曾經(jīng)何時(shí),人類不再心甘情愿的接受地球母親的約束,想要跑到世界的外面去闖蕩。母親只好用自己強(qiáng)大的重力場(chǎng)告訴逆反心理嚴(yán)重的孩子們:“外面很危險(xiǎn)!”但是,偏偏有幾個(gè)調(diào)皮的孩子想要沖出去。其中一個(gè)是萬(wàn)戶,他的異想天開(kāi)讓自己丟掉了性命。所以,華夏故土上只留下嫦娥奔月的美好傳說(shuō),沒(méi)有人再敢去冒犯母親大人的威嚴(yán)。
可是有的人并不完全是地球的孩子,所以,當(dāng)他認(rèn)為有必要的時(shí)候,他會(huì)施展他的能力,用和母親截然不同的方式去教訓(xùn)某些熊孩子。
蘇軾們就是這群熊孩子。而教訓(xùn)他們的人叫做蘇克。
習(xí)慣了母親懷抱中安逸生活的熊孩子們,現(xiàn)在漂浮在半空中掙扎著。他們想回到母親的懷抱,但蘇克卻偏不讓。
因?yàn)樗诮桃粋€(gè)叫做諸葛亮的家伙,學(xué)會(huì)這種懲罰別人的方式。
“這個(gè)特異功能用處還有很多。你以后會(huì)了解更多的?!碧K克對(duì)諸葛亮說(shuō)到。然后他對(duì)著站在遠(yuǎn)處的趙禎和趙頊說(shuō)道:“帶著你們的人,抓緊滾回宿舍。沈校長(zhǎng)只會(huì)接受有限度的小山頭,別太過(guò)分了,出頭的椽子先爛,自己看著辦?!?br/>
說(shuō)罷,他收回舉起的那只手。懸浮在空中的士大夫們一齊重重的摔在地上。各種痛苦的呻吟聲此起彼伏,不絕于耳。
“你跟著我來(lái)家里一趟?!碧K克對(duì)諸葛亮說(shuō),“在這之前,讓這里所有人都滾回宿舍去?!?br/>
諸葛亮看了一眼曹孫劉,又看了一眼李世民。顯然他們都知道諸葛亮的眼神意味著什么。于是各自帶著人離開(kāi)了這里。
蘇克則抓起諸葛亮和樊噲?zhí)胨木S空間,然后又從四維空間跳躍到家里。
回到家之后,蘇克本想教給諸葛亮更多萬(wàn)有引力控制術(shù)的口訣。無(wú)奈家里竟然來(lái)了一位他不得不會(huì)見(jiàn)的客人。
這種會(huì)客的差事,舒婷貝是從來(lái)不摻和的,沈宇今天很疲勞,孫洛本來(lái)是要回家陪沈宇的,不過(guò)臨時(shí)有事兒,不知道去了哪里。所以這個(gè)差事責(zé)無(wú)旁貸的落到了蘇克的肩上。
來(lái)訪的不是別人,正是為食堂提供飯菜的那家餐飲公司的副經(jīng)理。他在今天下午的搶食風(fēng)暴中,顯然受到了驚嚇,以至于蘇克看到他還有些精神恍惚。
“您沒(méi)什么事兒吧?!痹诳蛷d里分賓主落座之后,蘇克關(guān)切的問(wèn)道。
“應(yīng)該沒(méi)什么大礙吧?!备苯?jīng)理說(shuō)道,“只不過(guò)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么……這么有活力的學(xué)生。”
“有活力?哦哦,他們的確是相當(dāng)有活力。”蘇克怎會(huì)不知道食堂里發(fā)生了什么,“他們?cè)谏嚼锏墓聝涸洪L(zhǎng)大,有些習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成,真是對(duì)不住你們了?!?br/>
諸葛亮聽(tīng)到這句話,不由想起了白天的時(shí)候,自己念得最順的一條入校須知。大概意思是不能向外人暴露自己的重生名人的身份,一律使用山中孤兒這個(gè)假身份蒙混過(guò)關(guān)。
“說(shuō)起來(lái),我也是很佩服你們的?!甭?tīng)到蘇克道歉的副經(jīng)理,情緒上顯然有了改善,不由得便要稱贊一下蘇克的“善行”,“聽(tīng)說(shuō)是你們的父親出資養(yǎng)育了他們。而令尊仙游之后,你們則負(fù)責(zé)繼續(xù)籌資培養(yǎng)他們。為了讓他們享受最好的教育,還專門(mén)出巨資建立了這所名人大學(xué)?!?br/>
仙游?諸葛亮對(duì)這個(gè)詞在了解不過(guò)了。那是中國(guó)古代對(duì)死亡的委婉稱呼之一。不過(guò)諸葛亮在和沈宇一起去辦身份證的時(shí)候,好像聽(tīng)說(shuō)過(guò)他們的父親并沒(méi)有去世,而是回到了故鄉(xiāng)。也就是說(shuō),蘇克現(xiàn)在在撒謊。沒(méi)想到幾位主公為了保密,連父親都能說(shuō)成是………
“其實(shí)也不完全是這樣,這所大學(xué)也對(duì)外招生。今年暑假之后,我們就開(kāi)始第一次正式招生。”
“哦,那么說(shuō)來(lái),我們要在九月份才會(huì)真正的忙碌起來(lái)?!?br/>
“是的?!碧K克看了一眼副經(jīng)理,覺(jué)得寒暄可以到此為止了,于是說(shuō)道,“對(duì)了,您來(lái)這里是為了什么呢?”
“哦,是這樣的?!备苯?jīng)理說(shuō)道,“今天下午有些桌椅板凳的損壞,我需要向您報(bào)備一下,畢竟數(shù)量太多。再就是,有很多飯菜就被學(xué)生們浪費(fèi)掉了,您看……”
蘇克伸手接過(guò)副經(jīng)理遞過(guò)來(lái)的一張單子,看都沒(méi)看就遞給了諸葛亮,而后說(shuō)道,“以后,我會(huì)提醒他們勤儉節(jié)約的?!?br/>
“好,那我也就不在叨擾您了。告辭了?!?br/>
蘇克將副經(jīng)理送出門(mén)之后,回來(lái)對(duì)諸葛亮說(shuō)道:“看見(jiàn)沒(méi)?一句話的正文需要三句話的寒暄,這也是現(xiàn)代社會(huì)的一部分?!?br/>
諸葛亮笑道:“這恐怕是傳承下來(lái)的?!?br/>
蘇克哈哈大笑起來(lái)?!霸瓉?lái)古代也是這樣?!?br/>
他的笑聲太大了些,把正在休息的沈宇都給吵醒了。
“大哥,發(fā)生什么事了?”
蘇克聽(tīng)到沈宇的聲音,從諸葛亮手中接過(guò)那張單子,而后向他們擺了擺手笑道:“人算不如天算,今天是沒(méi)有時(shí)間多教你們什么了。先回去吧?!?br/>
諸葛亮和樊噲拱手告別,蘇克看也沒(méi)看就走進(jìn)了沈宇的臥室。
“你知道今天都發(fā)生了什么事情嗎?”蘇克進(jìn)去之后就問(wèn)。
“大體都知道呀?!鄙蛴钊嘀劬卮鸬?,“怎么了嗎?”
“那我們從頭開(kāi)始溫習(xí)一遍今天的事情。早上,你同意薩卅的建議,用小型飛機(jī)播撒校訓(xùn),以至于場(chǎng)面失控。唐門(mén)、宋朝族和清朝族因?yàn)闋?zhēng)奪校訓(xùn)大打出手。中午,你忘記了告訴他們食堂有飯菜,致使他們還沒(méi)有完全適應(yīng)地球的身體在曉亮勞動(dòng)下就支撐不住。過(guò)度的饑餓導(dǎo)致了下午食堂中的混亂。發(fā)放網(wǎng)絡(luò)中端而沒(méi)有提前警告他們注意言論,造成了今晚上的群毆。你這一天,可真是豐富多彩啊。”
沈宇聽(tīng)完哥哥的諷刺,問(wèn)道:“那,大哥你說(shuō)怎么辦?”
蘇克搖了搖頭,答道:“你的游樂(lè)園,你自己看著辦。”
沈宇聽(tīng)到蘇克把自己一手設(shè)計(jì)的大學(xué)稱之為游樂(lè)園,有些不高興的說(shuō)道:“明明是校園,大哥為什么非要說(shuō)那是游樂(lè)園?!?br/>
“校園?”蘇克像是聽(tīng)了個(gè)大笑話,“那是笑園。”
“???”沈宇訝然道。
“那是個(gè)哭笑不得的園子。”蘇克解釋道,“說(shuō)不定以后就是個(gè)讓你苦笑不已的園子?!?br/>
“哭笑不得的園子?苦笑不已的園子?”沈宇品味著蘇克的這兩句話,目送著大哥走出自己的臥房,倔強(qiáng)的自我安慰道,“笑園就笑園。有什么啊?辦不好,大家在一起也很快樂(lè),辦得好,大家在一起更快樂(lè)。有什么呀。今兒個(gè)起,我們就正式進(jìn)入笑園時(shí)代了!”