平京作為華夏的首都，承載著很深厚的歷史與文化。

    對(duì)李爾來說，他從未曾親自踏足過這片土地，但原身卻有著關(guān)于平京的淺薄記憶。

    只不過因?yàn)槭怯啄陼r(shí)期的記憶，許多細(xì)節(jié)也不甚清晰，只留下一些黯淡的碎片。

    或許是故宮斑駁的朱墻，又或許是綿延不絕，九曲回腸的胡同巷子，反正都是些刻板卻深刻的印象。

    不巧的是，這次赴京卻遇到難得一見的暴雨。

    這雨來得倒是很巧，恰好就是他們下了飛機(jī)坐上車后才突然而至。

    豆大的雨點(diǎn)砸到車窗玻璃上，一股股水流匯聚在一起形成了一片水幕，擋住了李爾欣賞外面的視線。

    “聶哥，咱們今天就直奔央視的錄制地點(diǎn)嗎？”，李爾有些好奇地問道。

    “不是，今天先去見《文物寶藏》的創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)和編劇老師”

    車輛一路行駛著，一直開到了一個(gè)園區(qū)。

    這個(gè)地方叫做“星藝文化藝術(shù)園區(qū)”，里面聚集著許多從事文化藝術(shù)的工作者和工作室，每天都有很多優(yōu)秀的項(xiàng)目誕生。

    而《文物寶藏》的創(chuàng)意就誕生在這個(gè)地方，并由央視發(fā)掘并孵化出來。

    這個(gè)創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)也得到了央視的大力支持和尊重，因此他們也同樣參與到節(jié)目的制作中來。

    李爾他們此行的第一件事兒就是拜訪這個(gè)團(tuán)隊(duì)。

    進(jìn)入一個(gè)小樓里，李爾遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到了一些“爭吵”的聲音，幾個(gè)人的聲音疊加在一起，混亂得猶如菜市場。

    循著聲音找過去，一眼望過去就是連個(gè)字——凌亂。

    整個(gè)屋子的地面散落著涂涂畫畫的紙張，幾乎沒有落腳的地方，幾個(gè)外表看上去年齡不大的年輕人站在一塊白板前面，對(duì)著上面的“華夏書法”議題爭論不休。

    “堅(jiān)誠？你們來了？”

    一個(gè)有些蒼老的女聲從李爾他們身后傳來，李爾等人轉(zhuǎn)身，只見一個(gè)頭發(fā)花白且氣質(zhì)典雅的女士。

    “奚老師，最近身體還好嗎？”，聶堅(jiān)誠馬上關(guān)切問道。

    “還好，一切無恙”

    “奚老師，這就是《蘭亭序》的詞曲作者李爾”，聶堅(jiān)誠馬上把李爾介紹給這位女士。

    因?yàn)閬淼穆飞?，聶?jiān)誠就跟李爾介紹了總編劇是燕華大學(xué)文學(xué)系的老教授奚若書女士，因此李爾聽到二人的對(duì)話時(shí)，就已經(jīng)知道這位女士的身份，于是馬上上前問好：

    “奚老師你好，我就是李爾”

    “你就是寫出《蘭亭序》的李爾？原來是位少年英才”，奚若書笑著夸道，非常和藹。

    “小巧而已，老師過譽(yù)了”

    李爾雖是自謙，但神情不卑不亢，這副表現(xiàn)頗得奚若書的青睞。

    “咱們別傻站在門口了，進(jìn)去吧”

    奚若書領(lǐng)頭走到那間討論室，用手敲了敲門喊道：“同學(xué)們，先停一下”

    此時(shí)原本喧囂的房間才安靜下來，雙方經(jīng)由奚若書介紹，互相認(rèn)識(shí)了一下。

    當(dāng)然這群年輕男女當(dāng)中認(rèn)識(shí)李爾的可不少，因?yàn)樗凇度A夏好歌曲》的那場表現(xiàn)實(shí)在太突出了，讓他們想忘記都難。

    而這群人年齡都不大，大部分都是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，甚至還有兩個(gè)還在讀大學(xué)。

    李爾不由心中感慨：“這么年輕居然能想到《文物寶藏》這樣的創(chuàng)意，甚至還落實(shí)下來，確實(shí)是年少有為”

    不過也是因?yàn)樘^年輕，所以節(jié)目組也有所顧慮，才會(huì)讓奚老師還有其他一些前輩來為他們保駕護(hù)航，好在奚老師雖是總編劇，但在大體上并不干涉這群年輕人的靈感世界，只是為其提供一些專業(yè)上的意見。

    不過這一次卻是奚若書提出用李爾的《蘭亭序》這首歌來作為創(chuàng)作的起點(diǎn)。

    “其實(shí)，我平時(shí)很少聽流行音樂，但是那天我外孫女來我家時(shí)，放了這首《蘭亭序》，我才突然有了一個(gè)靈感”，奚若書向李爾講了她選這首歌的原因。

    她看著李爾，微笑道：“這個(gè)還得跟你這個(gè)原作者探討探討”

    “榮幸之至”

    “你能作出《蘭亭序》這首歌，詞曲都出自你手，想必你也對(duì)華夏書法有所了解吧”

    “粗通一點(diǎn)”

    “那也難得，如今愿意了解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的年輕人不多”，奚若書夸贊道，然后又說：“所以也無怪你能寫出這樣的詞曲，古典別致，我的靈感就是來自于你這首歌的歌詞。你這歌詞寫的其實(shí)并不是《蘭亭集序》本身，也不是寫那場‘曲水流觴’的聚會(huì)，對(duì)吧？”

    “沒錯(cuò)”，李爾肯定道。

    奚若書得到肯定答案繼續(xù)說道：

    “‘蘭亭臨帖’、‘忙不迭，千年碑易拓卻難拓你的美’、‘真跡絕’、‘摹本易寫’這些歌詞都指向歌曲中的主人公是在臨摹《蘭亭序》，這與我們這一次的展品就有了聯(lián)系”

    她點(diǎn)開電腦上的一幅圖，投影上馬上呈現(xiàn)出一幅書法長卷。

    “其實(shí)大家都知道王羲之的《蘭亭集序》真跡早已不知所蹤，如今現(xiàn)存于故宮博物館的其實(shí)是摹本。因卷首有唐中宗李顯神龍年號(hào)小印，所以叫‘神龍本’，但后世有人推測此為馮承素此人所臨摹，因此又稱‘神龍本’為馮摹蘭亭序，不過究竟是否為馮所摹，至今還是個(gè)懸而未決的問題”

    李爾點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)于奚若書所說的他也有所了解，關(guān)于這個(gè)問題，地球的研究人員都沒有一個(gè)明確的答案，看來這個(gè)世界也是如此。

    “但不管是誰摹寫的，哪怕并不是真跡，這幅作品都是有很大價(jià)值的。而我們這一次劇本的角度不妨借鑒李爾這首歌，去寫‘情’。因?yàn)槲覀儾⒉恢琅R摹之人究竟是誰，但是一旦為其注入情感，那么這人的形象也就立體起來。至于主角名字，就借用馮承素之名，他可以是馮承素，也可以是其他人，名字只是一個(gè)代號(hào)”

    李爾聽后覺得不錯(cuò)，這確實(shí)是這個(gè)節(jié)目經(jīng)常使用的一種方法。

    為展品背后的人豐富故事，可以吸引更多人去了解這個(gè)展品；以‘愛情’為切入點(diǎn)，多數(shù)的觀眾都能接受，而且也非常符合《蘭亭序》這首歌的基調(diào)。

    “劇本我已經(jīng)寫好了”，奚若書邊說邊掏出她打印好的稿件。

    看得出來奚若書還挺喜歡這首歌，所以親自操刀動(dòng)筆寫了這個(gè)劇本。

    李爾看完這個(gè)不算太長的故事，覺得確實(shí)不錯(cuò)，故事還是繼續(xù)化用了馮承素這人的經(jīng)歷，其中虛構(gòu)了一段他與愛人的生離死別，把這一段融合進(jìn)他在弘文館中進(jìn)行《蘭亭序》真跡臨摹工作的故事中。

    如果是這樣的話，那他豈不是要演故事中的馮承素？

    “你的歌是絕對(duì)沒問題的，但是這個(gè)演……雖然堅(jiān)誠說你以前是個(gè)演員，但是能不能參演還得明天看導(dǎo)眼和節(jié)目組那邊”，奚若書解釋道。

    “當(dāng)然，這也是規(guī)矩，如果演得不好，我們也不會(huì)勉強(qiáng)”

    聶堅(jiān)誠和李爾都對(duì)此表示理解，演得不行還要硬上只能壞了自己的口碑。

    “不過你的形象我是很滿意的，如果是你來扮演我寫的角色，那古裝扮相一定很不賴”，奚老師開玩笑道。

    “如果這能參演，那也是我第一次扮演古代的角色”

    當(dāng)然，李爾說的只是這個(gè)世界，前世在橫店時(shí)，他可是幾乎一年四季都在穿古裝。

    “那祝你旗開得勝”，奚若書鼓勵(lì)李爾。

    李爾等人感謝后，便離開了這個(gè)園區(qū)。

    等李爾他們離開后，一個(gè)年輕的女生問奚若書：“奚老師，你覺得李爾他能選上嗎？”

    “不好說，如果他真的會(huì)書法，可能性會(huì)大很多”