“不不不，你等等我?！?br/>
相對比抱著欄桿，還是跟著周白比較有安全感的。
王老師在兩者之間，迅速做出了選擇。
“天快黑了，我們走快點(diǎn)。”
周白說話間，順手按下了旁邊墻壁上的電燈開關(guān)。
“啪”一聲，走廊上亮起了昏暗的燈光。
跟在周白身后的王老師，抬頭看著黃色的燈光，突然停下了腳步。
“嗯？我記得兩個(gè)月前，有個(gè)學(xué)生家長鬧到學(xué)校，說他的孩子近視了，都是因?yàn)閷W(xué)校的燈光太暗。
那段時(shí)間被他鬧得實(shí)在沒有辦法，為了堵住他的嘴，學(xué)校那時(shí)候把所有電燈都換了。
就連走廊的燈，也全部換成明亮的白色?！?br/>
周白抬頭看了看頭頂黃色的燈光。
“很好，那你再繼續(xù)想想，看看還有什么不同?！?br/>
周白記住了這個(gè)信息點(diǎn)，然后繼續(xù)往前走，很快又來到了王老師的辦公室門前。
“去校長室之前，還需要一些工具。”
有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，這一次，王老師大概也能猜到周白想要干嘛。
只見他很快就在辦公室里，搜刮出了一大堆的廢紙。
“拿著?！?br/>
周白拿著一疊放在王老師的手中，自己手里也抱著一疊，兩個(gè)人快速地朝著樓上走去。
現(xiàn)在已經(jīng)是晚上七點(diǎn)了。
周白離開班里那群小孩快要一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，再不加快速度的話，恐怕羅雪也控制不了他們那么長的時(shí)間。
想到這里，周白三步并兩步地往上跑，很快兩個(gè)人又來到了校長室的門前。
沒有說任何話，周白迅速拿出打火機(jī)，將手中的廢紙擺放在一起，然后點(diǎn)燃了起來。
這一次的火焰，比剛剛的還要旺盛。
很快，刺鼻的濃煙再次出現(xiàn)，順著門縫，鉆進(jìn)了校長室里面。
“咳、咳、咳……”
一陣劇烈的咳嗽聲從門內(nèi)傳來，伴隨著腳步聲。
接著，門把轉(zhuǎn)動(dòng)，留著地中海發(fā)型的校長，再次出現(xiàn)在周白和王老師的面前。
他還是一樣臉上帶著微怒，忍著想要發(fā)火的沖動(dòng)，抬起腳，就想要再次踩滅門前的火焰。
但是，周白并不打算給他這個(gè)機(jī)會(huì)。
而是在他出現(xiàn)的時(shí)候，直接一手抓住他的衣領(lǐng)，把他從校長室里面，就拉了出來。
“你……你想干嘛？”校長板著的一張臉，在這一刻崩掉。
“你為什么不敢走出房間？”
周白沒有說“不能”或者“不要”，他說的是“不敢”。
什么人會(huì)不敢走出房間？
是不是他發(fā)現(xiàn)，這里的所有人，都以為他死了？
就連他的辦公室里，還放著能夠證明他已經(jīng)死去的東西？
“你……你不害怕嗎？”
他的這句話，幾乎已經(jīng)可以證明周白的猜想。M.
但是，他還需要一些證據(jù)。
一些確實(shí)存在于這個(gè)時(shí)空的證據(jù)。
周白一手將校長拉出來，另一只手從口袋里拿出手機(jī)，按出了手電筒的功能。
燈光很快就照亮了昏暗的辦公室。
周白站在門口，順著燈光往里面看去。
只見他的辦公室里，明顯有剛剛被打掃過的痕跡。
但是發(fā)黃的沙發(fā)，以及墻角處的蜘蛛網(wǎng)，還是暴露了這個(gè)房間，很久沒有人來過。
看到了這些，周白還是不敢輕易下結(jié)論。
直到手機(jī)的燈光，照到掛在墻上的照片，周白才真正確定了心中的猜想。
照片上的人，和眼前的校長一模一樣。
所以，并沒有新的校長上任，首先排除了任妙妙和賀保保所說的答案。
羅雪和家長的信息對不上，也可以排除。
至于郭堅(jiān)的紅月亮版本，也基本可以不做考慮。
接下來，只需要再詢問幾個(gè)問題，也許答案就呼之欲出了。
“你不出來是對的?！?br/>
免得嚇壞小孩。
周白松開了校長的衣領(lǐng)，抬腳踩滅了辦公室門前的火焰。
“萬圣節(jié)晚會(huì)馬上就要開始了，你還是待在辦公室里面不要出來了?！?br/>
雖然這是一個(gè)跟鬼有關(guān)的節(jié)日，但相信孩子們，并不會(huì)想要真正見到“鬼”。
校長有些尷尬地整理了一下自己的衣領(lǐng)：“什么萬圣節(jié)晚會(huì)？”
周白笑了笑：“你不知道有萬圣節(jié)晚會(huì)，那才是對的?！?br/>
他說完，帶著王老師轉(zhuǎn)身離開。
“走吧，我們回食堂。”