今天的磚廠，與以往略有不同。
首期學徒們吃過早飯，沒再前往三大實訓場地，而是返回宿舍。
不多時，約有六十人換上暗紅色工裝，與另外四十名手提行李箱的同班學徒，共同佩戴黃色安全帽，集結在教學區(qū)的空地前。
旁邊宣傳欄已經(jīng)更新內容，里面排滿各種漫畫。
從首期學徒入校，到學習，到夜間補課，到踏上實訓場地……
有人第一次摸瓦刀、
有人第一次攤砂漿、
有人被烈日曬爆皮、
有人揮汗如雨搬運水泥、
有人深夜打手電違規(guī)看小說、
有人紅磚砸腳，痛的嗷嗷叫、
有人夜間上廁所，被恐怖大澤嚇尿、
有人……
一幅幅速寫漫畫，拼租成二十天過往，哭過、痛過、累過……
這就是生活！
片刻后。
顧安民與大馬等人，身穿黑色工裝，相繼來到方陣前端。
沉默許久……
顧安民丟掉準備的小喇叭，悠悠道：
“10點鐘正式考試，結束后，選擇留下的，加入安民建筑公司，一切待遇咱們已經(jīng)談好。
選擇離開的……
我曾經(jīng)跟張偉說過，家家有本難念的經(jīng)，成家立業(yè)后，誰都不容易，為了生活，我們只能多賺點。
但我希望，你們今后能踏踏實實做事，本本分分做人，如果哪天在外面過的不如意，那就給我打電話，路費報銷，我依舊接納。
另外，作為我的第一批學生，送諸位一句話：
相信自己，走出這里，你與眾不同！”
確實與眾不同。
吸收大馬等人傳授的'建造'技能，結合夜間講述的施工技巧，稍微有點頭腦，怎么也能混個包工頭。
若是一心求穩(wěn)，無論大小工地，都能吃得開，站得穩(wěn)，假以時日，做個工長不是問題。
顧安民的話音未落，大馬高舉橫幅，為眾人踐行：
“我們是男人，扛起來！”
某位選擇離開的學徒班長，忽然出列，重重抱一下顧安民，又重重抱一下大馬、二?！?br/>
隨后抱拳，“師父！”
在技藝領域流行拜師，但顧安民卻不想這樣，拍拍其臂膀，“兄弟，保重！”
其他選擇離開的學徒，也陸續(xù)出列抱拳，隨后前往特意預留的考試場地。
在那里，兩位鄉(xiāng)領導和王所，胸前掛著監(jiān)考證，已經(jīng)準備就緒。
考場之外，照相館老板，正對著這邊拍照……
縣里給的試題并不難。
顧安民親自做一遍，又讓大馬驗證一番，隨后挑出部分難題，連夜給學徒講解……
即便那幾個不識字的大齡學徒，也能通過觀察題目長短，從選擇題、判斷題拿到及格分數(shù)。
…………
考試結束后。
首期學徒各自回家，三天后再回來領證。
張偉帶上數(shù)碼相機存儲卡，前往縣報社。
王所騎著小挎斗，返回鄉(xiāng)里工作。
顧安民略有傷感，本打算拉著兩位鄉(xiāng)領導湊一桌，不曾想……
“小顧，好消息！”
“怎么了？”
“市工行的人，中午就到?！?br/>
“我家不欠工行貸款?！?br/>
“是貸款評估！”
“哦？”
顧安民眼神一亮，交流幾句，頓時明白事情原委。
兩位鄉(xiāng)領導絞盡腦汁，無法幫磚廠拿到貸款，看到磚廠大搞建設，當即領悟里面蘊含的抵押價值，便四處托關系……
先找二領導的姨夫，也就是幫張偉辦理教學資格的縣工局辦公室主任，與縣工行領導搭上線。
之后，借縣工行領導人脈，與市工行某分行會計主管搭上線……
再之后，一層層向上爬，支行行長、總行大堂、總行信貸、總行風險評估……
之所以找這么多人，主要為了避開其它貸款，再給磚廠和學校進行資產(chǎn)評估。
并且，固定資產(chǎn)評估有折扣，比如價值100萬房產(chǎn)，根據(jù)年限，評估打6折，就只能拿到60萬貸款。
如果打7折，8折，貸款額10萬10萬往上漲……
評估工作將在下午進行。
因此，等銀行人員抵達，先吃頓中午飯。
拐角樓重建，無法訂做飯菜，聘請的大師傅，只會做大鍋菜。
幸好新來的胖大嬸，小露一手絕活，顛大勺、顛大鍋，烹飪幾樣硬菜。
小雞燉蘑菇、香辣手撕雞、涼拌雞絲、古法鮮烹雞丁、黃燜雞爪、川味椒麻雞、噴火辣子雞……
席間，三位貸款評估人員對雞肉贊不絕口，顧安民當即讓胖大嬸再宰殺幾只，洗凈包好，讓對方帶回去。
不是收買對方，而是提前給養(yǎng)雞場鋪路……
味道這么美妙，一傳十，十傳百，這不就是市場么？
'十里營特供，土生土長的軍用雞！'
'齊桓公吃了都說好！'
顧安民瞬間想好包裝宣傳語。
下午。
評估工作剛開始，評估人員看到大澤轉讓協(xié)議，當場嚇一跳。
等了解的大澤性質，知曉這些地皮毫無價值，方才松了口氣。
否則，僅憑大澤，就能拿到近千萬貸款。
不過……
顧安民的貸款方式，卻是讓大澤具有價值。
學校、磚廠、養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)園……
三個項目就能讓大澤增值不少。
加上屬于學校的豆腐渣工程……
只要繞開其它銀行貸款，妥妥能完成抵押。
三位評估人員走馬觀花，從磚窯前，溜達的磚窯后。
為了避免露餡，沙盤已經(jīng)藏起來。
而鄉(xiāng)里也很努力，給磚窯出了一份復產(chǎn)證明，顧安民則是拿出近期青磚產(chǎn)量、青磚訂單……
等回到校長辦公室，帶隊領導開口道，“顧廠長，說實話，想繞開其它銀行，就必須把磚窯踢出去，僅以學校為主要貸款方。”
“R；，我們聽你的?！倍I導幫忙遞煙。
“我的意思是……”
帶隊領導拿出磚廠規(guī)劃圖，“把磚窯挪出去，留下的地皮，歸學校所有，當然，磚窯就在這里，似乎挪不出去?！?br/>
“我明白了！”二領導當即拿起座機，交談幾句，“手續(xù)等會就能辦下來?！?br/>
“如此，學校是獨立的，按照我們剛剛做出的評估，貸五十萬不是問題，不過，我看顧廠長的意思，似乎打算貸更多？”
“領導，果然瞞不過您的火眼金睛，我打算貸兩百萬！”
“多少？！”
“至少兩百萬！”
“你要這么多做什么？”
“辦理工程資質?！?br/>
“搞建筑？”
“對，我這學校主要培訓土建人員，學徒結業(yè)后，就業(yè)就成了大問題，與其讓他們四處找活，不如直接組建建筑公司。而建筑公司想攬工程，必須具備資質?！?br/>
顧安民拿出一份資料，“工程資質，從土石方，到澆筑、焊接、鋼結構，大大小小起碼有四五十個，每一個都要二三十萬注冊資金，現(xiàn)在上級又要求必須實資注冊，有時候還無法取出來，也就是充當工程保證金。
粗略算算，整一套最低級別的總承包資質，怎么也要一兩千萬。
而這些資質升級，需要項目進行積累，也就是需要施工經(jīng)驗……
與其慢慢來，不如找個破產(chǎn)工程公司，買一套現(xiàn)成的。”
聽到這，帶隊領導微微皺眉，“買一套，注冊資金可是空的?！?br/>
“所以，便宜啊！況且，我在鄉(xiāng)下搞土建，用不到所有，今后用到哪些，就給哪些注資，一步一步慢慢來，遲早能把注冊資金填充完畢，到時候，這批資質就能光明正大的拿出來使用?！?br/>
“可有目標？”
“還在物色?！?br/>
“五年前，市三建改革重組失敗，欠下一屁股債，最后被法院收回……我記得這幾年一直沒消息？”帶隊領導看向下屬。
后者點點頭，“咱市里那些搞工程的，要么有資質，要么為了省錢，選擇掛靠，這幾年搞建筑又不賺錢，那批資質一直無人問津，市三建是市大院的企業(yè)，市領導們一直想賣個好價錢，所以，拖到現(xiàn)在?！?br/>
帶隊領導點點頭，“小顧，要不，我回去幫你打聽打聽？”
“太感謝領導了?！?br/>
顧安民示意胖大嬸，再去宰幾只雞打包。
“小顧，說實話，想貸更多，你還得再搞一搞，最起碼……微機室就一臺電腦，該怎么評估？”
顧安民略微思索，想到鄉(xiāng)里小青年沉迷的家用游戲機，“領導，搞一批小霸王鍵盤，擺上怎么樣？”
“嗯？？？”
“我再去鄉(xiāng)里借幾臺大頭電視，當做顯示器?！?br/>
“……”
“一臺電腦一個萬元戶，五十個小霸王，能拿下五十萬么？不，我買一百套，咱評估一百萬！”
“……”
帶隊領導忍不住點支煙，“這么玩，我懷疑咱們幾個都要進去?！?br/>
鄉(xiāng)大領導與二領導對視一眼，“這話聽起來，怎么這么熟悉？”