?早就在下屬鎮(zhèn)阿姆托成為國(guó)家、世界頂級(jí)旅游景點(diǎn)的時(shí)候，作為上一級(jí)的力臘縣城即高興又沮喪。高興的自己下屬鎮(zhèn)區(qū)能夠?yàn)樽约籂?zhēng)光，沮喪的是作為阿姆托鎮(zhèn)上級(jí)的縣城還是那樣不溫不火。

    與ZF領(lǐng)導(dǎo)們的心情一樣，縣城里的居民也非常沮喪。所以他們一直都在期盼著自己這里可以和阿姆托一樣，成為一個(gè)旅游熱點(diǎn)。雖然這里有很多小孩能夠和動(dòng)植物溝通，雖然這里環(huán)境比起版納其它兩個(gè)縣都要好，但是居民們都有著一股期盼。

    功夫不負(fù)有心人，所有民眾們驚喜地發(fā)現(xiàn)，就在幾個(gè)月前，周?chē)牟荨?shù)什么的開(kāi)始快速增長(zhǎng)，動(dòng)物什么的也多了起來(lái)。

    “來(lái)了么？真的么？”

    “就像當(dāng)初阿姆托鎮(zhèn)的發(fā)展歷程一樣么？”

    “終于到我們這里了??！”

    有了阿姆托的經(jīng)驗(yàn)，他們很快就判斷出事情的原因。這時(shí)候，力臘縣民心大振，舉縣歡慶。而ZF也同樣‘激’動(dòng)異常，于是，所有的機(jī)關(guān)部‘門(mén)’積極動(dòng)員，各種專(zhuān)家研討，一項(xiàng)項(xiàng)政策不斷公布出來(lái)。

    很快地，《鼓動(dòng)全城，全力打造全世界第一個(gè)森林城市》的動(dòng)員書(shū)就通過(guò)上級(jí)審批，然后公布了出來(lái)。頓時(shí)，城市建設(shè)的熱火如‘浪’‘潮’一般不斷席卷整個(gè)縣城，全城歡欣鼓舞。

    有了阿姆托鎮(zhèn)的成功經(jīng)驗(yàn)，下水道、房子、道路、垃圾這些問(wèn)題全部都不是問(wèn)題。在美好的大目標(biāo)下，在全體目標(biāo)一致情況下，眾志成城，全體出力，開(kāi)始了熱火朝天的建設(shè)工作。所有的人都期盼著能夠有一個(gè)更加美好的世界等待著自己。

    想看清澈大河環(huán)繞小城嗎？想看綠蔭成片布滿全城嗎？想看鳥(niǎo)語(yǔ)‘花’香飄逸滿城嗎？

    沒(méi)有任何一刻能夠比得上現(xiàn)在，能讓群眾們真心付出、全心全意為自己城市的美好未來(lái)而努力。

    一時(shí)間，‘亂’扔垃圾的人少了，隨地吐痰的人少了。如果在大街上出現(xiàn)一個(gè)隨地扔垃圾的人，肯定會(huì)迎來(lái)周?chē)黄瑒裾f(shuō)聲，如果死不悔改更會(huì)引來(lái)鄙夷。整個(gè)縣城形象開(kāi)始改頭換面，風(fēng)氣變得更加好了。

    而在縣城周邊的那些橡膠樹(shù)林也開(kāi)始種上其他植物，點(diǎn)綴其中。不再是除了橡膠林還是橡膠林，單調(diào)乏味。

    沒(méi)有誰(shuí)真正的愿意住在一個(gè)充滿鋼鐵水泥、粉塵彌漫、沒(méi)有萬(wàn)里碧空的城市，壓抑許久的身心強(qiáng)烈地渴盼著大自然的氣息。

    民心所向，萬(wàn)難披靡。

    西邊‘日’落，紅霞滿天，力臘縣第一小學(xué)的?！T(mén)’打開(kāi)，小學(xué)生們?nèi)缌魉话汶x開(kāi)校‘門(mén)’，歡聲笑語(yǔ)。今天，是他們放寒假的‘日’子，愛(ài)玩、跳脫的‘性’格還牢牢地占據(jù)著他們的童年，所以這個(gè)時(shí)間就是一個(gè)生活大解放的時(shí)間。

    終于可以不用再做那無(wú)數(shù)的作業(yè)了，終于不用疲憊應(yīng)付那些考試了，終于可以放下所有負(fù)擔(dān)，盡興玩耍，瘋狂玩鬧，盡情享受這zìyóu清新的味道。

    當(dāng)然也有部分的學(xué)生想著終于不用被老師嘮嘮叨叨了，終于不用抄同學(xué)作業(yè)了，終于不用想盡辦法逃課了，終于不要較勁腦袋去琢磨作弊了。

    小時(shí)候誰(shuí)沒(méi)有瘋狂過(guò)？沒(méi)有偷過(guò)‘雞’‘摸’過(guò)狗？沒(méi)有遲過(guò)到曠過(guò)課？沒(méi)有被罰站被批評(píng)？如果沒(méi)有的話，都不好意思說(shuō)自己讀過(guò)小學(xué)。

    熙熙攘攘而出的學(xué)生們背著書(shū)包部分等著父母，部分學(xué)生自己走回去。

    “小華，你剛剛的語(yǔ)文考試怎么樣？”等候之余，不少的學(xué)生開(kāi)始議論起剛剛的期末考試。

    “哎，小林，別說(shuō)了，這次徹底地栽了，栽在一個(gè)監(jiān)考老師手上。”這個(gè)叫小華的同學(xué)一臉沮喪，看來(lái)是受傷不輕。想到回去之后，父親那滾刀‘肉’的氣息，小華就心中一縮。

    “怎么回事？你不是有小金甲么，用它去抄襲怎么會(huì)被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)？”對(duì)于小華回答，小林一頭霧水。他可是非常羨慕小華的那只甲蟲(chóng)朋友——金甲?？上ё约簺](méi)有這個(gè)福氣，沒(méi)有辦法跟某只動(dòng)物完成感應(yīng)溝通。

    就在去年，ZF已經(jīng)把關(guān)于如何與動(dòng)物完成感應(yīng)溝通初步的教材公布了出來(lái)，目的是為了讓群眾逐漸接受，也為了找到更多的實(shí)驗(yàn)素材。

    小華自然不知道自己朋友此時(shí)的羨慕，他從口袋里掏出一只小指頭大小的金‘色’甲蟲(chóng)，圓圓的，看起來(lái)很漂亮。沮喪地說(shuō)道：“我遇到了四大名捕的其中一個(gè)——鈦金‘雞’眼，徹底地栽了在他的手里?！?br/>
    “鈦金‘雞’眼，怪不得！”聽(tīng)到朋友說(shuō)了這個(gè)名字，小林頓時(shí)明白了。而看向小華的眼神，帶著一副同情。

    在縣城一小有4個(gè)非常強(qiáng)力的監(jiān)考老師，被命名了四大名捕，而鈦金‘雞’眼就是其中一個(gè)。不過(guò)他原來(lái)的外號(hào)不叫鈦金‘雞’眼，而叫鈦金眼，取自“亮瞎了我的鈦金狗眼”。不過(guò)這并不是對(duì)這位老師的鄙稱(chēng)，而是全校對(duì)他抓作弊能力的肯定。

    自從出現(xiàn)了能夠與動(dòng)植物溝通的事之后，全縣不斷冒出數(shù)百個(gè)成功案例，而小華還有這位老師就是其中的幸運(yùn)兒。不過(guò)小華的動(dòng)物朋友是一個(gè)金‘色’的小甲蟲(chóng)，而鈦金眼老師的朋友是一只公‘雞’。

    當(dāng)然，在整個(gè)縣第一小學(xué)里，能夠成功和動(dòng)植物溝通的，不止這么兩個(gè)，而是五六十個(gè)。特別是在七年級(jí)里，有一個(gè)學(xué)生叫李林，前年‘插’班入學(xué)的時(shí)候帶著一條巨型的大黃狗，是全校的動(dòng)物朋友中體型最威猛的，巨?！啤?br/>
    當(dāng)時(shí)他帶著大黃狗入學(xué)的時(shí)候，差點(diǎn)沒(méi)把校方給嚇趴了，還以為是有人來(lái)砸場(chǎng)子的。經(jīng)過(guò)一番解釋之后，加之李林的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，再加上ZF有意推廣宣傳這些能夠和動(dòng)植物溝通上的幸運(yùn)兒，所以校方同意了大黃狗也一起進(jìn)入到學(xué)校中，并給大黃狗那巨大的體型安排了一架結(jié)實(shí)的鐵‘床’。

    校方獲得的好處也‘挺’多的，李林的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)、大黃狗的事可以幫自己做宣傳、獲得ZF認(rèn)同……最重要一點(diǎn)是，想吸引更多像李林這樣的幸運(yùn)兒。這些幸運(yùn)兒如果不出意外的話，將會(huì)是社會(huì)的主力。

    隨后，果然如校方所想，有了李林—大黃狗事例的宣傳，越來(lái)越多的幸運(yùn)兒轉(zhuǎn)校來(lái)到這里，并帶上了他們的動(dòng)植物朋友們一起來(lái)。有小鳥(niǎo)、有蜘蛛、有蝴蝶、有甲蟲(chóng)、有蛇，這些動(dòng)物看得校方眼‘花’繚‘亂’，震驚不已。

    能夠同意讓動(dòng)物們也一起住校的，縣城第一小學(xué)是首創(chuàng)，其他學(xué)校還沒(méi)批準(zhǔn)這一條，因?yàn)榕挛ｋU(xiǎn)。

    縣城第一小學(xué)的校方也不是沒(méi)有考慮這個(gè)問(wèn)題，但是考慮到能夠和人類(lèi)溝通的動(dòng)物都基本有了思考智慧，而且從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這些動(dòng)物咬過(guò)人的劣跡，所以便同意了。

    而且大部分的學(xué)生家長(zhǎng)們也期望自己的兒子‘女’兒能夠湊夠那些幸運(yùn)兒獲取一些經(jīng)驗(yàn)，也許下一個(gè)幸運(yùn)兒是自己也說(shuō)不定。

    還好，這條批準(zhǔn)意見(jiàn)實(shí)行2年來(lái)，這些“上學(xué)”的動(dòng)物們很給面子，沒(méi)有出現(xiàn)任何的‘亂’子。

    安全的問(wèn)題得以解決，但又引來(lái)了一個(gè)小小的問(wèn)題，考試的時(shí)候，有一些學(xué)生靠著自己的寵物去作弊。例如這個(gè)小華童鞋就是利用甲蟲(chóng)那小巧身形去其他同學(xué)那里看答案，而自己則通過(guò)甲蟲(chóng)忙碌地抄答案。其他的學(xué)生也是絞盡腦汁，各展其長(zhǎng)，要與監(jiān)考老師比智商、比狡猾、比能力。

    一時(shí)間，校園考試有點(diǎn)‘混’‘亂’了。這個(gè)時(shí)候，四大名捕中的鈦金眼老師以一種全新的新形象在滿天紅霞、金光異彩當(dāng)中出現(xiàn)在學(xué)校中。

    說(shuō)起來(lái)很拉風(fēng)，其實(shí)只不過(guò)是這個(gè)鈦金眼老師帶來(lái)了一只邋遢不修邊幅的公‘雞’而已。

    這位榮幸地升級(jí)為鈦金‘雞’眼的老師，有了公‘雞’的幫助，順利地開(kāi)發(fā)了一套《防止學(xué)生利用動(dòng)植物作弊的實(shí)用教程》，并在不斷的實(shí)踐中不斷添加新點(diǎn)子。此書(shū)一出，學(xué)校的作弊之風(fēng)一時(shí)大減。

    于是……

    “自從鈦金眼老師變成了鈦金‘雞’眼老師，我感覺(jué)學(xué)校的病終于有救了，我再一次對(duì)學(xué)校充滿了信心！”大部分的老師都是這么想的。