第四十五節(jié)首測成績

    初一三班里兩門都能考上95分的人并不多，加起來也不超過十個(gè)。而原本在分班考試中就已經(jīng)名列第一的王方蕾更是以總分198的好成績穩(wěn)居班上乃至年段第一的寶座，將第二名四班的潘薇遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后頭。

    這下子眾人頓時(shí)有些嘩然，對于身旁這個(gè)雖然長相平凡普通但卻極其聰明的女生多多少少油然升起了些許的敬佩。

    馮超辰在班上排名第五，年段里排在第三十六名，曾碧云在整理試卷的看到時(shí)候不經(jīng)有些驚訝，她一向是很排斥外來插班生的，認(rèn)為他們都是些走了后門的小混混，而現(xiàn)在來看，這個(gè)中途插班進(jìn)來的學(xué)生看樣子并非是她想象當(dāng)中那種靠著家里有幾個(gè)閑錢就胡混日子吃喝玩鬧的壞學(xué)生。

    不過等到分排座位的時(shí)候，曾碧云還是有些犯難了，馮超辰雖然成績是全班第五，但素來喜歡煅煉運(yùn)動(dòng)的他在班上怎么說也算的上是中上的個(gè)子，若是當(dāng)真按照成績分配坐在第一排，怕是會(huì)擋著不少人的視線。有些為難的曾碧云找到馮超辰商量，看看能不能將他向后調(diào)下一排，馮超辰對于座位什么的并不怎么在意，沒有廢話，非常痛快的就同意了。

    提起書包，來到三組二排，左右一看，馮超辰頓時(shí)就愣住了，跨越過十?dāng)?shù)年的時(shí)光，一切似乎又重新回歸到了原點(diǎn)，前世的時(shí)候，他也正是這般，提著書包來到座位前看著自己的同桌，也就是張玲。只是前世的座位是根據(jù)自己的真實(shí)成績來排，而現(xiàn)在卻變成了身高的因素了。

    張玲自然是不知道馮超辰腦海中的萬千思緒，但開學(xué)注冊時(shí)的帶路以及軍訓(xùn)時(shí)的特立獨(dú)行，讓她對馮超辰還是很有幾分好感的，更何況未來兩人還不知道要做多久的同桌，彼此間的關(guān)系良好也有便于日后的相處，當(dāng)下報(bào)以微笑對馮超辰輕揮下手，打了個(gè)招呼：“嗨。”

    馮超辰將書包塞進(jìn)課桌，點(diǎn)點(diǎn)頭，有些生硬的回了個(gè)禮：“嗨。”

    這個(gè)時(shí)候的學(xué)生，不論是男孩子還是女孩子都是比較純潔的，雖然或許對彼此都有些懵懂的想法，但普遍來說都不會(huì)有太過親密的接觸，像張玲和馮超辰這樣簡單的招呼一下是再正常不過了，想要有再進(jìn)一步的接觸，除非的確是日久生情，否則還真的就不大可能。

    排位結(jié)束后曾碧云便立刻進(jìn)入了正常授課的階段，馮超辰很清楚，進(jìn)入初中后，就真正的與小學(xué)有了天與地一般的差距，小學(xué)的東西或許很長一段時(shí)間不去上課都沒有太大的關(guān)系，只要逮著書反復(fù)看上幾遍，多做幾道習(xí)題，幾乎就可以在很短的時(shí)間內(nèi)將課程瞬間補(bǔ)上，教育和考題是一致的，也是最基本的。

    然而中學(xué)的東西，一旦缺席了幾堂課，恐怕下次再聽課的時(shí)候看著書就會(huì)有些犯迷糊了，緊接著與別人的差距就會(huì)越拉越大，彼此間的分水嶺也就愈發(fā)的明顯。若是不能在短時(shí)間內(nèi)就將落下的課程迅速提拔上來，那么時(shí)間一長，這門課程也就近乎徹底的廢了。

    上一世的馮超辰就是因?yàn)殚_學(xué)的頭幾日沒有調(diào)整好心態(tài)，導(dǎo)致課程稍稍落下了少許，但卻沒有及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并且進(jìn)行補(bǔ)救，導(dǎo)致時(shí)間一長，卻是想努力也來不及了，只能望著課本嘆息，最終破罐子破摔，索性不再認(rèn)真聽課，再加上中考時(shí)的突發(fā)病情，最終不得不黯然離開了校園。

    不過現(xiàn)在上天既然厚賜給了馮超辰一次重生的寶貴機(jī)會(huì)，讓他在很短的時(shí)間內(nèi)就用后世的智慧和經(jīng)驗(yàn)重新獲得了那幾乎被遺忘的小學(xué)知識(shí)，那么他就絕對不能白白的浪費(fèi)掉這些基礎(chǔ)。就像是一個(gè)施工現(xiàn)場一樣，地基若不能成為拔地而起的高樓，那么就毫無意義。

    因此在分發(fā)了書本之后，馮超辰就提前就進(jìn)行了預(yù)習(xí)，多年來的經(jīng)驗(yàn)告訴馮超辰，預(yù)習(xí)雖然用不了多少時(shí)間，但卻能夠非常好的提高自己對這些課程的理解能力。有了這樣一個(gè)大概的了解，上起課來的時(shí)候自然也就能夠很容易的聽懂老師的講解，更何況他腦中的知識(shí)絕不僅此而已，所有的課程他都能夠進(jìn)行超前預(yù)習(xí)。

    而且一天到晚的聽課總是會(huì)讓人感覺到疲憊勞累的，更何況還是四十分鐘一堂接著一堂的課程，所以在懂得如何有針對性的汲取知識(shí)過后，馮超辰相比起周圍的人來要更加的輕松，不像很多人對現(xiàn)階段難度的忽然升華而感覺到極度的痛苦吃力。

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