第二日，海流照常來(lái)到私塾上課。落星正好就坐在海流的后邊，落星心想：我正要逗逗這小子。

    院子里的一位老者，用鐵棒敲打著樹(shù)上的銅鑼，“哐當(dāng)，哐當(dāng)”。于是乎，便上課了。老師拿著書(shū)本和教鞭走進(jìn)了學(xué)堂，好生嚴(yán)肅。

    這前輩四十出頭的樣子，配著一副西洋傳來(lái)的眼鏡，看似就宛如異類，不同常人矣。

    “眾生聽(tīng)令，來(lái)吾學(xué)堂之學(xué)者，需謹(jǐn)遵學(xué)紀(jì)，不可造次，若有違反紀(jì)律者，皆鞭打三十而不留情，以示嚴(yán)明?！痹谧牡膶W(xué)生頓時(shí)肅靜了下來(lái)，生怕成為被懲罰的對(duì)象。

    “大家聽(tīng)好了，我念一句，你們念一句?！遍L(zhǎng)者說(shuō)道，“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜?！北妼W(xué)生也念道：子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜。

    一位學(xué)生正在桌子上睡覺(jué)，他正好用書(shū)本擋在了自己的前面，而湊巧的是，老師走到他的身后就發(fā)現(xiàn)了正在睡覺(jué)的他，一鞭子打在他的頭上，打得他頭發(fā)散開(kāi)了花，旁邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)都大笑起來(lái)。

    “笑什么？給我嚴(yán)肅點(diǎn)！”整個(gè)學(xué)堂頓時(shí)肅靜了。那位頭發(fā)炸開(kāi)了花的同學(xué)此刻已經(jīng)瀕臨崩潰，那一鞭子力道可真大，都震到他的腳心了，照常理他應(yīng)該是活不了的，而他卻活的好好的，只是感覺(jué)到頭皮發(fā)麻罷了，實(shí)在是讓人捉摸不透。

    老師問(wèn)他：你叫什么名字？他說(shuō)：我叫劉海。“劉海？空氣劉海嗎？我感覺(jué)你在這里上課就如同空氣一樣，絲毫沒(méi)有存在感！”老師怒道，“給我把手伸出來(lái)?！?br/>
    “是，”劉海應(yīng)承道，“不過(guò)老師你要打輕點(diǎn)啊?！崩蠋熜Φ溃何耶?dāng)然會(huì)輕點(diǎn)的。說(shuō)罷，便“啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪”數(shù)十個(gè)鞭子打在劉海的手心，打得劉海“哎呦哎呦”地哭喊，連手心都泛開(kāi)了紅色的牡丹花。

    “老師我錯(cuò)了，我再也不敢了?！眲⒑Ｕf(shuō)道。

    “是嗎？再有下次我定饒不了你！”老師回到講臺(tái)，說(shuō)道：上課要有紀(jì)律，不要東張西望，不能說(shuō)話，不能睡覺(jué)，你們可以發(fā)呆，但是要把雙眼瞪大看著黑板發(fā)呆，裝也要裝個(gè)讀書(shū)的樣子來(lái)！

    全班同學(xué)齊聲道：諾！

    老師說(shuō)道：這才像話，下面繼續(xù)上課。

    那時(shí)的黑板其實(shí)就是緊貼在墻壁的一張紙，每當(dāng)紙上寫(xiě)滿了字，就撕下來(lái)，沾上蜂蜜再貼上去，所以每當(dāng)上課的時(shí)候，教室里就會(huì)彌漫一股花香，甚為誘人。

    落星只覺(jué)得腳底發(fā)熱，于是乎便將鞋子脫了下去，看著自己白皙的腳，心想：何不逗逗海流呢？

    于是落星將雙腳伸向前方，踩在海流的椅子上，海流只覺(jué)得有雙腳踩在他的椅子上，回頭一看，只見(jiàn)兩只白里透紅的足跡在翩翩起舞，甚為可愛(ài)。

    海流不知落星是何意，只覺(jué)落星很是奇怪，心想：落星這是干啥呢？沒(méi)事居然把鞋子脫掉了，還踩在我的椅子上。不管那么多了，既然落星打擾我學(xué)習(xí)，我定要懲罰于她！

    海流也把鞋子脫掉了，他的腳雖沒(méi)落星之白皙，卻有山林之剛毅，只見(jiàn)四只活潑好動(dòng)的足跡在奔走著、纏繞著，好似山間的兔子互相嬉戲，恰似天邊的雛鷹互相追逐。

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