橋頭中學(xué)，占地甚廣，整個(gè)校園，一共就三棟教學(xué)樓，一棟宿舍樓，與廁所食堂兩間低樓大房子，每棟樓前，都是有著好幾處花壇，每個(gè)花壇都是種植了一些花草樹(shù)木，樹(shù)木枝葉葳蕤，給這所學(xué)校增添了不少景色。

    學(xué)校中央，籃球場(chǎng)，跑道，操場(chǎng)錯(cuò)落有致，一應(yīng)俱全，整個(gè)學(xué)校的環(huán)境，給人一種靜謐，很舒適的感覺(jué)。

    張榮進(jìn)入學(xué)校后，徑直來(lái)到原主人讀的那所班級(jí)教學(xué)樓，前然后從樓梯口走到二樓，在最邊的那間教室，便是他所讀的班級(jí)。初一0302班。

    來(lái)到教室門(mén)口，只見(jiàn)教室里面，以有數(shù)十來(lái)名學(xué)生在教室里，有幾個(gè)學(xué)生圍坐在了一起，正插科打諢，正閑談著，有一些則是一個(gè)人坐在課桌上，捧書(shū)而讀，有些趴著睡覺(jué)，各自為政。

    做為0302班一名極其普通的存在的張榮，走進(jìn)教室，自然沒(méi)有引起別人注目，他徑直的走到一個(gè)靠窗的位置，那里一共有兩組，每組十張課桌，而他的座位，卻是靠著窗戶第二排小組第五張課桌。

    “真無(wú)聊！”

    坐在課桌上后，張榮感覺(jué)一陣百無(wú)聊賴，他拿起課桌里面一本課本，隨手翻了起來(lái)。

    “這些知識(shí)，與地球沒(méi)什么區(qū)別嗎？”

    這本課本，正是數(shù)學(xué)，里面的一些知識(shí)，張榮也能看懂一些，不過(guò)，有很多，他也是看得一蹋胡涂，云里霧里。

    在地球讀書(shū)時(shí)，他其實(shí)也是一個(gè)典型的問(wèn)題學(xué)生，一直讀到高三便輟學(xué)了，然后蹋上社會(huì)，幾年的磨礪后，一些知識(shí)早已被他忘記到九霄云外去了。

    “唉…讀書(shū)還真是頭疼的很了，得想個(gè)事情做一做，不然該無(wú)聊死！”

    張榮是一個(gè)閑不住的人，而且讀書(shū)他也實(shí)在提不起什么興趣，他趴在課桌上，開(kāi)始考慮怎么打發(fā)這無(wú)聊的時(shí)間。

    想著想著，突然間他雙目斗然一亮！“對(duì)?。∥铱梢詫?xiě)小說(shuō)！這貌似是個(gè)很賺錢(qián)的事情！”

    對(duì)于寫(xiě)作，張榮本來(lái)并沒(méi)有太大興趣，但在地球時(shí)，一次偶然的時(shí)間，他在家里看了一個(gè)叫的節(jié)目，絡(luò)寫(xiě)手，他們的收入，都是達(dá)到了一個(gè)恐怖數(shù)字。

    那時(shí)候，他也是萌發(fā)了寫(xiě)作的想法，不過(guò)因?yàn)橛兄聵I(yè)要打理，忙著忙著，也沒(méi)有寫(xiě)出什么，以至于到現(xiàn)在穿越到了這里。絡(luò)文學(xué)是一種什么情況吧查查！”

    喃喃了一聲，張榮便是從課桌內(nèi)拿起筆，準(zhǔn)備練筆寫(xiě)著試試？

    雖然說(shuō)讀書(shū)時(shí)候成績(jī)很差，但對(duì)于寫(xiě)作，他還是頗為有信心的，畢竟，他在地球時(shí)，閑來(lái)無(wú)事之余，都是在看一些電子小說(shuō)，看的時(shí)間還頗長(zhǎng)，足有六七年，乃是典型的老書(shū)蟲(chóng)。

    想了一下，絡(luò)上那本最火的玄幻小說(shuō)的情節(jié)模仿著寫(xiě)。

    這本小說(shuō)，他平時(shí)也頗為喜愛(ài)，看過(guò)兩遍，里面一些情節(jié)印象還頗為深刻。

    想到做到，他當(dāng)即從課桌里面拿出筆和草稿紙，便開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。

    “斗之力，三段！望著那通體黝黑測(cè)驗(yàn)?zāi)厦骈W耀的刺眼的五個(gè)大字，少年表情肅穆，嘴角有著一抹自嘲……”

    這一寫(xiě)，張榮只感覺(jué)自己此時(shí)，文思敏捷，下筆如神，一口氣的時(shí)間便寫(xiě)了上百字，以至整個(gè)人都是沉浸在情節(jié)之中。

    “張榮，麻煩你讓讓！”

    就在張榮寫(xiě)的入神之時(shí)，一道珠落玉盤(pán)的清脆女孩聲音傳來(lái)，張榮愣了愣，旋即停下筆，轉(zhuǎn)過(guò)頭望去，視線處，是一名穿著短袖，藍(lán)色校服的女孩。

    “幕雪~”

    記憶力出現(xiàn)了這個(gè)名字，也是這原主人的同桌，性格極其恬靜，平時(shí)不太喜歡說(shuō)話的一個(gè)女孩。

    只見(jiàn)這女孩柳腰纖細(xì)，青絲秀發(fā)非常的筆直的垂到肩膀，一張瓜子臉蛋，肌膚似雪，柳葉精眉，丹鳳眼，杏鼻以及櫻桃小嘴，整個(gè)五官完美的結(jié)合在一起，小小年紀(jì)，便有一種傾城絕代的姿色。

    “好一個(gè)美人胚子！”

    張榮心里暗贊了一聲，便是站起身，給她讓開(kāi)道。

    女孩臉色冷若風(fēng)霜，身子一動(dòng)，便是坐在了里面課桌上，只見(jiàn)她先是將窗戶打開(kāi)，然后纖細(xì)的左手抵在下顎，凝視著窗戶外面的景色，一縷輕微的涼風(fēng)吹來(lái)，搖曳著她那青絲秀發(fā)，給人一種份外寧?kù)o的美麗。

    張榮坐下來(lái)，便繼續(xù)開(kāi)始寫(xiě)作，時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝著，整個(gè)0302班學(xué)生，也是一個(gè)個(gè)相繼來(lái)到了教室，令整個(gè)教室越來(lái)越喧嘩起來(lái)。

    鐺~

    終于在不久之后，上課玲聲響起來(lái)，要開(kāi)始上課了！所有的學(xué)生各自回到坐位上！

    半響后，一名約四十來(lái)歲的中年男子走了進(jìn)來(lái)。男子一身淺白的西服，個(gè)頭不高，體形稍胖，大圓臉，額頭禿頂，正是這所班級(jí)的班主任，劉慶和老師，教的正是語(yǔ)文。

    只見(jiàn)他走到了講臺(tái)上，教室漸漸安靜了下來(lái)，他開(kāi)口道“同學(xué)們，咱們今天，繼續(xù)講解上個(gè)星期五學(xué)的那篇課文，英雄，大家先把課文打開(kāi)到45頁(yè)，”

    很快，學(xué)生們都是將語(yǔ)文課本翻開(kāi)到劉慶和所說(shuō)的那一頁(yè)，然后他便是講解起來(lái)。

    “這馬如刀呢，他出生極其的貧窮，八歲的時(shí)候，當(dāng)時(shí)國(guó)家動(dòng)亂，他便隨著父母一起去了……………”

    上課，對(duì)于一些不愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，是很枯燥的事情，張榮便是其中一人。

    聽(tīng)著臺(tái)上那班主任口若懸河的說(shuō)著，剛開(kāi)始，張榮還能打起精神傾聽(tīng)，但一會(huì)后，他便是感覺(jué)那聲音如同催眠曲一般在耳邊嗡嗡作響，令其差點(diǎn)陷入沉睡。

    張榮全身一抖，回復(fù)了精神，他打算準(zhǔn)備繼續(xù)寫(xiě)稿子，不然這樣折磨下去，這日子根本沒(méi)法過(guò)了。

    從課桌內(nèi)悄悄拿出筆和草稿紙，繼續(xù)接著寫(xiě)著。為了避免老師發(fā)現(xiàn)，張榮左手蓋住草稿紙，右手撰寫(xiě)，大腦思考情節(jié)。

    慢慢地，他也是越寫(xiě)越入迷，以至于當(dāng)整個(gè)教室詭異間安靜下來(lái)時(shí)，他都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗耆撩杂趯?xiě)作之中了。

    “嗯！”

    腳下突然傳來(lái)些許疼痛之感，張榮眉頭微微一皺，脫口而出道“誰(shuí)踢我了！”

    音落，整個(gè)教室立時(shí)一片哄堂大笑，那坐在張榮旁邊的慕雪臉色卻是一陣尷尬，因?yàn)檫@一腳，正是她踢出。

    “呵呵，張榮，你一上課便一直在寫(xiě)，你在寫(xiě)什么，讓老師看看！”

    渾厚的聲音突然從張榮后面?zhèn)鱽?lái)，旋即，那劉慶和出現(xiàn)在了張榮前面，令張榮全身忍不住溢出冷汗。

    “老師，我沒(méi)…沒(méi)寫(xiě)什么？”張榮縮了縮脖子道，有點(diǎn)心虛。

    “不要跟我說(shuō)這些，給我拿來(lái)！”劉慶和聲音嚴(yán)厲起來(lái)。

    “哦！”

    張榮心里暗道倒霉，沒(méi)辦法，他只好委屈的將那草稿紙遞了上去。

    劉慶和接過(guò)草稿紙，看了看上面的字，一陣皺起，先是念道“斗之力，三段！望著那通體黝黑測(cè)驗(yàn)?zāi)厦骈W耀的刺眼的五個(gè)大字，少年表情肅穆，嘴角有著一抹自嘲……”

    念了幾句，他便沒(méi)有在發(fā)出聲音，而是繼續(xù)的瀏覽著，當(dāng)他把所有句子看完后，臉色卻是陰沉起來(lái)道，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己，竟然看的不知所云？

    “你這寫(xiě)的是一些什么鬼東西，什么是斗之力三段，什么是魔石碑？你給我解釋一下！”

    “我………”張榮一陣無(wú)語(yǔ)，這些虛無(wú)縹緲的東西，他也有點(diǎn)解釋不清。

    看了看張榮模樣，劉慶和臉色微微一沉，有著“恨鐵不成鋼”的意味盯著張榮，怒道

    “怪不得考試成績(jī)那么差，整天不學(xué)無(wú)術(shù)，寫(xiě)一些糟糠之詞，張榮啊！不是我說(shuō)你，你繼續(xù)這樣下去，以后絕對(duì)成不了任何大器，你應(yīng)該學(xué)一下許凡和伍宇紅！不然，你前程堪憂，難道你想以后做一個(gè)被人瞧不起的農(nóng)民么？”

    說(shuō)了一句，劉慶和將稿紙還給了張榮，搖了搖頭，卻是走向講臺(tái)繼續(xù)授課，在他心中，張榮的印象此時(shí)已經(jīng)差的了極點(diǎn)。