雷奧見狀挑起長(zhǎng)劍向安華的的大劍迎了過(guò)去，然后借勢(shì)矮小的身體向后退了兩步，才從容的把這招的氣勢(shì)給卸了下來(lái)，有驚無(wú)險(xiǎn)的接完這招，雷奧這才慶幸，幸虧前世從幾位師侄那里學(xué)得一些劍法，若不然今天這簍子可要捅大了。
好！安華德贊了一聲，立即借勢(shì)斜劈了過(guò)來(lái)。劍勢(shì)凌厲霸道，如果說(shuō)剛才那招只是試探的話，那這招就多少含了一些殺氣了。
就在劍勢(shì)迫近之時(shí)，電光火石之間，雷奧突然想到兩儀劍法中的一個(gè)招式，輕巧的化解了這招，兩儀劍法是昆侖三圣何足道所創(chuàng)的劍法，何足道是一代武學(xué)奇才，曾與郭大俠之女郭襄有過(guò)一面之緣。
這兩儀劍法是何足道閑暇之際從四象八卦中捉摸出來(lái)的，何足道起初創(chuàng)這套劍法的時(shí)候，有八八六十四般變化，可是后來(lái)昆侖三圣覺(jué)得這樣還不夠，于是又加上了刀法，這樣刀法與劍法相濟(jì)則足足有四千零九十六般變化，幾可化盡天下武功之紛繁復(fù)雜，發(fā)揮天下兵刃招數(shù)中的極詣，威力無(wú)比。
安華德從沒(méi)有見過(guò)這樣的劍招和步法，不覺(jué)的咦了一聲，遲疑之間招式有些停殆，雷奧見機(jī)連忙持劍直切安華德的腰部，用的正是兩儀劍法中的攻招。這兩儀劍法雷奧前世閑暇時(shí)，riri和他小師妹co練，無(wú)論是刀法還是劍法，他都練的極為jing熟，雖然現(xiàn)在這個(gè)少年的身體運(yùn)用起來(lái)沒(méi)有前世那般純熟，但是這兩儀劍法上的氣勢(shì)還是展露出來(lái)了。
兩儀劍法是專門攻天下武功之破綻的劍法，安華德哪里見過(guò)這樣jing妙的劍法，一時(shí)之間被攻了個(gè)手忙腳亂，雷奧在使這套兩儀劍法的時(shí)候就打定主意，與其被動(dòng)的接安華德十招，倒不如自己先發(fā)制人攻他十招。是以，雷奧得勢(shì)之后，用的盡是攻招，而且招招直切對(duì)手要害，身為劍客的安華德措手不及之下，竟被雷奧逼的連連后退，十余招后，雷奧長(zhǎng)劍一蕩，一道無(wú)形的劍氣竟然朝安華德當(dāng)胸掃了過(guò)來(lái)，安華德身上厚厚的衣襟竟然被這劍氣所劃破。
此招過(guò)后，雷奧收起長(zhǎng)劍負(fù)劍而立，嘴角揚(yáng)起了一絲笑意道，十招好像早過(guò)了吧。
安華德不覺(jué)一愣，看著那被劍氣劃破的衣襟，不禁驚道，劍氣！沒(méi)想到這小子竟然是天生劍體！
什么？不可能，他明明是一名魔法師，怎么會(huì)是天生劍體！站在一旁剛剛落敗的列班不覺(jué)驚呼道。
什么！天生劍體！這。。。這是在開玩笑么！一句話讓隊(duì)列中這群少年開始議論紛紛。
天生劍體對(duì)這群修劍少年來(lái)說(shuō)，是多么熟悉而又神往的資質(zhì)，天生劍體即使在名劍大陸上都是極為罕見的體質(zhì)，對(duì)這群少年來(lái)說(shuō)，更是令他們神往的傳說(shuō)，大陸上擁有天生劍體的資質(zhì)，ri后的成就沒(méi)有一個(gè)不是在劍師以上，甚至有些達(dá)到劍圣乃至劍宗的成就也不再少數(shù)，擁有天生劍體的資質(zhì)，幾乎就意味著在修劍的道路上前途一片坦蕩。
天生劍體就是說(shuō)不用經(jīng)過(guò)劍侍級(jí)別的孕養(yǎng)，直接擁有劍氣的特殊體質(zhì)，一般修劍者，都是經(jīng)過(guò)劍侍的修煉，才慢慢和劍體融合，從而使體內(nèi)孕養(yǎng)出貯藏劍氣的氣海，從而達(dá)到劍者級(jí)別，而對(duì)于天生劍體來(lái)說(shuō)，便是不用經(jīng)過(guò)劍侍級(jí)別的孕養(yǎng)，體內(nèi)直接擁有氣海的特殊體質(zhì)。
天生劍體別說(shuō)對(duì)于小鎮(zhèn)，即便是對(duì)于整個(gè)冰封嶺來(lái)說(shuō)都是極為珍貴的資質(zhì)，甚至比他魔法師的身份都要珍貴數(shù)十倍，是以，見到這種情況，即使是在綠源小鎮(zhèn)的劍道上，擁有絕對(duì)權(quán)威的安華德也不敢妄下斷論。
在經(jīng)過(guò)安華德老師的仔細(xì)檢查和鑒別之下，終于確定了雷奧的天生劍體的資質(zhì)，此刻，練劍場(chǎng)上一片沸騰，從眾人心中的敗家子，一躍成為眾人心中的驚世天才，這群幼小的心靈實(shí)在經(jīng)不起跨度這么大的轉(zhuǎn)變。少年們看雷奧的表情不覺(jué)有些憧憬，崇拜，甚至有些畏懼，總之，各種眼神都多少有些不自然起來(lái)。
被安華德檢查完身體之后，雷奧放心的笑道，這么說(shuō)，我以后可以修劍了？
這。。。這個(gè)自然了。面對(duì)這個(gè)無(wú)辜的表情，安華德有些無(wú)奈的道。
既然如此，那我爹爹那邊就勞煩安華德老師代為解釋了。雷奧攤了攤手，順理成章的把爹爹那邊的包袱甩給了這個(gè)在綠源鎮(zhèn)身份超然的武者。
安華德撇了撇自己的大胡子算是答應(yīng)了。隨即，他又經(jīng)不住好奇，問(wèn)雷奧：你剛才那套jing妙的劍法是從哪兒學(xué)來(lái)的，別告訴我是你自己悟出來(lái)的。
關(guān)于那套劍法的事情，你就別管了。雷奧沖安華德眨了眨眼睛，雷奧不可能告訴他，這套兩儀劍法是從前世的師侄何太沖那學(xué)來(lái)的吧，即便真這樣說(shuō)，安華德也不會(huì)相信的。
安華德見雷奧沖自己眨眼睛卻又不說(shuō)，只得含糊的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中又想，他們雷家家財(cái)萬(wàn)貫，他父親又四處奔走經(jīng)商，家中有幾套jing妙的劍譜也不足為奇，隨即心中的疑惑也就消除了。
既然如此，那你就跟著他們把這套浪尺劍法學(xué)完吧，話先說(shuō)到前頭，跟我學(xué)劍可不是什么好差事，我可不是你爸爸給你請(qǐng)的私人老師，你做的好，我自然會(huì)嘉獎(jiǎng)，你做的不好，嘿嘿，我整人的手段可是多著呢。。。好了，你就站在我旁邊吧，大家把隊(duì)列站齊了，一起跟著我練！浪尺劍法第一式，破浪式。。。雙手握劍，腰部下蹲。。。
就這樣一招一式的，雷奧又跟著安華德把這套浪尺劍法從頭到尾學(xué)習(xí)了一遍。然后又跟著學(xué)員們一起練習(xí)了幾遍，雷奧已經(jīng)把這套簡(jiǎn)單的劍法熟記于心了。緊接著，越練雷奧反而對(duì)這套劍法越感興趣，因?yàn)槔讑W發(fā)覺(jué)，這套看似簡(jiǎn)單的劍法，其實(shí)可以發(fā)揮出無(wú)窮的威力。
練劍的時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼之間ri已偏西了，這群孩子已經(jīng)在這個(gè)不知疲倦的教練監(jiān)視下強(qiáng)迫苦練了三個(gè)鐘頭了，雖然綠源鎮(zhèn)的氣候四季如chun，但是，這樣不知疲倦的苦練，也讓這群血?dú)夥絼偟暮⒆映隽艘活^虛汗
在這片青翠的草地上，安華德擦了把額頭上的汗水，在隊(duì)列中來(lái)回的走踱，糾正著學(xué)員們不標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。雖然學(xué)員們此時(shí)個(gè)個(gè)都是一肚子怨氣，但是為了不受這暴君的體罰，個(gè)個(gè)都打起為數(shù)不多的jing神支撐著，因?yàn)槿巳诵睦锴宄?，這個(gè)暴君只會(huì)懲罰那些最先支撐不住的學(xué)員。
氣勢(shì)！這套劍法最講求的是氣勢(shì)，你們的氣勢(shì)都跑哪里去了，來(lái)，大家跟著聽我的口令，撥亂反正。。。雁落西山。。。安華德站在隊(duì)列之中似乎一點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)到學(xué)員們不安的情緒，大聲吼道。
老。。。老師，我。。。我支持不住了！一名少年剛說(shuō)完話，一下軟到在地上。
大家都有些同情的看著這個(gè)首先倒下的學(xué)員。
好，你先下去休息五分鐘，待會(huì)綁著沙袋圍著練劍場(chǎng)跑兩圈。安華德不動(dòng)聲se的道。
嚇——其他學(xué)員們都在暗自慶幸自己堅(jiān)挺了下來(lái)，要知道，圍著練劍場(chǎng)跑兩圈少說(shuō)也有十公里，更更何況還要綁著沙袋。
好了，大家接著練。
就這樣又練習(xí)了大約一個(gè)鐘頭，一共倒下了仈jiu個(gè)學(xué)員，安華德才滿意的結(jié)束了今天的訓(xùn)練，那些倒下的學(xué)員，安華德根據(jù)他們的體制特點(diǎn)分配了不同的體罰方式，單手俯臥撐，頂磚蹲馬步，貼樹倒立。。。凡是能想到的，安華德都會(huì)嘗試下。
不過(guò)第一天接受訓(xùn)練的雷奧倒是沒(méi)有列入體罰名單之中，多少讓安華德有些失望。
而且，這雷奧雷少爺不僅沒(méi)有受到體罰，一場(chǎng)訓(xùn)練下來(lái)，雷奧仿佛更加的jing神抖擻了。這讓無(wú)數(shù)人有些捉摸不透，其中也包括雷奧自己。
如果說(shuō)，雷奧練劍的天分多少得益于前世的經(jīng)驗(yàn)，可是體質(zhì)方面，雷奧可不敢承認(rèn)與前世有多大牽連，對(duì)于一個(gè)一向無(wú)所事事慣了的魔法師來(lái)說(shuō)，今天能有這樣的表現(xiàn)，雷奧自己也是心滿意足。
今天的課程就到此結(jié)束，下周的體能訓(xùn)練還由我擔(dān)任，屆時(shí)咱們中級(jí)班要和高級(jí)班一同訓(xùn)練并接受最后體能的評(píng)測(cè)，希望大家有個(gè)心理準(zhǔn)備，同時(shí)，希望通過(guò)這次體能訓(xùn)練，能讓大家找到自己和高級(jí)班的學(xué)員之間的差距。好了，我也不多廢話了，今天的訓(xùn)練強(qiáng)度有點(diǎn)高，大家休息會(huì)兒自行回去吧。老師我還有事，老師就先走了。待得那些之前撐不住的學(xué)員接受完體罰之后，這位人人敬畏的暴君才拍拍屁股走人了。
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