題記

    孤單三人組，聲樂基礎(chǔ)。

    音樂系一共分為三個專業(yè)，因為生員的原因，同時估計也是學校剛開設(shè)的專業(yè)，沒什么知名度，生員嚴重不足，林棲的505寢室三個分屬不同專業(yè)，分別是流行音樂、樂器表演和作曲及作曲理論。平時這個宿舍林棲、段瑞和王衛(wèi)國，除了公共課和睡覺，幾乎沒有什么交集，感覺室友的感情都培養(yǎng)不起來，其它寢室打牌的打牌，看書的看書，很少到這個人少的宿舍來玩，所以505寢室顯得非常冷清，每一次回到宿舍之后，望著有點孤單的三個床鋪，空下來的五個床鋪顯得格外的刺眼，他們?nèi)齻€想要活躍氣氛，也是有點力不從心，所以他們?nèi)齻€決定，每天中午晚飯后都要回來一趟，話聊聊天培養(yǎng)培養(yǎng)感情，不然這四年也太難熬了。

    經(jīng)過了這么幾天的共同生活，因為老是被林棲提醒的緣故，不愛收拾的段瑞床鋪也稍微整齊一點，不像是頭幾天那樣像是一個垃圾堆，男生之間不拘節(jié)，三個人直接坐在一個光光的床板上，壓得床板咯吱咯吱響個不停，三個人也無所謂，反正也沒人睡，壓壞了就壓壞了吧。

    “這學校安排真是奇了怪了，有的宿舍人滿為患，八個人都不夠住，我們宿舍才三個人，太無聊了，這是看我們?nèi)齻€不順眼呀”王衛(wèi)國道。

    段瑞腦袋搖得像是一個撥浪鼓，“那倒是不至于，咱們?nèi)齻€都是良民，怎么會看我們不順眼呢再老師們開始又不認識咱們，你以為學校能夠未卜先知啊你想多了?！?br/>
    林棲也是呵呵一笑，“王衛(wèi)國，你確實是想多了，太給自己當一回事了，哎，王衛(wèi)國，聽你喜歡一個班的女生了怎么樣了有沒有什么進展”

    “以后這件事甭提了，再提我跟你急”，王衛(wèi)國有點來氣，林棲看他這樣反倒是來了精神，非常地好奇，“怎么了表白被人拒絕了還是名花有主了”，王衛(wèi)國話東北味十足，“反正無論如何不要再提，老是這個事干啥呢還不如上課的事?！?，林棲哈哈大笑，道，“上課能有啥好聊的不就是聽課嗎難道你們上課還能有什么有趣的事情不成”

    段瑞和王衛(wèi)國有點看外星人的樣子望著林棲，林棲見狀無奈的道“咋了上課不就是認真聽講嗎還能有什么好玩的?！保?jīng)過這一個多星期的相處，相互之間也算是有了一定的了解，三個人上課，可以心態(tài)迥然不同，林棲不用了，身家境比較貧寒，學習成績又好，選擇這個專業(yè)還是排除萬難的結(jié)果，所以上課時非常認真的，段瑞上大學純粹為了泡馬子，王衛(wèi)國是學習成績不怎么樣，在音樂上有點天賦，最近跟段瑞在一起的時間多點，所以談到女生的時間也相對多些。

    林棲見氣氛有點凝固，又問段瑞，“到底咋回事啊”，段瑞捂嘴笑了，指了指王衛(wèi)國，“你問他自己吧。”，王衛(wèi)國愣了半天，憋出了幾個字，“非常失敗。”，段瑞卻笑出聲來，“你已了可別怪我了啊，別提了，這家伙不知道時機把握，他喜歡自己班的一個女生，我讓他時刻制造偶遇，你知道他制造到哪里去了嗎”

    林棲看段瑞笑得開心，也是饒有興趣地問道，“是在哪里呀”

    段瑞好不容易止住了笑聲，“就在昨天晚上晚自習結(jié)束時，去方便的時候，他跟著那女生到了廁所，在廁所門口來了一場韻味十足的偶遇，并且還打了招呼，真巧啊，你也上廁所啊一起吧。，那女生就差沒踢他襠了，罵了一句變態(tài)就走開了，你能想象出王衛(wèi)國當時的表情嗎哈哈?！?br/>
    王衛(wèi)國寒著臉，“我想的是一起回去，又不是一起上廁所有什么好笑的。”

    段瑞一拍手掌，“問題就出在這里，你就不能等到上完廁所再這句話嗎非要上廁所之前，別是你了，你就是貌如潘安，也不能這話啊，你沒挨打就很不錯了，算是萬幸?！?br/>
    “我不是怕她進去一時半會出不來嗎，提前打聲招呼了?！?br/>
    林棲也是覺得好好笑，這王衛(wèi)國當真是耿直得可愛。

    王衛(wèi)國也是讓這件事弄得尷尬不已，不過東北人雖然脾氣比較火爆，但是好在不拘節(jié)，面對段瑞的嘲笑也不生氣，不過面子上多少有點過不去，“就聽你吵吵，少兩句會死啊?！?，完還握了握拳頭，一副要動手的姿態(tài)，段瑞一開始不敢，就是怕這個，咽了咽口水。

    林棲打著圓場，擺了擺手，“王衛(wèi)國，你也別生氣，你這已經(jīng)算是好的了，反正也沒有表白，也沒有談，我上初中畢業(yè)的時候，有個哥們追女孩子，送玫瑰花表白了，你知道那個女孩子是什么反應嗎”，王衛(wèi)國好奇地望著林棲，“什么反應”

    “那女孩子把他送的玫瑰花轉(zhuǎn)身插在一堆牛糞上，順便吐了口痰，然后很瀟灑地走了，頭都不回一下，留下那哥們在風中飄零，也明白了女孩子的意思，從此以后再也沒跟這個女孩子多一句話?！?br/>
    “一朵鮮花插在牛糞上，這也太狠了，當著你們的面嗎”王衛(wèi)國怔怔地道。

    “當然了，不然我怎么知道這件事的”林棲非?？隙ǖ氐?。

    段瑞詭異地笑了起來，“林棲，這不是你自己吧”，王衛(wèi)國也是非常感興趣地望著林棲，滿臉的期待，真的希望他出“是”這個字來，這樣的話，自己的事看起來不是那么二了。

    林棲急忙搖了搖頭，“你們想多了，當然不是，我初中可是三好學生，年年評優(yōu)，女孩子手都沒有碰過，不過，喜歡我的女生不少，我都沒答應?！?br/>
    “哎，林棲，我看你偶爾也喜歡跟我們聊追女孩的事，你到底在班級里有沒有看中的女孩兒啊出來我給你出謀劃策，保證馬到成功”段瑞問道。

    “這個還真的沒有，有的話我肯定會跟你們，但是多半不會是班級的了，沒適合的?！绷謼牡?，在流行音樂班還真沒有看上眼的，其實也不是，想到家里困難，哪敢有此番心思。

    “不相處怎么能知道合適不合適啊”，段瑞翻了一下白眼。

    “明知道不合適，為什么要去相處啊”林棲道，“你這么就是抬杠了，你只有相處了，才能知道合適不合適，要有個因果關(guān)系的好不好”段瑞道。

    “段瑞，我打一個比較不恰當?shù)睦?，當然跟這件事是不能比的哈，你非要嘗了才知道不能吃嗎”，“你這么我可來勁了，你不嘗怎么能知道這個是還是巧克力呢不定是故意做得像的巧克力呢”段瑞道，“我的是明知是，沒還沒分出是巧克力還是?！保跣l(wèi)國煩躁地舉了一下手，“呃，那什么，咱們能不能不要這個惡心的話題，這剛吃完飯呢?！?br/>
    來王衛(wèi)國還是有點氣憤，但是經(jīng)過林棲的話，也就漸漸平息下來，把那件事忘了，三個人有一句沒一句的聊著天，男生之間，除了女生，還有很多話題的，比如毛概這門課實在是太無聊了，但是有著不錯的學分，讓人不得不好好學習，實在無語。

    不知不覺到了下午上課的時間，林棲和段瑞王衛(wèi)國兩人了句晚上見，便來到教室，音樂系流行音樂專業(yè)的教室在d區(qū)，離宿舍比較遠，當林棲進教室的時候，同學們已經(jīng)坐滿了。因為是音樂系，女孩子比較多，也正是如此，林棲在班級里才會沒幾個朋友，他來面對女孩子的話就不多，面對幾乎是清一色的女生，大有不知所措的感覺，好在他的目的是吸取知識，又不是來交朋友的，至于女朋友的事，也不敢多想，順其自然吧。

    今天下午的課程是聲樂基礎(chǔ)，這門課分三個學期完成，第一學期側(cè)重歌唱的呼吸能力、歌唱的共鳴、歌唱的咬字，每周兩個課時，這尚是第一個課時，也就是是聲樂基礎(chǔ)的第一節(jié)課。

    老師點名之后，就開始授課，頭半個時無聊得很，都是一些常識，比如五線譜，音符，后面到了音符的書寫方法，林棲這才打起精神。

    只聽老師道“我們把用來記錄不同長短的音的符號叫做音符，音符分為三個部分組成符頭、符干、符尾。課程需要掌握的音符有以下幾種?！?，著在黑板上畫著什么，“關(guān)于記譜法的問題，情況非常復雜，在這里我們先介紹一些基的書寫規(guī)則，復雜的以后再慢慢，音符的符頭可以記在五線譜的任意線或間上，符頭在五線譜的位置越高音就越高，符頭在五線譜的位置越低音就越低。”

    林棲在筆記上記錄著，學習音樂的其實大多數(shù)在高中其它科目成績并不怎么突出，自覺在音樂上有點天賦的才報考音樂類專業(yè)，所以學習的氛圍不像其它理工科學生那么濃重，不少輕佻的女學生甚至給班級稀有的男生傳紙條，林棲也是收到過，但是多半連看都不看一眼，就把紙條放在一邊，一心聽講，久而久之，再也沒有女生自討沒趣。

    林棲倒不是其它課成績差才選擇音樂，其實他其它科學習成績也非常的好，實在是喜歡音樂，才會選擇的，為這件事沒少和家里吵架，但是他堅持自己的選擇，并且也知道流行音樂專業(yè)是最近幾年各大高校大力發(fā)展的專業(yè)，學到一定程度，還能參加校外的一些商務(wù)活動，暑期還能到酒吧唱唱歌勤工儉學什么的，既能增加自己的見識，又能給家里減輕負擔，所以他排除萬難，毅然選擇了這門專業(yè)，因此他在班級里，即便不是最認真聽講的，也是相當認真的一個。

    老師顯然對這種情況司空見慣，也就不管稍微顯得有點亂的課堂紀律，繼續(xù)自己的講課，“同學們有一點要特別注意，在記錄單聲部音樂的時候，因為單聲部音樂在同一個位置上的音符時值是相同的，即此位置上的音符可以共用一條符干。所以我們采用單符干方式記譜。用單符干記譜時，當符頭在第三線以上時，符干朝下，寫在符頭的左邊；當符頭在第三線以下時，符干朝上，寫在符頭的右邊；符頭在第三線上時，符干朝上或朝下均可，此時要看鄰近音符的符干方向而定，這一點萬萬不可以弄錯了?！?br/>
    林棲若有所思的點了點頭，那老師雖然不管課堂紀律，但是誰認真聽講了還是一清二楚，于是對這林棲道“這位同學，你上來書寫一下我的這一段音樂的音符?！?br/>
    林棲高中的時候就會填詞，但是不會譜曲，這個書寫音符又是譜曲最為關(guān)鍵的一個知識，所以林棲格外的認真，在黑板非常準確地將老師給的一段音樂的音符填寫好，老師很是欣慰，一陣贊揚，的林棲都有點不好意思了。

    林棲下了講臺以后，更加認真地聽講，老師就是這樣，有學生認真聽講，授課的勁頭也會十足，雖然可能全班只有幾個人，但總比一個沒有好。

    “如同人有名字一樣，音樂中的每個音級也有它們各自的名稱，這就是音名。音名在不同的國家中有不同的叫法，大致上分為德、奧音名體系和英、美音名體系兩種。而唱名是人們在演唱音樂的譜子時所使用的名稱。常用的唱名法有首調(diào)唱名法和固定調(diào)唱名法。音名是音的名字，到了任何地方也不會改變，它是每一個音所固有的，屬于這個音的；而唱名是人們用來唱譜子時的一種叫法，是會根據(jù)音的高低或調(diào)的改變而有所差異的?！?，“以鋼琴為例，鋼琴鍵盤上的白鍵和黑鍵是按照固定規(guī)律排列的，每個鍵上的固定高度的音就是音名，用七個英文字母來標記?！?，著在黑板上寫上“c、d、e、f、g、a、b”，繼續(xù)道，“用英語字母來標記音名，也可以用寫，就是大寫寫完全是通用的?！?br/>
    林棲認真地做著筆記，“在演唱時為方便唱譜而采用的名稱稱作唱名，七個基音級分別唱作do、re、、xi。相信這個大家都能了解，我就不詳細多了。我們下一課要講的是拍子，單位拍，節(jié)奏，不同時值的音的排列，附點音符這幾個知識點，大家可以提前翻翻看，我在講解的時候互相印證，那樣學習會輕松地多，今天的課是一些基礎(chǔ)知識，我相信大家在高中也有一定的涉及，但是肯定沒有我講得深刻，同學們想要學習好音樂，千萬不要認為理論課不重要，即便你們以后不填詞不譜曲，掌握一些理論知識，任何歌曲只要給你樂譜，就能很快的唱出來，這對你們的以后發(fā)展會非常重要，好了，今天的課就先到這里，同學們下課，下節(jié)課再見。”美女 ”songshu566” 微信公眾號，看更多好看的！