于是，霍格沃茨第二年的生活就開始了。功課不能說太難，那是因為威廉早就自學過；但對于哈利和羅恩來說，這些課程的難度整整上了一個檔次。

    且不說魔咒課學習的魔咒難度增加，魔法史的課程在枯燥方面巋然不動，但是要記的東西越來越多。除了什么怪人、惡人、尤里克、墨瑞克，主觀題的難度更加增加。之前只是填寫一些年代、名字、事件，現(xiàn)在卻要求填寫這件事對魔法歷史產(chǎn)生的影響，有什么意義？嗯？誰知道？這件事是誰發(fā)起的，為何成功或失?。繛槭裁磿沟媚衬橙俗龀瞿衬呈?？可以看出什么來？作為新時代的魔法少年，我們應當從這些歷史中學習什么？

    不得不說，這些題難度太大了。但是，凡事無絕對，一環(huán)扣一環(huán)，有一位同學在此毛遂他薦，被挺而出，成為了所有人都不得不膜拜的對象。

    這位同學來自遙遠的神秘東方國度——中國，她是赫奇帕奇的一年級學生，平日里平平無奇，然而時勢造英雄，她也成為了魔法史科目的霍格沃茨擎天之柱！

    這說起來還真是有意思，這位同學——顧靈——異常聰明，跟著家教提前學習初中課程，題也做了不少。因此她對歷史很了解，雖說都是些山頂洞人之類的玩意，但答題的格式都有求于她。

    “嗯……當然是為前北愛爾蘭魔法聯(lián)合麻瓜的快速發(fā)展掃清了障礙?。　?br/>
    另外，變形課也從大部分實踐變成理論+實踐了。麥格教授對此的解釋是：變形課是霍格沃茨最難的課程——當然，她經(jīng)常把這句話掛在嘴邊——，而且和魔咒課不同，它需要在理論上透徹了解變形術(shù)的原理，因此理論的理解是必要的。雖然可以憑借經(jīng)驗做一些將火柴變成針之類的簡易變形，但如果是復雜變形——比如生物變形，或者憑空變形——就必須要結(jié)合理論，縝密的理論是強大變形術(shù)的基礎。她變成了一只貓又變了回來，然后口中說了一些類似“抽取空氣中的變形因子以將生物氣息改變，需要擠壓靈魂形態(tài)”之類亂七八糟的話。雖然沒有人聽得懂，但這些東西還是深深地吸引了他們。麥格教授還說他們?nèi)昙壸詈眠x修魔法理論課，但大家早就從學長的學長的學長之類的信息源得知了這門課程的深度枯燥，大家表面答應著，其實心里早就把這門課拉入了黑名單。

    最讓人失望的毫無疑問是黑魔法防御術(shù)了。91屆同學們聽了一年毫無意義的瘋言瘋語，以為這位明星“學者”可以教大家一些有用的黑魔法防御術(shù)，沒想到洛哈特比奇洛更瘋。奇洛吧，好歹就是在臺上瞎講，有時不小心還會昏過去。不過洛哈特就更加熱情了，在他的領(lǐng)導下，黑魔法防御術(shù)課程成功轉(zhuǎn)型，成為魔幻故事會+話劇社團。一般來講，他們的課程分為兩種：一，在臺下聽著洛哈特慷慨激昂講著自己如何懲惡揚善，拯救四方（“說時遲那時快，我一個漂亮的飛沙走石咒下去，它的屏障就像天女散花般散開！我大喊：‘妖孽，還不下來受死！’那妖卻通人語，咆哮著沖過來！關(guān)鍵時刻，我冷冷一笑，使用無杖魔法——穿刺咒，再加以小小改變——沒錯我創(chuàng)造了一個咒語！——，將那魔物定在那里，便通知波斯尼亞和黑塞哥維那魔法部生擒這魔法生物，他們?yōu)槲翌C發(fā)了國家鑰匙，希望我加入波黑國籍！”）；二更糟些，不是聽洛哈特怎么大殺四方，而是通過表演親身體驗洛哈特的英雄事跡。這就像一場噩夢了，因為洛哈特永遠是英雄救美或者拯救蒼生，他們要不就扮演蒼生，要么就扮演黑魔法生物。至于美么，洛哈特從不允許其他人扮演美，他自己可以身兼多職。那些故事聽起來，就好像洛哈特比世界魔法協(xié)會會長還要強上一萬倍，可以違反“甘普基本變形法則”。據(jù)他所說，他曾經(jīng)在毫無食物的時候一口氣變出三萬噸三明治和南瓜汁，使得整個格拉斯哥活了過來，而沒有被狼人、女妖和客邁拉獸包圍而餓死。威廉想要舉手說整個蘇格蘭在五十年中風平浪靜，除了伏地魔的傳聞外什么事都沒發(fā)生。但洛哈特認為他想表演狼人，于是剩下的黑魔法防御術(shù)課他一直四肢著地走來走去，還被洛哈特要求發(fā)出逼真的低吼聲。

    魔咒課添加了更多的實踐內(nèi)容，他們被要求分成兩人一組，互相實驗一些造成災難性后果的咒語，比如哭泣咒什么的。弗立維教授很希望大家都能夠考慮安全問題，但是總有人頭發(fā)被燒成灰燼（“啊，我迷人的波浪卷金發(fā)！我不活了！”），或者鼻子像麻瓜故事中的匹諾曹一樣長（“刺啦，刺啦……”“玻璃碎了！”）。

    草藥課上他們被要求培養(yǎng)曼德拉草，這種神奇生物讓克拉布昏迷了七個小時，威廉他們?yōu)橹浅８吲d。

    天文學課上，他們的境況和魔法史可相比好不到哪兒去。我不得不遺憾地指出，天文學的學習似乎已經(jīng)染指了麻瓜研究學，他們被要求查閱麻瓜眼中的天文學，并寫出論文，研究麻瓜對哪些天文學研究得透徹。他們還要求背一些“吳越增一”之類的玩意兒，威廉想破腦袋都不知道這些和建設更和諧美好的巫師世界有什么用，于是在他認為和考試無關(guān)的課上，就精神百倍地翻那些魔藥學的參考書。

    至于魔藥學，威廉已經(jīng)不怎么怕斯內(nèi)普的刁難了。雖然他一次又一次地說“看來你覺得開飛車撞到打人柳非常自豪”，但他也不得不承認威廉在魔藥學上天賦異稟。他們之間的關(guān)系發(fā)生了微妙的變化，雖然斯內(nèi)普還是對所有的格蘭芬多繼續(xù)嘲諷，但他有時會丟給威廉一些像磚頭一樣沉的書，甚至有一次把威廉砸成四級腦震蕩。但如果威廉躲過了這些書，他就會發(fā)現(xiàn)這些都是珍貴的魔藥典籍。他在天文學課上翻的就是這些書。這些書好是好，但都是高難度的魔藥煉制典籍，威廉和哭泣的桃金娘都混熟了。直到有一天，斯內(nèi)普給他丟過來一本薄薄的小冊子（雖然威廉可以肯定斯內(nèi)普把這冊子變得像磚頭一樣重），威廉接住。

    《第127屆世界魔藥大賽預賽即將開始》。