所長(zhǎng)將警車停在校門口，此時(shí)已經(jīng)引起了不少人的觀望。
“如果你同意的報(bào)警的話，請(qǐng)你出校門，我在校門口等你?！?br/>
想不到所長(zhǎng)如此有誠(chéng)意，周清卿掛了電話，就向教室外走去。
一直留意著她的動(dòng)向的沈承，兩三步走到她身旁。
“姐姐，這是要去哪兒啊？”
“派出所報(bào)案。要一起嗎？”
周清卿看了他一眼，這人一下午臉色都不好，平時(shí)笑嘻嘻的人一下沉了臉還怪唬人的。
“好呀，我陪你去。”
沈承露出笑臉，立馬點(diǎn)頭同意。
耶，姐姐邀請(qǐng)他一起去做事了。
啊啊，真是太開心了！
兩人一起出了校門，上了警車，和所長(zhǎng)一起來(lái)到了派出所。
報(bào)案的整個(gè)過(guò)程相當(dāng)順利，不說(shuō)所長(zhǎng)一直陪同處理，就連沈承都表現(xiàn)得異常專業(yè)。
在填寫報(bào)案書時(shí)詳細(xì)指導(dǎo)周清卿如何描述經(jīng)歷、如何提供可能存在的證據(jù)。
從派出所步出來(lái)時(shí)天色已晚。
兩人決定去小吃街解解饞，剛將牛肉面端上桌，沈承的手機(jī)就開始震動(dòng)提示新有消息——沈氏集團(tuán)法務(wù)部聲明初稿。
沈承一邊吃著面一邊看完，回了個(gè)“發(fā)”字。
半小時(shí)后，沈氏集團(tuán)在微微、BoBo、以及平音等各大平臺(tái)都發(fā)出了聲明。
聲明由專業(yè)律師團(tuán)隊(duì)精心撰寫，條款分明、邏輯嚴(yán)密。
文中明確指出：針對(duì)近期網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于周清卿女士遭受惡意誹謗一事進(jìn)行調(diào)查，并將追究相關(guān)責(zé)任方法律責(zé)任直至事件徹底明朗化。
同時(shí)強(qiáng)調(diào)了沈家大小姐與周清卿之間的關(guān)系，并非網(wǎng)上傳言之虛構(gòu)關(guān)系。
隨后是一連串詳盡具體、符合司法程序規(guī)范性要求的訴訟狀副本圖片鏈接。
每一個(gè)字句都顯示著沈氏集團(tuán)法務(wù)部門無(wú)可置疑的權(quán)威與專業(yè)度。
最后視頻播放器加載完成——畫面中是優(yōu)雅端莊、神態(tài)親切的沈念。
“沒(méi)想到我只是請(qǐng)清卿去帝都玩了兩天就引起了這樣的事?！?br/>
她微笑著開口，“今天特別錄制此視頻向我的救命恩人——周清卿女士表示感謝，并為因我的行為給她造成誤會(huì)向公眾致以誠(chéng)摯歉意?！?br/>
沈念在視頻中鞠了一躬，同時(shí)曬出了她替周清卿的購(gòu)票記錄，以及當(dāng)初沈承的刷卡記錄。
“雖說(shuō)，清者自清，可我就是看不得清卿受欺負(fù)呢，所以那些招搖者和傳播者，你們做好準(zhǔn)備了嗎？”
視頻直到最后沈念依舊笑容滿面，卻讓參與了這場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)狂歡之人心驚膽戰(zhàn)。
兩人看完視頻，沈承的眼神中閃爍著期待，仿佛一個(gè)等待表?yè)P(yáng)的孩子。
周清卿輕笑一聲，“阿承，謝謝你。”
她真誠(chéng)地說(shuō)道，那份感激溢于言表。
她不過(guò)是順手幫了眼前這人的忙，卻一直得這人的幫助和維護(hù)，周清卿心中升起一股暖意。
沈承聽見她的話，嘴角勾起得更深了，“小事情，姐姐也幫了我很多?！?br/>
耶，姐姐感謝他了！
周清卿撥通了沈念的電話，在對(duì)方溫和的問(wèn)候聲中，她也同樣表示了感謝。
掛斷電話后，兩人看向網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)發(fā)生變化的輿論。
微微、BoBo上原本污蔑周清卿的帖子如今被一片贊美與歉意所替代。
【我之前怎么就那么沖動(dòng)呢？#為周清卿道歉#】
【以貌取人是我的不對(duì)#反思自己#】
【對(duì)不起，大佬，我錯(cuò)了#求放過(guò)#】
網(wǎng)友們紛紛轉(zhuǎn)變態(tài)度。
還有些調(diào)侃之前噴子們的評(píng)論。
【哈哈哈，看那些鍵盤俠現(xiàn)在一個(gè)個(gè)跪舔啊#打臉響亮#】
【當(dāng)初罵得歡現(xiàn)在慫得快#雙標(biāo)狗退散#】
沈承看到這樣的結(jié)果心里總算是舒服了，他看向周清卿，“姐姐對(duì)這樣的結(jié)果滿意嗎？”
周清卿笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，“還行?！?br/>
其實(shí)她對(duì)網(wǎng)上惡意并不在意，人在做天在看，這些人在網(wǎng)上犯下口債，自有因果。
第二天早晨手機(jī)震動(dòng)將周清卿喚醒。
警方發(fā)來(lái)調(diào)查結(jié)果：第一段視頻剪輯者尚未明確，但第一個(gè)傳播視頻者及其他轉(zhuǎn)發(fā)的大V已確認(rèn)并進(jìn)行了處罰——按造謠誹謗罪論處。
至于第二段視頻，則由一名空姐制作而成。
她自己承認(rèn)在飛機(jī)上與周清卿起了爭(zhēng)執(zhí)才會(huì)這么做的。
現(xiàn)在她不但丟了工作，更是將受到法律的嚴(yán)處。
現(xiàn)在想要私了，所長(zhǎng)問(wèn)周清卿是否同意。
周清卿自問(wèn)不是圣母，她不追責(zé)都是好的了，怎么可能私了。
回了所長(zhǎng)的信息，周清卿起身下床洗漱，和蘇芳走向教學(xué)樓。
陽(yáng)光透過(guò)校園的梧桐葉縫隙，灑在周清卿和蘇芳的身上，驅(qū)散了些許初秋的寒意。
剛踏進(jìn)教學(xué)樓，就與楊梓晨迎面相遇，她見到兩人后，眼中閃爍著不滿與怒火，顯然還耿耿于懷趙北在同學(xué)間不給她留面子。
她狠狠地瞪了周清卿和蘇芳一眼，像是想要用目光將兩人穿透。
“哼！”楊梓晨冷笑一聲后抬腿大步流星地進(jìn)了教室。
周清卿和蘇芳對(duì)視一眼，并沒(méi)有放在心上。
臨近早課，沈承匆匆而至。
周清卿見到他，從書包里拽出手機(jī)，找到那條信息轉(zhuǎn)發(fā)給沈承。
“麻煩你讓你們公司法務(wù)部發(fā)一下?！?br/>
周清卿說(shuō)道。
她不玩那些，所以之前的消息她沒(méi)有第一時(shí)間知道。
沈承接過(guò)手機(jī)瀏覽完畢后微微頷首，“沒(méi)問(wèn)題?！?br/>
午后陽(yáng)光斜射進(jìn)窗戶內(nèi)，在黑板上投下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。
正當(dāng)所有人以為可以安穩(wěn)度過(guò)剩余時(shí)間時(shí)，突如其來(lái)的變化再次打亂了平靜。
課間休息時(shí)，同學(xué)們紛紛掏出手機(jī)刷新社交網(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)。
很快就有同學(xué)驚呼起來(lái)：“天??！你們快看！”
還沒(méi)等沈氏集團(tuán)法務(wù)部發(fā)出警方的處理結(jié)果，網(wǎng)絡(luò)輿論場(chǎng)又被新推送震撼了——周清卿上熱搜了！
網(wǎng)上又出現(xiàn)了關(guān)于周清卿的兩條視頻。
第一個(gè)視頻顯示的是她與沈承共同坐上警車離開現(xiàn)場(chǎng)的畫面。
上傳者自稱是她同班同學(xué)，并配文指責(zé)她經(jīng)常請(qǐng)假不去上課、霸凌弱小，肯定是出事后被警察請(qǐng)到警局喝茶了。
“她是復(fù)讀生，之前就經(jīng)常曠課，連高考都沒(méi)有參加?！?br/>
“本來(lái)學(xué)校已經(jīng)是不讓她繼續(xù)讀書的，不知道她用了什么手段讓學(xué)校同意她復(fù)讀一年?！?br/>
【還能是什么手段，攀上了關(guān)系走的后門唄?！?br/>
【這種不良少女居然還會(huì)有學(xué)校收！坐等#學(xué)校處理結(jié)果#】
網(wǎng)上的評(píng)論字里行間滿載譏諷與憤怒。
第二個(gè)視頻則將周清卿表現(xiàn)得更加惡劣，正是周清卿在醫(yī)院樓頂勸說(shuō)那名規(guī)培醫(yī)生的過(guò)程。
只是鏡頭背對(duì)著站在醫(yī)院樓頂?shù)闹芮迩?，傳出?lái)的音頻竟是周天鑫當(dāng)時(shí)說(shuō)的那些話。
最終畫面中男子果真從高空墜落，而攝像角度巧妙的仿佛暗示推手正是背對(duì)鏡頭之人。
教室內(nèi)響起陣陣議論聲：
“我的天?。∵@……這太可怕了吧？”
“別告訴我這才是真相？我還以為昨天那些都算結(jié)束了呢！”
“喂喂喂……你們確定視頻里那個(gè)真是我們班的周清卿嗎？正臉都沒(méi)看到?！?br/>
“不是她還能有誰(shuí)，她穿的衣服不是和昨天的視頻里霸凌另一個(gè)女生時(shí)穿的是同一件嗎？”
“對(duì)啊，我看是那個(gè)女生想要?jiǎng)袢藙e跳她才會(huì)被她威脅欺負(fù)吧？”
“可是，我看周清卿平時(shí)不是這樣的人啊?！?br/>
“你這就不懂了吧，知人知面不知心！”
網(wǎng)絡(luò)上的風(fēng)暴迅速卷起，惡意評(píng)論像洪水猛獸般涌向周清卿。
有人在視頻下留言道：“這種社會(huì)毒瘤還不趕緊消失，看了就惡心！”
鍵盤俠們紛紛跟風(fēng)，無(wú)需爭(zhēng)先就開啟了攻擊模式。
【去死吧！害人精！】的字眼層出不窮。
更有甚者在網(wǎng)上制作惡搞圖片和視頻，配以諷刺音樂(lè)，在朋友圈和微博中瘋傳。