?第三天早上，敦敏早早起來，來到班長(zhǎng)特訓(xùn)地點(diǎn)。
營(yíng)長(zhǎng)道：“我是吳秦廣輝，從現(xiàn)在起，我負(fù)責(zé)教你們這些班長(zhǎng)一下新的動(dòng)作，你們回去再教給同學(xué)們。好，你們先喊幾個(gè)口號(hào)來聽聽?！?br/>
于是敦敏便和其他班長(zhǎng)一起扯開嗓子喊：“立正！稍息！······”
“停！停！聽！你們這是喊的什么啊！首先你們的發(fā)音部位不對(duì)，這樣不出三天，你們都會(huì)變啞巴的。下達(dá)口令要用胸音或腹音。注意，胸音多用于下達(dá)短促口令，腹音多用與下達(dá)帶拖音的口令。你們?cè)囋?！?br/>
敦敏試著營(yíng)長(zhǎng)說的方法做，果然比之前的聲音更加響亮，且喊完后嗓子也不會(huì)難受了。“沒想到，喊個(gè)口號(hào)也是有學(xué)問的。”敦敏心中暗想。
“立正！稍息！敬禮！禮畢！向右看－－齊！報(bào)數(shù)！向左－－轉(zhuǎn)！”
“這樣好些了嘛，不過下達(dá)口令要有節(jié)拍，要分清預(yù)令和動(dòng)令、微歇有明顯的節(jié)奏使隊(duì)列人員能夠聽清楚，且音量不要平均分配，下達(dá)口令一般起音要低，由低向高拔音。如：“向右—轉(zhuǎn)”，“向右”是預(yù)令，“轉(zhuǎn)”是動(dòng)令，“轉(zhuǎn)”字發(fā)音要高，突出主音，下達(dá)口令時(shí)把重點(diǎn)字的音量加大。再練習(xí)?！?br/>
第三天上午教的是齊步走，正步走，跑步走。
“‘齊步’是預(yù)令，‘走’是動(dòng)令。聽到預(yù)令，上體前傾；當(dāng)聽到動(dòng)令后，左腳向前方邁出約75厘米，也就是平時(shí)走路的步距。”排長(zhǎng)如是說。
“160注意，拇指要貼于食指第二節(jié)！”
“一二一！一二一！······”
敦敏心中默想著技巧：“向前擺臂時(shí)，手臂伸直自然里合，手心向內(nèi)稍向下，拇指跟部對(duì)準(zhǔn)人體中心線，并與軍服第四衣扣同高，離身體約25厘米。向后擺臂時(shí)，手臂自然伸直，沿褲縫線垂直向后擺出，有擦褲縫聲，腕前側(cè)距手褲縫線約30厘米。”一邊按著排長(zhǎng)的口令做動(dòng)作。
當(dāng)然排長(zhǎng)會(huì)讓大家把手停在胸前，然后幫大家調(diào)整手?jǐn)[放的位置和高度。反正一個(gè)動(dòng)作總會(huì)被拆解成幾個(gè)步驟來完成的。
“一二一！立正！”
接著便是正步走，跑步走。由于這些動(dòng)作比較難，如齊步走時(shí)，邁出腳后，必須在空中停住，手必須在胸前停住，保持姿勢(shì)一分鐘；如跑步時(shí)，兩手迅速握拳，提到腰際，上體微向前傾，兩腿微彎，保持姿勢(shì)一分鐘。同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度都比較慢！又是一個(gè)濕了軍服又干了軍服的上午。敦敏和其他三位班長(zhǎng)都非常艱難的帶領(lǐng)的同學(xué)們練習(xí)，畢竟這些動(dòng)作難度很大，且要大家都整齊劃一的完成這些動(dòng)作，還是有很大難度的。
下午，炎炎烈日，同學(xué)們一集合就開始汗如雨下。
教官道：“今天沒有戰(zhàn)艦遮擋太陽(yáng)，不過有這個(gè)?！闭f完排長(zhǎng)把手中的一個(gè)小球向空中一拋。小球便慢慢展開，在同學(xué)們頭上形成一朵烏云，把射到同學(xué)們頭上的陽(yáng)光都遮擋住了。有了這朵烏云，敦敏頓時(shí)覺得好受些。
“現(xiàn)在復(fù)習(xí)上午教的動(dòng)作?！?br/>
復(fù)習(xí)完后排長(zhǎng)道：“大家學(xué)完‘跑步走’這個(gè)動(dòng)作就可以看看我昨天說的武器了?！?br/>
“‘跑步’是預(yù)令，‘走’是動(dòng)令。”排長(zhǎng)如是說。
“四指蜷握，拇指貼于食指第一關(guān)節(jié)和中指第二節(jié)，提到腰際，與腰帶同高，拳心向內(nèi)，肘部稍向里合?！?br/>
“聽到動(dòng)令，上體前傾，同是左腳利用右腳的蹬力向前躍出約85厘米，也就是平時(shí)跑步時(shí)的步距，前腳掌先著地，身體重心前移，右腳照此法動(dòng)作?！?br/>
“兩臂前后平行擺動(dòng)，向前擺臂時(shí)，大臂略垂直，肘部貼于腰際，小臂略平，稍向里合，兩拳內(nèi)側(cè)各距衣扣線約5厘米；向后擺臂時(shí)，拳貼于腰際?！?br/>
在烏云之下，雖沒有烈日的照射，但練習(xí)中的同學(xué)們還是大汗淋漓，畢竟氣溫還是挺高的，31℃。排長(zhǎng)對(duì)練習(xí)結(jié)果還是挺滿意的。
于是排長(zhǎng)從口袋里拿出一個(gè)半徑是1厘米的小球，道：“這小球是由一萬條埃米微絲組成的。雙微絲！”
只見排長(zhǎng)手中的小球生出兩根紅色的80米長(zhǎng)的埃米微絲。這80米長(zhǎng)的微絲在同學(xué)們前面的空地上以排長(zhǎng)為中心螺旋圈成一個(gè)大費(fèi)馬螺線。
接著這兩條保持費(fèi)馬螺線形的埃米微絲開始收縮變形成兩條由苯環(huán)組成的長(zhǎng)條鏈條，接著鏈條相互螺旋旋曲而形成二級(jí)結(jié)構(gòu)螺旋梯子，二級(jí)結(jié)構(gòu)螺旋梯子進(jìn)一步扭曲、折疊，螺旋形成超螺旋的圓盤狀三級(jí)結(jié)構(gòu)，圓盤狀三級(jí)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步卷曲形成的螺旋筒結(jié)構(gòu)，螺旋筒再進(jìn)一步卷曲、折疊，形成纖維狀及襻狀結(jié)構(gòu)。
原來80米長(zhǎng)的兩條埃米微絲現(xiàn)在大概只有1厘米長(zhǎng)，且體積也沒有大多少。
排長(zhǎng)解釋說：“剛才同學(xué)們看到的就是模仿dna雙螺旋結(jié)構(gòu)壓縮的過程！微絲進(jìn)行dna雙螺旋壓縮后，其結(jié)果是使長(zhǎng)度近80米的埃米微絲，被壓縮8000多倍而成為1厘米的微絲。小球中心有一微型控制裝置和一個(gè)微型供能中心。當(dāng)接到指令后，金屬微絲就會(huì)解旋，從而構(gòu)成需要的形狀，如一塊盾牌?！?br/>
排長(zhǎng)手中的小球展開成一塊盾牌，盾牌上部呈弧形，中部雙亞腰，四角上聳而內(nèi)卷，下部呈方形，形若"出"字，但是盾牌看起來且是如一塊普通玻璃一樣薄且透明。排長(zhǎng)拿著盾牌道：“別看這盾牌又輕又薄又透明。我想大家都知道石墨與金剛石都是由碳原子組成的吧！但是它們?cè)?jīng)是最軟物質(zhì)和最硬物質(zhì)的代表。所以，不要小看這盾牌哦！它的硬度是鉆石的100倍，即使你用遠(yuǎn)古的洲際導(dǎo)彈直接打到這盾牌上，也不會(huì)留下一點(diǎn)刮花的痕跡?！?br/>
有位同學(xué)很不滿地說道：“這也算是高科技？”
排長(zhǎng)笑笑，把手中盾牌向空中一拋，盾牌在飛出去的途中瞬間變形成一條3米長(zhǎng)金光閃閃的小金龍，并在空氣里游動(dòng)。
現(xiàn)在那位同學(xué)下巴都快掉地上了，其實(shí)在場(chǎng)的同學(xué)的下巴也都快掉地上了。
小金龍慢慢游會(huì)排長(zhǎng)的頭上，并懸浮在排長(zhǎng)頭部的上空。小金龍雙目炯炯有神，全身的金鱗好像在有節(jié)奏的一動(dòng)一動(dòng)的。
排長(zhǎng)拿出一把手槍道：“這是昨天的berttam92f!”
說完排長(zhǎng)把手槍向小金龍拋去，就在槍快接近到小金龍時(shí)。小金龍的前爪輕輕一揮，那把手槍便分成幾塊。那把槍分出來的幾塊槍塊還是按著原拋物線路線前進(jìn)，越過龍頭，在小金龍上空到達(dá)最高點(diǎn)，最終落在小金龍身后。
同學(xué)們更驚訝地看著小金龍。排長(zhǎng)小聲說：“為了避免破壞校園，我就不再向大家展示小金龍的威力了?！?br/>
排長(zhǎng)伸出手指，小金龍開始變形成一個(gè)小球落在排長(zhǎng)手掌。接著排長(zhǎng)把小球裝進(jìn)袋子里并說：“你們誰也別打這小球的主意，它如果離開我三米距離，我就會(huì)知道的。且只有我的指紋、聲音和dna才可以控制小球的。好啦！我們接著訓(xùn)練?！?br/>
復(fù)習(xí)了之前的幾個(gè)動(dòng)作后，排長(zhǎng)說：“還有一些同學(xué)分不清左右的，希望這些同學(xué)自己想辦法克服一下。現(xiàn)在教大家原地踏步，向前一步走，齊步走。如果那位同學(xué)是高阻弓和扁平足的可以休息一下！”
晚上看了一場(chǎng)關(guān)于軍隊(duì)訓(xùn)練的裸眼3d電影。和那些在烈日下，在冰天雪地里，在冰冷的海水里訓(xùn)練的軍訓(xùn)相比，敦敏他們的軍訓(xùn)就像小孩子玩過家家一樣，不值一提！
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unitname="mm":st="on">9mm×19口徑，鋼制滑槽和槍管，鋁系合金槍身，雙排式彈匣設(shè)計(jì)，配有雙動(dòng)式扳機(jī)系統(tǒng)，特制搖擺桿保險(xiǎn)使槍即使?jié)M彈也安全。全長(zhǎng)217mm，槍管長(zhǎng)125mm，重975g，15發(fā)+1。6條膛線，右旋。一樣是沒有子彈的，今天的四把槍都是沒有子彈的?！?br/>
排長(zhǎng)接著拿起一把長(zhǎng)槍道：“m16型步槍，有點(diǎn)像π字的，你們可以叫它短腳π。氣動(dòng)彈匣供彈步槍，口徑5.56mm×45，點(diǎn)223小口徑子彈，子彈重55格令也就是3.564克，子彈初速度可達(dá)1000m/s，鋁系合金經(jīng)由壓鑄法所制的槍械容納室，全長(zhǎng)982mm，槍管長(zhǎng)538mm，槍托、握把、護(hù)木部分由塑膠材質(zhì)，這大大減少了槍的重量，重量只有3300g。射程400米?！?br/>
排長(zhǎng)拿起最后一把長(zhǎng)槍道：“hk416突擊步槍，m16的升級(jí)版。冷鍛碳鋼槍管,短沖程活塞傳動(dòng)式系統(tǒng),浮動(dòng)式導(dǎo)軌系統(tǒng)兼容各種戰(zhàn)術(shù)附件和光學(xué)器材，且不用專用工具即可裝卸。槍托底部設(shè)有降低后座力的緩沖塑料墊?？趶剑?.62mm×51,總長(zhǎng)905－985mm可縮短性槍托槍，管長(zhǎng)305mm，重4360g。每分鐘可打600發(fā)。
現(xiàn)在每班班長(zhǎng)拿一把，每人摸幾下，再各班交換。注意槍口不可對(duì)自己或者別人，即使在沒有子彈的情況下?！?br/>
敦敏立馬沖上去捧起那把hk416突擊步槍。每位拿到槍的班長(zhǎng)都會(huì)拿著槍放到鼻子下狂聞，并摸遍槍的每一寸肌膚，就差沒有把槍給拆了，再把槍依依不舍地傳給下一位同學(xué)。每個(gè)男同學(xué)都如獲至寶一樣，只有女同學(xué)好像有點(diǎn)不以為然。雖然排長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)槍口不可對(duì)自己或者別人，可同學(xué)們一拿到槍就什么都忘了，幸好槍里沒有子彈，看了教官們還是有先見之明的。敦敏不禁感嘆：“排長(zhǎng)比自己小兩歲，可是知道的卻比自己多那么多?！?br/>
過了一個(gè)多小時(shí)，幾乎每個(gè)同學(xué)都把玩過四把槍，可還有些同學(xué)們依然不舍地拿著槍比劃著。
排長(zhǎng)道：“這些武器都是過氣的玩具啦！明天再讓你們看看什么才是軍隊(duì)的真正武器吧！”
同學(xué)們聽完都十分期待，并在極力想象那到底會(huì)是什么武器呢？
排長(zhǎng)帶著大家復(fù)習(xí)完各個(gè)動(dòng)作后，各班班長(zhǎng)繼續(xù)帶著自己班的成員訓(xùn)練，接著又是表演、挑錯(cuò)，再訓(xùn)練，再挑錯(cuò)，如此反復(fù)直到解散吃晚飯。
晚上，排長(zhǎng)還是帶著隊(duì)伍在校園里訓(xùn)練，散步，談天論地。22:00解散前，排長(zhǎng)說：“從明天起，各位班長(zhǎng)要早起，班長(zhǎng)要在6:15到練習(xí)營(yíng)地，營(yíng)長(zhǎng)會(huì)親自教你們軍訓(xùn)動(dòng)作，到時(shí)你們?cè)诮探o你們班的成員。解散！”