曾經(jīng)和我是同事的這位女業(yè)務(wù)校長現(xiàn)在又成為了我的同事，這也是一位和文教助理一樣，都是把自己的一生交給了孜孜追求做官走在仕途路上的人。我對她的印象本來就不是很好，沒有什么工作實(shí)績，但是整天卻喜歡裝作一副一本正經(jīng)而又努力奮斗的樣子，她的筆記本是最讓我感到不得不服的一個(gè)地方。這位曾經(jīng)的女同事總是極善于做摘抄，她的本領(lǐng)在于她能夠做到學(xué)以致用，她總是能夠把這些摘抄的內(nèi)容在她需要的時(shí)候，不緊不慢娓娓動聽的從她的嘴巴里說出來，讓一些不明真相的人們以為這位女同事就是一位博覽群書、上知天文下知地理，學(xué)貫中西的一位知識極為淵博的人。其實(shí)，這是一位極其淺薄的人，她的過人之處在于她會極大的把握住每一次機(jī)會，從而讓她的人生得到改寫。

    業(yè)務(wù)女校長本是一名外地教師，因?yàn)樗木司耸俏覀冞@里一家企業(yè)的高管，終于讓她通過舅舅的關(guān)系拋棄那片生她養(yǎng)她的貧瘠的家鄉(xiāng)來到我們這里工作。所謂的外來者，幾乎都是掠奪者，在當(dāng)初我和她工作的那所小學(xué)校，因?yàn)槲业穆殑?wù)變動導(dǎo)致那所小學(xué)校里教導(dǎo)主任的位置空缺，這位女同事及時(shí)的抓住機(jī)會，成為我們原來那所小學(xué)校的教導(dǎo)主任。

    業(yè)務(wù)精的人，往往當(dāng)不了官；當(dāng)?shù)牧斯俚娜?，業(yè)務(wù)往往是不精的，這本是無可厚非的一件事。可是，偏偏有的人既想當(dāng)官又想在業(yè)務(wù)上有所建樹，這就勢必會讓這樣的人走上一條弄虛作假的道路，這位女教導(dǎo)主任，現(xiàn)在的女業(yè)務(wù)校長就在這條道路上走上了人生的巔峰！

    文教助理上任伊始，他首先對那些他認(rèn)為沒有家庭背景、沒有多少社會關(guān)系的教師進(jìn)行校際交流，身為外地教師的女教導(dǎo)主任首先被文教助理挑中。原因之一是因?yàn)檫@位曾經(jīng)的女教導(dǎo)主任是名外地人，原因之二便是給這位來自外地的女教導(dǎo)主任一官半職的，以便于這位外地女教導(dǎo)主任替他分擔(dān)一些無關(guān)緊要的破爛事。文教助理屬于那種業(yè)務(wù)不精，但是卻想努力走在仕途路上的一類人，他深知自己不是一塊教書育人的料，提拔一位來自外地的女教導(dǎo)主任為現(xiàn)在的業(yè)務(wù)女校長，這樣的優(yōu)勢可以讓文教助理心無旁貸的實(shí)現(xiàn)自己的宏大目標(biāo)。

    這么多年的工作經(jīng)驗(yàn)告訴了文教助理，文教助理知道，小學(xué)校里的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)就是一個(gè)掛著名頭而沒有任何實(shí)際權(quán)力的一個(gè)官職。我們的前任業(yè)務(wù)校長就是因?yàn)槭种袥]有實(shí)權(quán)而經(jīng)常被人排擠，就是一些沒有業(yè)務(wù)校長職務(wù)高的學(xué)校中層也都照樣可以輕視這樣的業(yè)務(wù)校長。文教助理確信，只要他抓住一個(gè)單位的財(cái)權(quán)和人事權(quán)，他便可以輕松駕馭這個(gè)片區(qū)的好幾所小學(xué)。文教助理確信這位被他提拔上來的來自外地的女業(yè)務(wù)校長一定會帶領(lǐng)全體教師做好教育教學(xué)這方面業(yè)務(wù)的。可是，文教助理被這位女業(yè)務(wù)校長的表象迷惑住了，這是一位比文教助理還要厲害的角色。文教助理是屬于業(yè)務(wù)不精，想放棄業(yè)務(wù)而一心走向仕途的那種人，可是，文件助理不知道，他所信任的這位女業(yè)務(wù)校長的業(yè)務(wù)同樣不精，這位業(yè)務(wù)女校長和文教助理最大的不同就是，她雖然業(yè)務(wù)不精，但是她卻想在業(yè)務(wù)和仕途這兩件事上都有所建樹，女人的野心往往比男人更貪婪而又膨脹。

    文教助理沒有心思去理會學(xué)校教育教學(xué)這些破事的，如果他能夠安心鉆研業(yè)務(wù)，我相信當(dāng)初的他也不至于上了三年初三才考上那所師范學(xué)校，他的心思全都放在了到處找人拉關(guān)系試圖轉(zhuǎn)為公務(wù)員這方面。自從文教助理搬進(jìn)這座機(jī)關(guān)大樓辦公室的那天起，文教助理就在努力著想讓自己成為這里的真正主人。本應(yīng)該恪盡職守做好學(xué)校本職工作的文教助理只是想著法子整治一下那些瞧不起他成功越位的教師而已，文教助理只是緊緊的抓住手中的財(cái)權(quán)和人事權(quán)，至于關(guān)于學(xué)校教育教學(xué)的這些事他統(tǒng)統(tǒng)扔給了這位新提拔上來的女業(yè)務(wù)校長。

    女業(yè)務(wù)校長如一只謙遜溫順的小綿羊般依舊采用著在原來那所學(xué)校的工作作風(fēng)，她總是在下班之前來到文教助理的辦公室匯報(bào)工作?？墒牵静辉诖说奈慕讨碇宦犨^她這樣的工作匯報(bào)兩三次便極不耐煩的說道，以后關(guān)于教育教學(xué)這些爛攤子的破事，麻煩你不要對我早請示晚匯報(bào)，關(guān)于學(xué)校教育教學(xué)這些常規(guī)性的管理工作，一切由你全權(quán)負(fù)責(zé)！

    吃了一鼻子灰的女業(yè)務(wù)校長聽到文教助理極不耐煩的逐客令，心中非但沒有感覺到絲毫的無地自容，在她的心里反而暗自竊喜。被人一向所看不好的毫無實(shí)權(quán)的業(yè)務(wù)主管，在業(yè)務(wù)女校長眼里卻讓她發(fā)現(xiàn)了里面諸多的貓兒膩。

    吃了定心丸的女業(yè)務(wù)校長此時(shí)再回到學(xué)校，她感覺她自己已經(jīng)不是前幾天的那位業(yè)務(wù)女校長了，她的手中有許多克制教師的法寶，這些被文教助理所嫌棄的法寶對于業(yè)務(wù)女校長來說，卻是一份最大的權(quán)力。

    業(yè)務(wù)女校長從不認(rèn)為她現(xiàn)在所工作的學(xué)校是她的學(xué)校，盛氣凌人的業(yè)務(wù)女校長總是說這一所那一所小學(xué)校的名稱，她已經(jīng)很快的進(jìn)入了角色，她認(rèn)為她就是一個(gè)一人之下萬人之上的這幾所小學(xué)校里最大的官?？墒?，教師們不是這么想的，業(yè)務(wù)女校長的盛氣凌人也最終讓她在這所小學(xué)校里毫無人緣，她只能一個(gè)人自以為是的端坐在她的辦公室里天天忙著我們不知道的事。

    凡是本想親力親為的業(yè)務(wù)女校長終究是需要一個(gè)人替她跑跑腿拿份文件去街上復(fù)印之類的苦差事，此時(shí)的業(yè)務(wù)女校長才發(fā)現(xiàn)自己根本就用不動所有人。尷尬而又精明的女業(yè)務(wù)校長只好假借著文教助理的名義，讓初來乍到的我替她上街復(fù)印文件。僅僅只是第二次，我便看出來其中的端倪，等到業(yè)務(wù)女校長第三次拿著文件假借文教助理的名義讓我上街復(fù)印文件時(shí)，我果斷的拒絕了業(yè)務(wù)女校長的請求，只見我對她說道：校長，真的對不起，我馬上就要去教室上課！

    不管有沒有課，此時(shí)的我也會立馬起身裝作去教室準(zhǔn)備上課的樣子，只留下業(yè)務(wù)女校長一個(gè)人尷尬的站在那里……