查看靈卡界面信息的陳宵皺了下眉，自言自語(yǔ)起來(lái):“以后該怎么辦?這個(gè)神話(huà)制卡指南是認(rèn)真的嗎?會(huì)給自己帶來(lái)什么東西？能夠煉制出自己的第一張卡牌嗎？”

    “能成為萬(wàn)眾敬仰的制卡師嗎？”

    “以后能夠進(jìn)入什么道院？”

    尚未完全弄明白目前處境的陳宵已經(jīng)對(duì)接下來(lái)的生活憂(yōu)心忡忡起來(lái)，帶著一連串的疑問(wèn)，他再次將注意力投在了《神話(huà)制卡指南》面板信息上。

    抽卡界面上，一個(gè)閃亮的10數(shù)字，不斷閃動(dòng)，提醒著靈卡師可以抽卡了。

    “既然都這樣了，那就試試手氣吧？”

    “給我十連抽！”

    【正在為您切換抽卡界面?！?br/>
    一陣玄光閃耀，抽卡界面上，一道道畫(huà)面閃動(dòng)。

    盤(pán)旋天地的金色巨龍；大荒之隅的不周山；九天之下的幽冥之地；還有恐怖猙獰的山海巨獸；······。

    陳宵一臉震撼不已，這些畫(huà)面無(wú)比真實(shí)，讓他感到如同身處其中，心中一股浩瀚磅礴之感油然而生。

    緊接著十道顏色各異的光芒從畫(huà)面中閃射而出。

    陳宵又迫不及待的點(diǎn)開(kāi)“抽卡預(yù)覽”。

    能不能混好，就看這一波了。

    【煞氣源石*2(赤):從八級(jí)鬼蜮源礦開(kāi)采的源石，蘊(yùn)含煞氣，可提升煞氣卡牌的威力。】

    【魂晶（藍(lán)）：蘊(yùn)含義士煞魂，傾向于鬼道人物卡牌?！?br/>
    【氣運(yùn)源晶(藍(lán)):加入合成素材，可提升合成靈卡的成功率，一定概率提升卡片品質(zhì)?！?br/>
    【七品靈源晶（綠）：閃爍靈光、人見(jiàn)人愛(ài)的源石，蘊(yùn)含充足的靈氣?！?br/>
    【噬魂獸衣甲（黃）：白色皮質(zhì)，散發(fā)白色輝光，對(duì)鬼物有克制作用?！?br/>
    【玄鐵礦（青）：蘊(yùn)含玄鐵的礦石素材，煉制合成傾向?yàn)槠骶??！?br/>
    【六品法源晶(藍(lán)):蘊(yùn)含記憶碎片的源晶，可提升豐厚的經(jīng)驗(yàn)?！?br/>
    【天外隕星(紫)：空間隕石的核心，煉制器具的上好材料，合成傾向?yàn)橹鲬?zhàn)武器?！?br/>
    【極品靈?；疱?綠)：食物。以靈牛肉片為主料，佐以鮮嫩的蔬菜，配料豐富，湯汁鮮美。食用后恢復(fù)50%靈力。】

    看著十張卡牌，陳宵一臉懵逼，前面的卡牌，除了素材，還有經(jīng)驗(yàn)卡、靈氣卡，這都正常。

    可這靈?；疱仯妥屓擞悬c(diǎn)意外，但一切解釋權(quán)歸官方。

    雖然沒(méi)有一張完整的卡牌，但這十張卡牌中沒(méi)有白色卡牌。

    最低級(jí)別的卡牌是赤色，還有一張紫色卡牌，運(yùn)氣也不算太差。

    但畢竟要合成煉制，還是有不少風(fēng)險(xiǎn)。

    “你的班主任林老師在學(xué)生群里呼叫所有學(xué)生?！?br/>
    這時(shí)書(shū)桌上，那道玉石通訊機(jī)的嫵媚的聲音再次響起。

    “同學(xué)們，后天就是高考前最后一次月考，同學(xué)們要爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，在這次月考中取得好成績(jī)?！?br/>
    “這次月考的內(nèi)容是，選擇進(jìn)入【妖】、【魔】、【鬼】、【怪】四個(gè)戰(zhàn)域中的一個(gè)，成功擊殺三名一階級(jí)別的鬼物即可通過(guò)?！?br/>
    “只要能夠通過(guò)，基本能夠確保進(jìn)入三級(jí)道院?！?br/>
    “同時(shí)學(xué)校也會(huì)有相應(yīng)的素材獎(jiǎng)勵(lì)和提供靈氣最充裕的洞府。”

    “另外提醒，那些還沒(méi)有卡牌的同學(xué)，可跟學(xué)校借取，或者與其他人組隊(duì)?！?br/>
    “吳靜同學(xué)和杜武同學(xué)可自行決定是否參加?！?br/>
    “關(guān)于四個(gè)戰(zhàn)域的情況，我已經(jīng)發(fā)在群公告中，你們各自提取查看，要選擇最合適自己的戰(zhàn)域，這樣才能夠取得最好的成績(jī)?！?br/>
    “在明天中午前，給我回復(fù)?！?br/>
    玉石上再傳來(lái)班主任林老師清脆的聲音。

    聽(tīng)到聲音，陳宵微微一愣，這才記起高考還有不到一個(gè)月的時(shí)間。

    而班主任口中所說(shuō)的沒(méi)有卡牌的同學(xué)，班里面也就是三個(gè)人，而他就是其中一個(gè)。

    吳靜跟杜武兩人則是班里的高材生，走的的制卡師路線(xiàn)，是學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象。

    聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)收到一級(jí)道院的內(nèi)試邀請(qǐng)函。

    “先不管那么多了，看看手中的素材能夠煉制什么卡牌再說(shuō)?！?br/>
    “有氣運(yùn)晶石加成，怎么說(shuō)也應(yīng)該成功煉制出一道卡牌來(lái)。”

    “剩下的就是規(guī)劃問(wèn)題了。”

    陳宵看著素材，仔細(xì)思索著。

    由于是神話(huà)卡師指南，所以它提供的素材，肯定是要往神話(huà)相關(guān)的人物、物品等去思索。

    陳宵拿去桌上的玉石，在手中翻弄著，腦海中快速搜尋著合適的人物。

    有魂晶、煞氣、噬魂甲衣，肯定是要在鬼神中選擇。

    而玄鐵礦和天外隕星則可制成武器。

    “有了！”

    陳宵很快找到了合適的人物。

    賜福鎮(zhèn)宅圣君鐘馗！

    鐘馗做為門(mén)神，是驅(qū)鬼逐惡的判官，被封為“賜福鎮(zhèn)宅圣君”。前世古代民間常掛鐘馗的像賜福鎮(zhèn)宅，祈福驅(qū)邪。

    以魂晶和天外隕星作為核心素材，魂晶可構(gòu)建鐘馗的身軀，天外隕星則是主戰(zhàn)武器斬鬼劍。

    噬魂甲衣和玄鐵礦可煉制可煉制收鬼傘，作為輔助。

    確定方向后，旋即運(yùn)轉(zhuǎn)神識(shí)，腦海中勾勒出鐘馗的靈像。

    身軀高大，豹頭環(huán)眼，鐵面虬鬢，面目猙獰，身著紅色朝服，頭，戴狀元帽。

    這也是煉制靈卡的第一步，構(gòu)想背景、靈像。

    也是煉制靈卡成功與否最為關(guān)鍵的一步，需要豐富的知識(shí)積累和充足的神識(shí)構(gòu)建。

    而陳宵由于前世要?jiǎng)?chuàng)建這款神話(huà)卡牌游戲，查找了無(wú)數(shù)關(guān)于華夏神話(huà)的故事，所以這對(duì)他來(lái)說(shuō)，知識(shí)累積反而沒(méi)有什么難度。

    一次構(gòu)建就能夠成功，并沒(méi)有消耗多少神識(shí)。

    隨著神識(shí)構(gòu)建完成，在構(gòu)建背景的界面上，浮現(xiàn)出鐘馗的畫(huà)面。

    【靈像構(gòu)建中，······?！?br/>
    這時(shí)畫(huà)面自動(dòng)進(jìn)行了調(diào)整，每個(gè)細(xì)節(jié)都得到充分的改進(jìn)，顯得更加栩栩如生。

    片刻間，一個(gè)面容奇丑，目光兇厲，散發(fā)著兇悍之氣的壯漢傲然站立。

    這正是神話(huà)中驅(qū)鬼逐惡的判官鐘馗。

    并給出信息。

    【鐘馗系陜西終南人，少時(shí)即才華出眾。武德年間，赴京城應(yīng)試，卻因相貌丑陋而落選，憤而撞死殿階。帝聞之，賜以紅官袍安葬。】

    【到了天寶年間，玄宗在臨潼驪山偶患脾病，久治不愈，一晚夢(mèng)見(jiàn)一相貌奇?zhèn)ブ鬂h，捉住一小鬼，剜出其眼珠后，將其吃掉，病即痊愈。】

    ······。

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