“第二水雷戰(zhàn)隊(duì)遭遇敵方巡邏部隊(duì)，確認(rèn)到新型重巡洋艦型敵人。請求援助。”
神通率領(lǐng)的部隊(duì)最先與敵人遭遇，雖然敵方部隊(duì)數(shù)量不多也沒有戰(zhàn)艦級的艦船，可神通與敵方新型艦船交戰(zhàn)后馬上處于下風(fēng)。
被定為ネ級重巡洋艦的艦船不止火力超越了老式リ級重巡洋艦，炮擊精度更是高了幾個檔次。一改過去深海艦隊(duì)糟糕的射擊精準(zhǔn)度，這一次幾乎是對準(zhǔn)著神通和其余輕巡洋艦不斷射擊。
在能代與阿賀野兩艦相繼中彈后，神通號也挨了兩發(fā)炮彈，強(qiáng)烈的晃動摧殘著這艘久經(jīng)沙場的老艦。
“再這樣下去我們都會完蛋的，后撤吧。戰(zhàn)艦本隊(duì)馬上就會抵達(dá)這里?！蹦艽讨滞笊系耐闯?，用無線電向神通喊著。因?yàn)樗齻內(nèi)逸p巡洋艦一直吸引著敵方火力，其后的驅(qū)逐艦才都安然無恙。包括雪風(fēng)在內(nèi)的7艘驅(qū)逐艦已經(jīng)掃滅了敵方小半艦船。
可對付ネ級重巡洋艦依靠驅(qū)逐艦的主炮不夠，敵方規(guī)避迅捷，僅僅是擦彈的話，驅(qū)逐艦的7cm主炮威力太小。
“不可以！如果只是這點(diǎn)程度的戰(zhàn)斗都應(yīng)付不了，還給高柳提督和其他戰(zhàn)艦艦?zāi)锾砺闊?，我們愧對第二水雷?zhàn)隊(duì)的名譽(yù)?！鄙裢A(yù)估了下可行性，自己切換艦尾的旗幟，下達(dá)了使用魚雷的命令。
“拉近距離，用我們引以為豪的酸素魚雷摧毀敵艦！”神通自己一馬當(dāng)先，全速斜切向敵方的ネ級重巡洋艦陣型。
三艘ネ級重巡洋艦立刻做出了反應(yīng)，幾乎等同于ijn艦船的水平。也就在這時，靠近后的神通看清敵人的清晰面貌。敵人并不是リ級重巡洋艦半身附在艦首的怪物艦船，敵人以人形站立在甲板上，對她目露兇光。
兩支艦隊(duì)交錯而過，幾乎同時放出了魚雷，操之過急的速攻戰(zhàn)術(shù)換來了神通沒料想到的結(jié)果。
酸素魚雷無水線的優(yōu)勢在ネ級重巡洋艦先進(jìn)的水面雷達(dá)下毫無意義，一舉一動都被捕捉到位，迎接兩方的是同時被魚雷擊中的結(jié)果。
在艦船操作上雙方依舊平分秋色，ネ級重巡洋艦甚至比神通等艦做出了更完美的小幅度變航向閃避，同時一艘ネ級重巡洋艦一炮正中能代號的艦尾。
戰(zhàn)況愈發(fā)不利，能代號的航速快速下降，ネ級重巡洋艦的炮彈這一次打穿了能代號艦尾的隔水倉，差一點(diǎn)直接在能代號的艦尾穿個洞。
“這是……穿甲彈？過去的深海戰(zhàn)艦級敵人也沒裝備穿甲彈……”神通瞪大了眼睛，無法相信自己遭遇了超越過去數(shù)倍強(qiáng)大的敵人。敵方的量產(chǎn)艦船已經(jīng)能在等量對決上占到優(yōu)勢了。
“會輸?shù)摹隙ㄝ斄税??！?br/>
身體上的疼痛已經(jīng)無法激勵神通振作起來，身邊下屬的焦急提議她都沒聽到。高柳宗介從神壇上被拉下來，對她而言等同于心中的神像倒塌了。無法承受再多失利的內(nèi)心脆弱到神通在戰(zhàn)場上不斷遲疑。
ネ級重巡洋艦們已經(jīng)重新校正了彈道，它們眼里的目標(biāo)只有神通號，因?yàn)樗鼈兊闹魅恕揽諚дb隔千里指揮。以各自全力相戰(zhàn)，ネ級重巡洋艦不是經(jīng)驗(yàn)豐富的神通對手，但現(xiàn)在的神通戰(zhàn)意匱乏，處于消極狀態(tài)。另一邊防空棲姬直接操控她的部下，此消彼長，ijn聯(lián)合艦隊(duì)引以為傲的水雷戰(zhàn)落入下風(fēng)。
負(fù)責(zé)包抄的深海驅(qū)逐艦也與雪風(fēng)等艦展開了近距離魚雷交戰(zhàn)，這倒不是驅(qū)逐艦艦?zāi)锔矣谄疵?，而是深海?qū)逐趁著神通等輕巡被吸引開，不要命般沖到了只剩7000米的位置。
“金剛大人、由良大人還有阿武隈大人等人的仇……我可沒忘記！”雪風(fēng)號航行在驅(qū)逐隊(duì)最前位，她的魚雷精準(zhǔn)擊沉了兩艘驅(qū)逐艦，并且一炮擊傷敵方的輕巡級艦船。過去她都躲在第二戰(zhàn)隊(duì)的前輩們身后，而現(xiàn)在她們都已經(jīng)遠(yuǎn)去，輪到雪風(fēng)這樣被拆編重組的艦船也走上第一線去戰(zhàn)斗。
而深海一方的火力自然也多傾向于向雪風(fēng)發(fā)射，再好的技術(shù)與運(yùn)氣在近距離炮擊中都挽回不了多少。
神通忙于應(yīng)對ネ級重巡洋艦的強(qiáng)勢進(jìn)攻，因此也沒顧及被集火的雪風(fēng)。等到雪風(fēng)號被魚雷擊中后，來自濱風(fēng)的求援報告才讓神通意識到自己部隊(duì)的另一側(cè)已經(jīng)被敵人迂回包抄，量與質(zhì)雙重優(yōu)勢徹底擊破了神通僅存的信心。二水戦的優(yōu)秀旗艦在戰(zhàn)場上慌了神，沒有對陷入危機(jī)的雪風(fēng)下達(dá)任何指令。
看到這一切的防空棲姬可不會心慈手軟，她指揮著三艘ネ級重巡洋艦趁勢散開一對一追擊神通等艦，并且她本人直接輔助追擊神通的那艘ネ級重巡洋艦。
一輪齊射砸在神通號的所處水域，神通的艦體三處中彈，幾乎對這艘征戰(zhàn)多年的輕巡判了死刑。
“敵人太強(qiáng)了……”倒在操作臺前，神通額頭冒血，連身邊試圖扶起她的部下們都看不清。她的頭部受到了猛烈的等效沖擊。
“對不起，高柳大人，神通盡力……”
還想看清敵人的動向，一方面大腦中一片混亂，一方面多年的深厚經(jīng)驗(yàn)讓她還堅(jiān)持著試圖把控最新的敵方信息。不只是作為高柳宗介身邊最優(yōu)秀的忍者保鏢，神通也是ijn水雷戰(zhàn)中的佼佼者，等同于“水雷魂”最佳代言人的神通感覺自己無法繼續(xù)戰(zhàn)斗下去了。
一發(fā)炮彈從遙遠(yuǎn)的后方正中追擊神通的ネ級重巡洋艦，極具威力的大口徑戰(zhàn)艦炮彈直接洞穿了ネ級重巡洋艦的中部艦體，站立與艦首位置的ネ級重巡洋艦本體隨著艦體同時四分五裂。
多發(fā)炮彈落在臨近位置，那艘ネ級重巡洋艦頃刻間化為是件的水柱與碎片殘骸。
耳邊的無線電里傳來了模糊的呼喊聲，神通慢慢清醒過來，她們的“援軍”到了?！氨福狭颂鄷r間，需要你們來動手……解決。”
另一端的大和聽到神通的回話，勉強(qiáng)心安下來。“別勉強(qiáng)自己，迎戰(zhàn)新型重巡洋艦敵人本身就是高難度的任務(wù)?，F(xiàn)在起不用擔(dān)心，這里剩余的敵人由我——大和號來清理！”
雪風(fēng)號也得到其他驅(qū)逐艦的掩護(hù)，后撤下來。對于神通而言，重燃希望全靠最后時刻大和的到來。大和號已然成為了神通心中等同于高柳宗介的藉慰、仰仗。
“幫我處理傷口，損管隊(duì)盡快修補(bǔ)。在下一輪戰(zhàn)斗前，盡可能為我恢復(fù)戰(zhàn)斗力。”神通的命令讓趕來的軍醫(yī)也有點(diǎn)為難。因?yàn)樯裢ㄌ柕膿p耗很嚴(yán)重，雖然沒傷及動力系統(tǒng)，比能代傷勢輕一點(diǎn)，可神通號的艦體本身就沒法跟最新的阿賀野級驅(qū)逐艦相比。損管人員能做到的僅是修補(bǔ)進(jìn)水，被擊毀的艦炮沒法在戰(zhàn)場上修復(fù)。
“我，還不想放棄。拜托了，諸位同僚。”
看到自己的艦長重新振作，追隨她的艦員們也深受鼓舞，高喊著再戰(zhàn)必勝的宣言。高柳宗介雖然失去了往日的權(quán)勢，但他創(chuàng)立的戰(zhàn)隊(duì)依舊保留著最強(qiáng)硬的骨氣和底力，只需要一點(diǎn)火苗，熊熊斗志即能重燃。
“才剛開始，能贏的！”有一個人呼喊，就會有第二個第三個。甚至連為神通包扎傷口的軍醫(yī)都感到了氛圍帶來的鼓動，雖然這支戰(zhàn)隊(duì)過于狂熱，可也代表了他們都在高柳宗介的帶領(lǐng)下獲得了超越其他ijn海軍士兵的戰(zhàn)斗力。大和號就在他們身后，已然無所畏懼。
大和號上，通過偵察機(jī)確認(rèn)到最后一艘敵艦被叢云號擊沉，大和長吁一口氣回到了座椅上。這一次在她身邊并沒有高柳宗介，她單獨(dú)指揮著這艘戰(zhàn)艦與其余同編隊(duì)的艦船。剛才她要是晚一步或者艦炮沒射中，神通號都可能很快被ネ級重巡洋艦擊沉。也只有這次，她無比期盼著小概率的完勝結(jié)果。
曾經(jīng)高柳宗介嘲笑過她完全不適合當(dāng)一個賭徒，但現(xiàn)在她必須單獨(dú)面對指揮一線作戰(zhàn)的壓力，無論愿不愿意賭一把，都要拼盡全力把命運(yùn)壓在這場海戰(zhàn)上。
“全艦隊(duì)保持原航向，目標(biāo)敵方第四陸航機(jī)場?！?br/>
注定抵達(dá)不了那么遠(yuǎn)的戰(zhàn)略據(jù)點(diǎn)，大和也沒指望靠自己一艘戰(zhàn)艦的火力突破多層深海戰(zhàn)艦級阻截部隊(duì)。
只為了把機(jī)會留給真正的“賭徒”。
“我也不會認(rèn)輸?shù)摹Ｋ哉埬欢ㄒ欢ㄒ钪@得‘勝利’?！蹦p手合十，大和無聲的祈禱通過硝煙彌漫的戰(zhàn)場試圖傳達(dá)給另一邊準(zhǔn)備著“斬殺”計(jì)劃的高柳宗介。
從一開始，獲勝的戰(zhàn)術(shù)思路就只剩下了那一個——破壞敵人建立與布因與肖特蘭兩座泊地的基地，尤其是新出現(xiàn)的彼岸棲姬。
威武的艦體駛過布滿污油的海域，這才是大和、神通等艦面對的第一關(guān)。戰(zhàn)斗剛剛開始——拉包爾海戰(zhàn)。手機(jī)用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。