將池宗玲打發(fā)走后，莊鴻先上網(wǎng)學(xué)習(xí)了這十年間紀(jì)靈星發(fā)展出的新智能技術(shù)，然后返回自己的臥室，進(jìn)入識(shí)海世界，開始給小奇升級(jí)程序。
之前與池宗玲戰(zhàn)斗的時(shí)候，莊鴻就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，那就是小精靈的數(shù)量雖然達(dá)到了一萬，但同時(shí)有一百五十只小精靈使用‘金光彈’攻擊一個(gè)目標(biāo)攻擊，就已經(jīng)達(dá)到飽和狀態(tài)了。
也就是說，超過一百五十只小精靈后，多出來的攻擊實(shí)際上增幅效果不大，能量沖擊力反而還會(huì)互相影響導(dǎo)致殺傷效果不佳。
比如一百多道金光彈同時(shí)攻擊，封鎖住了敵人閃躲的空間，這看起來無比強(qiáng)大又無懈可擊的攻擊，在一些戰(zhàn)斗意識(shí)極強(qiáng)的對(duì)手眼中，卻顯得漏洞百出。因?yàn)樗麄儠?huì)調(diào)整自身狀態(tài)，主動(dòng)迎接第一波金光彈的沖擊，然后利用金光彈的沖擊力脫離最危險(xiǎn)的區(qū)域，創(chuàng)造逃跑的區(qū)域。
別看池宗玲平時(shí)看起來傻乎乎的，但莊鴻知道池宗玲的戰(zhàn)斗意識(shí)極強(qiáng)，不管是有意還是無意，她總能在危險(xiǎn)中找到一條有利于自己的路。
這也是她為何能在莊鴻手上堅(jiān)持那么久的原因。
換成是一般真靈，早就在莊鴻的幾發(fā)金光彈下跪了。
所以，這一次對(duì)小奇的升級(jí)，莊鴻打算優(yōu)化一下這方面的戰(zhàn)斗方式，給一萬多只小精靈進(jìn)行編隊(duì)分組。
他的想法非常簡單：
首先，先重新改造小精靈，將小精靈分為三種類型，一個(gè)是能釋放強(qiáng)大金光彈的‘金光小精靈’，二個(gè)是能釋放金牙之觸的‘鎖鏈小精靈’，三個(gè)是能使用簡化版百手金剛的‘巨人小精靈’。
三十只鎖鏈小精靈，二十只巨人小精靈，再加上一百五十只金光小精靈，三種小精靈互相組合成一個(gè)兩百只小精靈的戰(zhàn)斗小隊(duì)，形成一個(gè)有效的戰(zhàn)斗單位。
如此，將一萬多只小精靈分成五十幾個(gè)戰(zhàn)斗小隊(duì)，然后全都交由小奇多線程控制。
這樣一來，就能形成有效的小精靈戰(zhàn)斗模式，誰能對(duì)抗得了這樣的精靈戰(zhàn)斗小隊(duì)？
當(dāng)然，這還不是最優(yōu)狀態(tài)，隨著積累的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)越來越多，小精靈戰(zhàn)斗小隊(duì)必然能不斷的優(yōu)化下去。
“那么，接下來第一步，就是改造鎖鏈小精靈和巨人小精靈……”
有了決定后，莊鴻立刻行動(dòng)起來，開始改造小精靈。
他不需要將一萬只小精靈全都改造，只需改造兩千五百多只小精靈就能滿足需求。
所以僅僅六天時(shí)間，莊鴻就完成了小精靈的改造，完成了小精靈戰(zhàn)斗小隊(duì)的分組。
“接下來，開始優(yōu)化小精靈戰(zhàn)斗小隊(duì)的攻擊程序，先設(shè)計(jì)不同的攻擊方案，第一個(gè)方案，可以先利用巨人小精靈上前纏斗吸引敵人的注意力，再用金光小精靈完成偷襲……”
另一邊，池宗玲正抱著一臺(tái)個(gè)人終端學(xué)習(xí)。
她本身是有一些底子的，所以學(xué)習(xí)速度極快，短短幾天就學(xué)到了紀(jì)靈星高中的知識(shí)。
不過她逐漸覺得吃力起來。
“帶點(diǎn)粒子穿過有界場(chǎng)的能量變化……啥玩意？”
“穩(wěn)住穩(wěn)住，再閱讀一遍，多閱讀幾遍應(yīng)該就能理解了……”
她深吸一口氣，平復(fù)一些逐漸浮躁的心，然后重新再看一遍。
如此又過了十天，她的頭發(fā)早已經(jīng)被抓得亂糟糟一片，雙眼爬滿了血絲，看起來像是知識(shí)在眼中扎的根。
她突然將個(gè)人終端狠狠一摔：“不學(xué)了，學(xué)這些有什么用？誰愛學(xué)誰學(xué)！”
將終端放下的瞬間，她整個(gè)人都變得明朗許多，仿佛放下了一件能侵蝕人心魂的魔器。
正當(dāng)她打算出去透透氣，放松一下情緒的時(shí)候，忍不住瞥了一眼莊鴻所在的方向，透過空間見到莊鴻仍閉著眼睛不知道在干什么，有莫名想到了莊鴻前段時(shí)間跟她說的話。
‘你的學(xué)識(shí)太差了’。
池宗玲：“……”
這句話如同一道魔咒一般在她腦子里嗡嗡嗡的回響，讓她渾身難受無比。
她輕松的臉突然一垮，重新抱起個(gè)人終端：“算了，繼續(xù)學(xué)習(xí)吧，難一點(diǎn)又有什么關(guān)系？只要勤于思考，總能克服這些困難……”
她一邊給自己喂雞湯，一邊努力讓自己靜下心來學(xué)習(xí)。
不知過了多久，她無奈的喃喃道：“這些知識(shí)太多太雜了，我到底該怎么學(xué)習(xí)？要不然找個(gè)老師教吧……”
……
又過一個(gè)半月，莊鴻初步優(yōu)化了小精靈戰(zhàn)斗小隊(duì)的戰(zhàn)斗方式，不過還很粗糙，需要繼續(xù)調(diào)整。
也是這個(gè)時(shí)候，皇帝親自跑來向莊鴻匯報(bào)工作進(jìn)度。
“莊小兄弟，你要的物資全都準(zhǔn)備好了，就在城外一間倉庫里，飛船也都已經(jīng)改造好了，要不要現(xiàn)在就過去看看？”
“好，帶路?！?br/>
這時(shí)池宗玲也從房間里出來，一臉憔悴的模樣，身體內(nèi)外都顯得有些虛。
莊鴻：“那你這是怎么了？”
“沒事，學(xué)習(xí)太過用功了，這段時(shí)間都沒怎么休息。”
“用功學(xué)習(xí)也不能忽略了好好休息，只有休息好了，學(xué)習(xí)效率才能起來。而且學(xué)習(xí)這件事情，很難一蹴而就，需要長時(shí)間的日積月累才會(huì)有效果，所以伱也不用太著急。”
池宗玲長呼一口氣，勉強(qiáng)振奮精神道：“從房間里走出來后就好多了?！?br/>
“走吧，一起去看看我們的飛船?！?br/>
于是在皇帝的帶領(lǐng)下，幾人來到了城外一片空曠的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中間?？苛藘伤引嫶蟮娘w船，旁邊還搭建了一個(gè)大棚。
這兩艘飛船整體呈扁圓的三角形，從表面看起來非?？苹?，左右和后尾部分別有兩道飛翼，方便從紀(jì)靈星上起飛和降落。飛船通體暗灰色，一旦飛入太空后就很難用肉眼觀察到它的存在，這是莊鴻要求涂裝的顏色，方便他未來在太空中隱蔽。
飛船工程師一邊帶莊鴻參觀飛船的內(nèi)部，一邊給莊鴻介紹飛船的各項(xiàng)功能和操控方法。
根據(jù)莊鴻的要求，飛船內(nèi)主要有三個(gè)區(qū)域，一個(gè)是駕駛室，一個(gè)是生活區(qū)，一個(gè)是動(dòng)力區(qū)。
進(jìn)入飛船內(nèi)部后，看起來不像是進(jìn)入了一艘飛船內(nèi)部，而像是進(jìn)入了一套豪華大別墅。
來到駕駛室后，工程師介紹道：“這艘紅星號(hào)加載了當(dāng)前最先進(jìn)的人工智能，您只需要控制有限幾個(gè)開關(guān)，就能自如的操控紅星號(hào)，不需要您手動(dòng)駕駛，十分簡單。
若是飛船上哪里出現(xiàn)了故障，智能系統(tǒng)也會(huì)提示您該如何檢查維修，一般情況下不會(huì)出現(xiàn)太大的問題。
若是遇到智能系統(tǒng)無法解決的問題，還可以與地面取得聯(lián)系……”
莊鴻一邊聽一邊試，越看越滿意。
這可是能夠在宇宙中自由航行的宇宙飛船?。?br/>
現(xiàn)在就是他的了。
小時(shí)候可沒少暢想自己駕駛飛船暢游宇宙的場(chǎng)景，沒想到真有實(shí)現(xiàn)的一天。
工程師又道：“不過紅星號(hào)原本就是運(yùn)載資源的飛船，動(dòng)力很足，但飛行速度不算太快，全功率運(yùn)轉(zhuǎn)的話，續(xù)航能力也有限，這是當(dāng)初設(shè)計(jì)時(shí)候就已經(jīng)固定的，沒辦法改造?！?br/>
莊鴻擺手道：“不用太快，已經(jīng)夠了?！?br/>
視察完宇宙飛船后，莊鴻從宇宙飛船中出來，取出空間最大的那只儲(chǔ)物袋，對(duì)準(zhǔn)宇宙飛船一套。
一艘巨大的飛船就這么在眾目睽睽下被莊鴻套進(jìn)了一只小巧的儲(chǔ)物袋內(nèi)。
這番操作將皇帝以及一眾工程師全都鎮(zhèn)住了，一個(gè)個(gè)都瞪圓了雙眼，一副目瞪口呆的模樣。
這一刻，他們幾十年建立起來的堅(jiān)固的世界觀轟然崩塌。
莊鴻裝好后，轉(zhuǎn)頭看向池宗玲，指著另一艘飛船道：“你要不也把你的飛船收起來吧！”
“好?！?br/>
然后池宗玲又給一群工程師表演了一次口袋套飛船，轉(zhuǎn)眼間，巨大的廣場(chǎng)空空蕩蕩。
看眾人震驚的樣子，眼珠子幾乎要跳出眼眶了。
莊鴻轉(zhuǎn)頭對(duì)皇帝道：“帶我去看看我要的材料?！?br/>
這時(shí)皇帝才如夢(mèng)初醒：“哦……好……好的。”
(本章完)