?“你就是季然？是今年的新生是嗎？”院長西多夫的聲音很溫和，讓季然無形中放下了一些緊張和不安。

    季然這時(shí)候才把注意力放到這位院長的身上，雖然他是這所學(xué)院最高的領(lǐng)導(dǎo)人，也是這里最強(qiáng)的一位，但卻是最不引人注目的，據(jù)說他是一位雷術(shù)的大術(shù)師，雷元素是所有元素中狂暴的一種，但在這位院長身上卻感動(dòng)不到任何暴躁的感覺，反而讓人覺得很平和。

    季然這時(shí)才有所覺悟，也許這就是進(jìn)化到高階的時(shí)候，所說的返樸歸真就是這樣吧，感覺不到元素的氣息，也沒有任何的氣息波動(dòng)。雖然另外二位分院長也八級(jí)進(jìn)化者，但還是能從身上感覺到一絲的能量波動(dòng)，從這就能看出這里最強(qiáng)的人一定就是這位院長了。

    “是的，不知道您找我有什么事嗎？”季然微微彎了些腰，行了個(gè)禮。

    “我們剛剛看了你和歐陽的那塊比試的錄影，其中你一開始就用一種樂器打斷了他的精神力聚集，使他沒有完成技能的使用，對(duì)于這一點(diǎn)我們都感到很好奇，不知道導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果的是你的樂器還是另有原因呢？”西多夫請(qǐng)季然坐下來，讓他不要緊張。

    “我用的樂器是我自己制作的一把古琴，以前在網(wǎng)絡(luò)上看到它的介紹和學(xué)習(xí)方法就試了試，而在彈奏時(shí)我只是把精神力融入進(jìn)去，盡量使每一個(gè)音符中都含有我的精神力，這是我偶然在一次調(diào)弦時(shí)發(fā)現(xiàn)的使用方法?！奔救徽f出他早就準(zhǔn)備好的答案，不過這也確實(shí)是真實(shí)的，只不過季然自己都不知道了的精神早就變異成了神識(shí)。

    “哦？能不能讓我看看你的那把琴？”艾菲利爾顯得很有興致，從網(wǎng)絡(luò)上自學(xué)彈琴，然后自己做琴，連使用方法都是偶爾發(fā)現(xiàn)的，難得這是一位天才學(xué)員？

    季然很順從的從戒指中取出那架“冬日晨曦”，遞給了那位看上去有些魁梧的副院長。

    艾菲利爾接過琴，仔細(xì)查看一遍，發(fā)現(xiàn)并沒有什么特殊的地方，最多只是用材還算可以，但也絕算不得什么頂尖材料。釋放了一小部分的精神力，然后撥動(dòng)琴弦，隨著聲音的消失，四位大人都皺起了眉峰，因?yàn)樗麄兌及l(fā)現(xiàn)艾菲利爾撥的這一組音并沒有任何特殊的作用。

    “怎么不行？”艾菲利爾有些疑惑的看向季然。

    季然用手抓了抓頭發(fā)，有些不安?！拔乙膊恢?。事實(shí)上我有一個(gè)朋友他是水系異能者，他也用精神力試過也不行?！奔救徽f的就是司悅，當(dāng)初季然剛把琴制好那個(gè)晚上，司悅就試過了，還說如果成功也要學(xué)琴，只可惜后來失敗了。

    四們大人沉默了，若說司悅失敗還有可能是精神力不足的原因，可連艾菲利爾也失敗了，這就絕對(duì)不可能是精神不足的原因了，一個(gè)八級(jí)的精神力師的精神有多么龐大根本不是現(xiàn)在是季然可以比擬的，可目前的結(jié)果就是季然成功了，而他們卻都失敗了。

    “你彈一次給我們聽聽，也許能找到原因?！卑评麪栒f道，目前也只有一個(gè)辦法了。

    季然點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過琴，盤腿坐在地上把琴架在兩腿的膝蓋骨上，閉上眼深呼吸三個(gè)循環(huán)，慢慢靜下來心，這次季然沒有使用音爆，面對(duì)著三位八級(jí)和一位六級(jí)共四位進(jìn)化者，音爆絕對(duì)不會(huì)有任何效果，就像當(dāng)初司測(cè)受到的影響都極輕微，更不用說這四位了。

    這次季然使用的是是一首很簡單的《綠水》，這首曲子是古琴的基礎(chǔ)學(xué)曲，是最容易讓琴與心相合的一首，也是容易與四周環(huán)境相融合的一首曲子，彈奏的人很快就融入到曲子中去了，而聽琴的四人也在不知不覺間心隨曲走，心中那些長久積壓下來的負(fù)面情緒都悄悄散去，重新恢復(fù)了輕松歡快。

    曲終音止，季然雙手輕按琴弦緩緩睜開眼，而另外四人此時(shí)也都發(fā)現(xiàn)了剛剛自己的變化，那短短的幾分鐘，自己的心境都有了一絲的轟動(dòng)，而且自身吸收元素的速度也快了一絲。

    驚訝震憾已經(jīng)不足以形容四人的感覺，雖然這次不是攻擊的使用方式，但帶給他們的震憾已經(jīng)足夠了，就現(xiàn)在他們感覺到的這種自然靜心的效果就已經(jīng)很好了，雖然微弱但這是實(shí)力的差別引起的，要知道那個(gè)彈琴的孩子才14歲，還是一名一級(jí)進(jìn)化者罷了，等他成長起來后會(huì)有多么滿地，甚至等他達(dá)到他們現(xiàn)在的高度，那將會(huì)產(chǎn)生多大的影響。

    四人都不敢想象，也想象不出。

    畢竟這是一種全新的進(jìn)化體系，雖然也屬于術(shù)系，但它的攻擊方式或是作為后援都是無可比擬的。

    四人不知道他們今天的猜想在將來都將一一實(shí)現(xiàn)，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此。

    “你的精神力似乎和我們的有些不同?！本窳ψ顬閺?qiáng)大的艾菲利爾，在剛剛季然彈琴時(shí)，那融入在音符中的精神力還是讓他感覺到了差異?！斑?，怎么說呢？好像更為精純更為凝斂?！卑评麪栯m然感覺到了差異卻說不出來差在哪，只覺得更凝結(jié)更內(nèi)斂。

    “我記得你當(dāng)初入校體檢時(shí)，天賦檢測(cè)是A級(jí)，現(xiàn)在再測(cè)測(cè)你的精神力等級(jí)吧?！卑评麪栕鳛樾g(shù)系的院長，每年天賦好的學(xué)院他還有印象有。說完隨手翻出一個(gè)全透明的水晶球，和當(dāng)初季然體檢時(shí)使用的水晶球相比要大了許多，這種是專門用來檢測(cè)精神力等級(jí)的水晶球。

    精神力等級(jí)和元素存儲(chǔ)等級(jí)一樣，這二樣在新生體檢時(shí)一般都是不測(cè)的，一般的新生不是剛開始修煉不久就是還沒有修煉，這二項(xiàng)一般都為零最多也只有二級(jí)，一般都是學(xué)年末才會(huì)檢測(cè)，作為你升級(jí)的憑證。

    新生統(tǒng)一入學(xué)時(shí)都是一年級(jí)，只有年級(jí)末的大檢測(cè)時(shí)，你達(dá)到幾級(jí)精神力或是元素存儲(chǔ)，下一學(xué)年也就會(huì)升入相應(yīng)的年級(jí)，如果沒有達(dá)到一級(jí)，那自然就和下一年的新生再做同學(xué)了，也就是復(fù)讀一年。

    季然的手放在水晶球上，聚集起自己所有的精神力往水晶球中灌溉進(jìn)去，閉上眼的他沒有看到，水晶球中亮起的不是赤紅的光芒，而是橙色接近黃色的光芒。

    站在一旁的四位院長校長們，已經(jīng)驚訝得說不出話來，這才開學(xué)剛二個(gè)月，竟然就快晉到三級(jí)了？也許會(huì)有人比他更快，但那些人無一不是家庭富裕從小就開始修煉的孩子，而這個(gè)季然似乎是個(gè)孤兒，從小根本沒接觸過修煉體系，更不用說進(jìn)級(jí)進(jìn)所需要的礦石了。

    就算不是前無古人后無來者的絕代天才，也絕對(duì)算得上是一個(gè)天才了。

    只是，從來沒有人檢測(cè)精神力時(shí)能讓精神力泄出水晶球內(nèi)部，最多也就是充滿水晶球罷了，可現(xiàn)在那圍繞在水晶球外部邊緣的光芒是怎么回事？精神力竟然泄露出來了？

    四人面面相視，眼中都看到另外三人的不敢置信的神情?！翱梢粤??！?br/>
    聽到說可以了，季然并沒有馬上拿開手，而是先睜開眼，看到自己手下那一團(tuán)橙黃的光芒，他也呆了，這是怎么回事？二級(jí)頂峰？雖然他知道自己應(yīng)該用不了多久就能晉級(jí)了，但他一直以為那是從一級(jí)晉到二級(jí)，而不是二級(jí)到三級(jí)啊。

    難怪，歐陽那么不堪一擊。

    “等下你就直接到軍校的副校長室來找我，以后就在軍校里學(xué)習(xí)了?！狈磻?yīng)過快的是一向以效率著稱的軍人，副校長大人格拉斯第一反應(yīng)就是搶奪人才。

    “干嘛，他現(xiàn)在可是我們術(shù)系的學(xué)生。就真要去你們軍校也還得等他從巡邏艦上回來后吧?！钡谝粋€(gè)跳出來反對(duì)的就是艾菲利爾副校長。

    “遲早都是要進(jìn)軍校的人，我也不在乎早這一刻半刻的?！?br/>
    “什么叫遲早要進(jìn)軍校，也許他不考軍校呢，哼?！?br/>
    “就算不考軍校，到了六級(jí)也得進(jìn)部隊(duì)。難道您認(rèn)為他到不了六級(jí)？”

    艾菲利爾沉默了，不說季然如此快速的晉級(jí)速度，單單一項(xiàng)，天賦A的人只要不缺晉級(jí)礦石一般都能達(dá)到六級(jí)。

    而達(dá)到六級(jí)的進(jìn)化者，聯(lián)邦規(guī)定是必須要進(jìn)部隊(duì)的。

    “我打算收他做我的弟子，就算真要進(jìn)部隊(duì)也不是現(xiàn)在?！卑评麪栒f出自己的打算，難得遇到這么好的苗子，這些年他一直沒有收過徒弟，一是沒有好的人選二也是怕麻煩。

    可這個(gè)季然給他的感覺很不一樣，讓人感覺很舒服，而且一看就是乖巧的性子，不錯(cuò)，艾菲利爾越看越滿意。

    季然看著在另一邊低聲爭論著的四人，他并沒有任何不愉的想法，這四人都是學(xué)院里真正的大人物，就算不說他們的地位，就是自身的實(shí)力也讓他不得不尊敬。

    雖然聽不清他們?cè)谡f什么，他季然現(xiàn)在很放松，甚至還有一些走神，他在想他那些準(zhǔn)備好的二級(jí)S玉石都無用了，要重新準(zhǔn)備三級(jí)的S級(jí)玉石了，不知道空間里夠不夠呢？

    雖然這次收購了不少的高品質(zhì)礦石，可是那都是四級(jí)以上的，之前收購的三級(jí)不知道夠不夠用啊？等下回去就把三級(jí)的黝簾都挑出來，放到泉水中去，希望還來得及吧。

    “你就是季然？是今年的新生是嗎？”院長西多夫的聲音很溫和，讓季然無形中放下了一些緊張和不安。

    季然這時(shí)候才把注意力放到這位院長的身上，雖然他是這所學(xué)院最高的領(lǐng)導(dǎo)人，也是這里最強(qiáng)的一位，但卻是最不引人注目的，據(jù)說他是一位雷術(shù)的大術(shù)師，雷元素是所有元素中狂暴的一種，但在這位院長身上卻感動(dòng)不到任何暴躁的感覺，反而讓人覺得很平和。

    季然這時(shí)才有所覺悟，也許這就是進(jìn)化到高階的時(shí)候，所說的返樸歸真就是這樣吧，感覺不到元素的氣息，也沒有任何的氣息波動(dòng)。雖然另外二位分院長也八級(jí)進(jìn)化者，但還是能從身上感覺到一絲的能量波動(dòng)，從這就能看出這里最強(qiáng)的人一定就是這位院長了。

    “是的，不知道您找我有什么事嗎？”季然微微彎了些腰，行了個(gè)禮。

    “我們剛剛看了你和歐陽的那塊比試的錄影，其中你一開始就用一種樂器打斷了他的精神力聚集，使他沒有完成技能的使用，對(duì)于這一點(diǎn)我們都感到很好奇，不知道導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果的是你的樂器還是另有原因呢？”西多夫請(qǐng)季然坐下來，讓他不要緊張。

    “我用的樂器是我自己制作的一把古琴，以前在網(wǎng)絡(luò)上看到它的介紹和學(xué)習(xí)方法就試了試，而在彈奏時(shí)我只是把精神力融入進(jìn)去，盡量使每一個(gè)音符中都含有我的精神力，這是我偶然在一次調(diào)弦時(shí)發(fā)現(xiàn)的使用方法。”季然說出他早就準(zhǔn)備好的答案，不過這也確實(shí)是真實(shí)的，只不過季然自己都不知道了的精神早就變異成了神識(shí)。

    “哦？能不能讓我看看你的那把琴？”艾菲利爾顯得很有興致，從網(wǎng)絡(luò)上自學(xué)彈琴，然后自己做琴，連使用方法都是偶爾發(fā)現(xiàn)的，難得這是一位天才學(xué)員？

    季然很順從的從戒指中取出那架“冬日晨曦”，遞給了那位看上去有些魁梧的副院長。

    艾菲利爾接過琴，仔細(xì)查看一遍，發(fā)現(xiàn)并沒有什么特殊的地方，最多只是用材還算可以，但也絕算不得什么頂尖材料。釋放了一小部分的精神力，然后撥動(dòng)琴弦，隨著聲音的消失，四位大人都皺起了眉峰，因?yàn)樗麄兌及l(fā)現(xiàn)艾菲利爾撥的這一組音并沒有任何特殊的作用。

    “怎么不行？”艾菲利爾有些疑惑的看向季然。

    季然用手抓了抓頭發(fā)，有些不安?！拔乙膊恢馈Ｊ聦?shí)上我有一個(gè)朋友他是水系異能者，他也用精神力試過也不行?！奔救徽f的就是司悅，當(dāng)初季然剛把琴制好那個(gè)晚上，司悅就試過了，還說如果成功也要學(xué)琴，只可惜后來失敗了。

    四們大人沉默了，若說司悅失敗還有可能是精神力不足的原因，可連艾菲利爾也失敗了，這就絕對(duì)不可能是精神不足的原因了，一個(gè)八級(jí)的精神力師的精神有多么龐大根本不是現(xiàn)在是季然可以比擬的，可目前的結(jié)果就是季然成功了，而他們卻都失敗了。

    “你彈一次給我們聽聽，也許能找到原因?！卑评麪栒f道，目前也只有一個(gè)辦法了。

    季然點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過琴，盤腿坐在地上把琴架在兩腿的膝蓋骨上，閉上眼深呼吸三個(gè)循環(huán)，慢慢靜下來心，這次季然沒有使用音爆，面對(duì)著三位八級(jí)和一位六級(jí)共四位進(jìn)化者，音爆絕對(duì)不會(huì)有任何效果，就像當(dāng)初司測(cè)受到的影響都極輕微，更不用說這四位了。

    這次季然使用的是是一首很簡單的《綠水》，這首曲子是古琴的基礎(chǔ)學(xué)曲，是最容易讓琴與心相合的一首，也是容易與四周環(huán)境相融合的一首曲子，彈奏的人很快就融入到曲子中去了，而聽琴的四人也在不知不覺間心隨曲走，心中那些長久積壓下來的負(fù)面情緒都悄悄散去，重新恢復(fù)了輕松歡快。

    曲終音止，季然雙手輕按琴弦緩緩睜開眼，而另外四人此時(shí)也都發(fā)現(xiàn)了剛剛自己的變化，那短短的幾分鐘，自己的心境都有了一絲的轟動(dòng)，而且自身吸收元素的速度也快了一絲。

    驚訝震憾已經(jīng)不足以形容四人的感覺，雖然這次不是攻擊的使用方式，但帶給他們的震憾已經(jīng)足夠了，就現(xiàn)在他們感覺到的這種自然靜心的效果就已經(jīng)很好了，雖然微弱但這是實(shí)力的差別引起的，要知道那個(gè)彈琴的孩子才14歲，還是一名一級(jí)進(jìn)化者罷了，等他成長起來后會(huì)有多么滿地，甚至等他達(dá)到他們現(xiàn)在的高度，那將會(huì)產(chǎn)生多大的影響。

    四人都不敢想象，也想象不出。

    畢竟這是一種全新的進(jìn)化體系，雖然也屬于術(shù)系，但它的攻擊方式或是作為后援都是無可比擬的。

    四人不知道他們今天的猜想在將來都將一一實(shí)現(xiàn)，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此。

    “你的精神力似乎和我們的有些不同?！本窳ψ顬閺?qiáng)大的艾菲利爾，在剛剛季然彈琴時(shí)，那融入在音符中的精神力還是讓他感覺到了差異?！斑?，怎么說呢？好像更為精純更為凝斂?！卑评麪栯m然感覺到了差異卻說不出來差在哪，只覺得更凝結(jié)更內(nèi)斂。

    “我記得你當(dāng)初入校體檢時(shí)，天賦檢測(cè)是A級(jí)，現(xiàn)在再測(cè)測(cè)你的精神力等級(jí)吧?！卑评麪栕鳛樾g(shù)系的院長，每年天賦好的學(xué)院他還有印象有。說完隨手翻出一個(gè)全透明的水晶球，和當(dāng)初季然體檢時(shí)使用的水晶球相比要大了許多，這種是專門用來檢測(cè)精神力等級(jí)的水晶球。

    精神力等級(jí)和元素存儲(chǔ)等級(jí)一樣，這二樣在新生體檢時(shí)一般都是不測(cè)的，一般的新生不是剛開始修煉不久就是還沒有修煉，這二項(xiàng)一般都為零最多也只有二級(jí)，一般都是學(xué)年末才會(huì)檢測(cè)，作為你升級(jí)的憑證。

    新生統(tǒng)一入學(xué)時(shí)都是一年級(jí)，只有年級(jí)末的大檢測(cè)時(shí)，你達(dá)到幾級(jí)精神力或是元素存儲(chǔ)，下一學(xué)年也就會(huì)升入相應(yīng)的年級(jí)，如果沒有達(dá)到一級(jí)，那自然就和下一年的新生再做同學(xué)了，也就是復(fù)讀一年。

    季然的手放在水晶球上，聚集起自己所有的精神力往水晶球中灌溉進(jìn)去，閉上眼的他沒有看到，水晶球中亮起的不是赤紅的光芒，而是橙色接近黃色的光芒。

    站在一旁的四位院長校長們，已經(jīng)驚訝得說不出話來，這才開學(xué)剛二個(gè)月，竟然就快晉到三級(jí)了？也許會(huì)有人比他更快，但那些人無一不是家庭富裕從小就開始修煉的孩子，而這個(gè)季然似乎是個(gè)孤兒，從小根本沒接觸過修煉體系，更不用說進(jìn)級(jí)進(jìn)所需要的礦石了。

    就算不是前無古人后無來者的絕代天才，也絕對(duì)算得上是一個(gè)天才了。

    只是，從來沒有人檢測(cè)精神力時(shí)能讓精神力泄出水晶球內(nèi)部，最多也就是充滿水晶球罷了，可現(xiàn)在那圍繞在水晶球外部邊緣的光芒是怎么回事？精神力竟然泄露出來了？

    四人面面相視，眼中都看到另外三人的不敢置信的神情?！翱梢粤恕！?br/>
    聽到說可以了，季然并沒有馬上拿開手，而是先睜開眼，看到自己手下那一團(tuán)橙黃的光芒，他也呆了，這是怎么回事？二級(jí)頂峰？雖然他知道自己應(yīng)該用不了多久就能晉級(jí)了，但他一直以為那是從一級(jí)晉到二級(jí)，而不是二級(jí)到三級(jí)啊。

    難怪，歐陽那么不堪一擊。

    “等下你就直接到軍校的副校長室來找我，以后就在軍校里學(xué)習(xí)了?！狈磻?yīng)過快的是一向以效率著稱的軍人，副校長大人格拉斯第一反應(yīng)就是搶奪人才。

    “干嘛，他現(xiàn)在可是我們術(shù)系的學(xué)生。就真要去你們軍校也還得等他從巡邏艦上回來后吧?！钡谝粋€(gè)跳出來反對(duì)的就是艾菲利爾副校長。

    “遲早都是要進(jìn)軍校的人，我也不在乎早這一刻半刻的?！?br/>
    “什么叫遲早要進(jìn)軍校，也許他不考軍校呢，哼?！?br/>
    “就算不考軍校，到了六級(jí)也得進(jìn)部隊(duì)。難道您認(rèn)為他到不了六級(jí)？”

    艾菲利爾沉默了，不說季然如此快速的晉級(jí)速度，單單一項(xiàng)，天賦A的人只要不缺晉級(jí)礦石一般都能達(dá)到六級(jí)。

    而達(dá)到六級(jí)的進(jìn)化者，聯(lián)邦規(guī)定是必須要進(jìn)部隊(duì)的。

    “我打算收他做我的弟子，就算真要進(jìn)部隊(duì)也不是現(xiàn)在。”艾菲利爾說出自己的打算，難得遇到這么好的苗子，這些年他一直沒有收過徒弟，一是沒有好的人選二也是怕麻煩。

    可這個(gè)季然給他的感覺很不一樣，讓人感覺很舒服，而且一看就是乖巧的性子，不錯(cuò)，艾菲利爾越看越滿意。

    季然看著在另一邊低聲爭論著的四人，他并沒有任何不愉的想法，這四人都是學(xué)院里真正的大人物，就算不說他們的地位，就是自身的實(shí)力也讓他不得不尊敬。

    雖然聽不清他們?cè)谡f什么，他季然現(xiàn)在很放松，甚至還有一些走神，他在想他那些準(zhǔn)備好的二級(jí)S玉石都無用了，要重新準(zhǔn)備三級(jí)的S級(jí)玉石了，不知道空間里夠不夠呢？

    雖然這次收購了不少的高品質(zhì)礦石，可是那都是四級(jí)以上的，之前收購的三級(jí)不知道夠不夠用??？等下回去就把三級(jí)的黝簾都挑出來，放到泉水中去，希望還來得及吧。