對(duì)于墅西高中的主教練姚先進(jìn)和常繼安老師來說，三年前連續(xù)兩次擊敗六中打進(jìn)省里的杯賽，是他們一輩子的高光時(shí)刻，可是六中找來了孫凱教練和吳老師這對(duì)組合，一下子就讓他們像是被打回了“原形”，事實(shí)上任何人都不會(huì)覺得自己比別人差的，不管是球員，還是教練。

    最初的時(shí)候，姚先進(jìn)教練聽說六中的教練換成了一個(gè)不知名的前國腳，他還緊張了一段時(shí)間，那個(gè)賽季初，他甚至跟學(xué)校申請(qǐng)安排了個(gè)工作人員前去六中觀察六中的比賽情況，不是緊張這個(gè)前國腳的水平，而是擔(dān)心六中有了很大的變化，在賽場(chǎng)上面，對(duì)手的變化是每個(gè)教練最擔(dān)心的事情，一個(gè)熟悉的對(duì)手突然變得陌生，這會(huì)讓任何球隊(duì)的教練和球員們陷入被動(dòng)。

    結(jié)果證明了只是虛驚一場(chǎng)，在一個(gè)學(xué)期幾乎就要結(jié)束的情況下，他們還領(lǐng)先對(duì)方5分，雖然沒有交手，但是聯(lián)賽上半段最后一輪就算輸給對(duì)方，他們也是半程冠軍。反饋過來的信息也說明，六中和以往沒有太大的改變，這個(gè)賽季的平局比往年還多了一些，這下姚教練放心了。

    可就是在上半學(xué)期的最后一輪主場(chǎng)，他和常老師見識(shí)到了孫教練的水平，指揮是吳老師在指揮，孫教練幾乎沒有怎么起過身，可就是這個(gè)常?？人栽挾疾辉趺凑f的教練，硬是在戰(zhàn)術(shù)上面死死克制住了主隊(duì)墅西高中足球隊(duì)，并且在上下半場(chǎng)結(jié)束之前， 利用兩次反擊2:0輕取了主隊(duì)。

    到了第二個(gè)學(xué)期，六中一飛沖天，十五場(chǎng)聯(lián)賽全勝，在告別了兩次省里的杯賽之后，再次獲得了省里的冠軍。

    接下來的這兩年，六中……慢慢的開始轉(zhuǎn)變，就算高年級(jí)的主力畢業(yè)離開了，他們依舊還是那支無法擊敗的六中足球隊(duì)，這讓姚教練和常老師非常的無奈，最終明白了，專業(yè)的教練，確實(shí)不是他們這種學(xué)校老師出身的教練能夠比的，無論是臨場(chǎng)指揮，還是賽前的訓(xùn)練和安排，哪怕是用人眼光上面，孫凱教練都穩(wěn)穩(wěn)的壓住他們。

    今年的情況又是如此，難道六中足球隊(duì)的幾個(gè)一年級(jí)新人，真的會(huì)有那么厲害嗎？那個(gè)10號(hào)蘇緯，一年級(jí)就可以成為球隊(duì)的核心，主力，隊(duì)長(zhǎng)，真的是難得的天才嗎？

    蘇緯在臥室打了個(gè)噴嚏，他不會(huì)以為這個(gè)時(shí)間點(diǎn)還有誰會(huì)想著他，單身狗多年之后還要繼續(xù)做多少年的單身狗，這種感覺未免很是滑稽，不過蘇緯并不覺得有什么不好。

    畢竟重來一次的機(jī)會(huì)，有多少人會(huì)有？檸檬精們你們別酸了哈哈……

    小朋友倒是及時(shí)提醒了蘇緯一條消息，他在網(wǎng)上看到了一則有關(guān)于孫凱教練的內(nèi)容，挺有意思的，于是摘錄了下來，等蘇緯躺在床上的時(shí)候，直接推送到了手機(jī)屏幕上。

    “咦？國內(nèi)唯一一個(gè)擁有國際足聯(lián)教練A級(jí)證書的人?！碧K緯對(duì)于這個(gè)稱呼很是疑惑。

    “沒錯(cuò)，就是唯一一個(gè)，國內(nèi)的那些個(gè)教練，現(xiàn)在都要?dú)w孫教練培訓(xùn)，然后才能有機(jī)會(huì)去國際足聯(lián)考各種教練證書?！?br/>
    “這個(gè)叼！碉堡了！”蘇緯由衷的贊嘆。

    “還有呢，你看這條?！毙∨笥鸭皶r(shí)推送了另一個(gè)內(nèi)容。

    “國際足聯(lián)U-20世界杯公平競(jìng)賽獎(jiǎng)、國際足聯(lián)公認(rèn)的未來巨星?！?br/>
    “??？這么厲害？怎么國內(nèi)從來沒有這方面的消息？”隨即蘇緯就想到了一個(gè)可能，這個(gè)是小朋友營造的時(shí)空，事實(shí)上那一年中國沒有參加世青賽。

    小朋友卻意味深長(zhǎng)的說道：“那個(gè)年代，還沒有職業(yè)足球，另外，你看這條消息。”

    這是一條外網(wǎng)的消息，在國內(nèi)基本上被屏蔽了，但是標(biāo)題翻譯過來就是一個(gè)意思：“未來之星被國內(nèi)隊(duì)友踩踏重傷，恐將告別綠茵場(chǎng)。”

    具體的內(nèi)容小朋友也翻譯了出來了，他倒不是擔(dān)心蘇緯看不懂，只是那樣一個(gè)詞一個(gè)詞的看過去，實(shí)在是太耽誤時(shí)間。

    其實(shí)就是一件非常普通的事情，可是對(duì)一兩個(gè)人的一生產(chǎn)生了重大影響，年輕時(shí)候的孫教練代表國家參加了那一年在中東某個(gè)國家舉辦的國際足聯(lián)U-20世界杯，俗稱世青賽，雖然國家隊(duì)沒有取得什么成績(jī)，可是在場(chǎng)上孫教練的表現(xiàn)讓整個(gè)西方世界大吃一驚：機(jī)具想象力的傳球，邊路和中路的極速推進(jìn)，大力的射門，還有一腳任意球絕活，更絕的是，在賽場(chǎng)上，他是球隊(duì)的指揮官，球場(chǎng)邊上的主教練，幾乎就是擺設(shè)。

    無論是足壇名宿還是那些國際足聯(lián)的官員都覺得孫凱是未來之星，完全可以在歐洲聯(lián)賽立足。于是那屆比賽之后，孫教練受到了國外很多豪門俱樂部的試訓(xùn)邀請(qǐng)。

    國內(nèi)在開了多少次會(huì)議之后，決定放行，本來這件事情就這么水到渠成，如果不出意外，孫凱教練就會(huì)成為國內(nèi)出國踢球的第一人了。

    可是突如其來的國內(nèi)的一些情況，阻礙了孫教練出國的行程，后來某個(gè)足協(xié)的實(shí)權(quán)官員要求對(duì)方俱樂部帶上孫教練的同時(shí)，也要帶上其他幾個(gè)球員，雖然有的俱樂部捏著鼻子認(rèn)了，可是在事后，這些人都被認(rèn)為是試訓(xùn)不合格，被退了回來。

    試訓(xùn)完畢，孫教練和那些一同前去試訓(xùn)的球員回國參加全國運(yùn)動(dòng)會(huì)，然后在比賽中，被對(duì)手惡意踩踏胸部，肋骨斷了六根，還有一根扎進(jìn)了肺部。

    從此，孫教練無法再踢球。

    本以為孫教練的故事就到此為止了，蘇緯卻看到了孫教練在國外俱樂部打工的報(bào)道，以及那張路人拍下的孫教練獲得了國際足聯(lián)教練A級(jí)證書的合影，這才明白過來，孫教練當(dāng)年就算離開了職業(yè)足球，但也還是頑強(qiáng)的在足球這條道路上面走了下去。

    他當(dāng)時(shí)是怎么從重傷中恢復(fù)過來的，后來又是怎么出國的，怎么獲得教練證書的，是什么時(shí)候回國的，又怎么回到他出生的這個(gè)地方，開始自己的足球教練生涯的？

    以孫教練的資格，去中超，豪門當(dāng)足球教練都沒有問題啊，他為什么要“屈居”在一個(gè)小小的中學(xué)足球隊(duì)里面，做一個(gè)學(xué)生足球教練？一個(gè)業(yè)余足球教練？

    蘇緯很不理解。

    不過很快，他就被其他的事情給轉(zhuǎn)移了注意力了，周末的比賽要來了，這次的對(duì)手是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)的高中，他們要去客場(chǎng)比賽，今天的例行訓(xùn)練蘇緯沒有參加，小朋友要在《綠茵偉星》中給他模擬這次的訓(xùn)練。

    蘇緯按照平時(shí)球隊(duì)的慣例排出了一個(gè)442陣型，上場(chǎng)球員分別如下：守門員1號(hào)高丘，后衛(wèi)線從左到右分別是5號(hào)李杰，2號(hào)于嘯坤，4號(hào)彭小林，3號(hào)于繼勇，中場(chǎng)菱形站位，7號(hào)司馬擔(dān)任前腰突前，6號(hào)顧曉東拖后，左邊前衛(wèi)是15號(hào)張巖，右邊前衛(wèi)是16號(hào)劉大永.，鋒線依舊是11號(hào)鄒凱和21號(hào)田牧歌的組合。

    這也是六中常規(guī)陣容了，如果沒有太大的意外，基本上就是這個(gè)陣型和這些主力出場(chǎng)，然后在下半場(chǎng)看情況換上替補(bǔ)球員和一年級(jí)新球員磨合陣容。在新球員的使用上面，蘇緯的觀念和孫教練一致。

    替補(bǔ)球員是他自己，13號(hào)左后衛(wèi)二年級(jí)的胡念初，14號(hào)中衛(wèi)二年級(jí)的杜元海，17號(hào)中場(chǎng)二年級(jí)梁亮，其余的就是一幫一年級(jí)的球員，包含22號(hào)馬力洪在內(nèi)。

    模擬的比賽很快就進(jìn)行到了尾聲，按照習(xí)慣蘇緯把替補(bǔ)球員中的二年級(jí)球員都安排上場(chǎng)，球隊(duì)也是輕松獲勝，鄉(xiāng)鎮(zhèn)上面的中學(xué)都不是什么重點(diǎn)，他們是合并的中學(xué)高中部，周邊的幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的學(xué)生集中在一起學(xué)習(xí)準(zhǔn)備高考的，所以踢球的人并不多。

    就在蘇緯準(zhǔn)備退出的時(shí)候，小朋友的聲音響了起來：“想不想試試換個(gè)打法？”

    蘇緯一愣：“怎么個(gè)試法？”

    小朋友指了指場(chǎng)上的幾個(gè)一年級(jí)，然后又指了指蘇緯：“對(duì)手這么弱，你們這些一年級(jí)的，為什么不嘗試下上場(chǎng)呢？這么多場(chǎng)比賽下來了，幾個(gè)一年級(jí)球員你心里也有數(shù)了，為什么不早點(diǎn)讓大家上場(chǎng)試試？”

    蘇緯覺得可行，第二次模擬比賽的時(shí)候就讓一年級(jí)的20號(hào)費(fèi)銘代替了司馬，22號(hào)馬力洪代替了顧曉東，24號(hào)徐曉然代替李杰上場(chǎng)。

    缺少了司馬的中場(chǎng)確實(shí)在攻擊上弱了許多，但有了馬力洪在中后場(chǎng)不知疲倦的掃蕩，對(duì)方的進(jìn)攻有威脅次數(shù)也少，所以場(chǎng)面一直僵持著，沒有進(jìn)球也沒有丟球，還是在上半場(chǎng)結(jié)束的時(shí)候，15號(hào)的二年級(jí)張巖通過一次偷襲，在對(duì)方肋部搶斷成功之后直接傳球給插上的前鋒田牧歌，后者機(jī)敏的一個(gè)捅射，讓六中在上半場(chǎng)進(jìn)了一個(gè)球，以領(lǐng)先的姿態(tài)進(jìn)入了下半場(chǎng)。

    下半場(chǎng)情況幾乎如出一轍，不過馬力洪很快就領(lǐng)到了一張黃牌，他在防守的過程中失位，導(dǎo)致對(duì)方的球員差點(diǎn)抹進(jìn)了禁區(qū)，他在不得已的情況下只能犯規(guī)拉倒了對(duì)方，讓對(duì)方獲得了一個(gè)位置極好的任意球機(jī)會(huì)。

    蘇緯立馬把馬力洪換下了場(chǎng)，然后正準(zhǔn)備換司馬上場(chǎng)的時(shí)候，耳朵里面又傳來了小朋友的聲音：“你怎么不換你自己上去試試？”

    蘇緯看了看自己身上的10號(hào)白色球衣，一時(shí)間居然有點(diǎn)糾結(jié)。

    APP中的NPC是沒有情感的，他們一個(gè)個(gè)的呆立著等著蘇緯換人，蘇緯迅速做出了決定，他決定維持目前的陣型不變，繼續(xù)打中場(chǎng)菱形站位的442。