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    先不管那對(duì)不靠譜的夫妻了，當(dāng)務(wù)之急是先找到妹妹。好在沈如玉之前在房間里收集信息，將可能用到的東西都堆在了一塊，包括戶口本、學(xué)生證、各種合同、欠條什么的，她找了半天，終于找出來(lái)一份托兒所的繳費(fèi)通知單。

    這上面有托兒所的名字和具體地址。

    將地址抄下一份后，沈如玉便立刻出發(fā)去找妹妹了。

    “……小花托兒所，應(yīng)該就是這兒了。”沈如玉對(duì)照著地址上的街道，來(lái)到了紙上對(duì)應(yīng)名字的托兒所。眼前的托兒所，看著已經(jīng)很老舊了，原本是白色的墻壁已經(jīng)開(kāi)始發(fā)黃，鐵欄桿上都長(zhǎng)了鐵銹，旁邊甚至還有些青苔的痕跡，隔壁房子的爬山虎都快爬過(guò)托兒所墻壁，墻面上的字也掉了漆，那個(gè)“花兒”的“花”都已經(jīng)掉了個(gè)橫，顯得有些不倫不類。

    望著這托兒所，沈如玉久久都沒(méi)有動(dòng)彈。

    她心頭一陣發(fā)酸。上輩子時(shí)，她妹妹自出生以來(lái)就一直是被家人捧在手心里的，四歲的時(shí)候，舍不得送她來(lái)托兒所這種地方，都是請(qǐng)了保姆和老師一塊在家里帶的。這樣的托兒所，別說(shuō)住，就連看，沈如玉都沒(méi)看到過(guò)。

    一想到妹妹被寄住在這種地方，沈如玉怎么能不覺(jué)得心痛。

    她以前并沒(méi)有覺(jué)得錢(qián)有多么重要，畢竟她從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)錢(qián)，所以一直都沒(méi)覺(jué)得這個(gè)東西有多么的不可或缺。但在來(lái)到這個(gè)世界后，她忽然得知父母都得病住進(jìn)了醫(yī)院，哥哥誤入歧途進(jìn)了黑道，妹妹就住在這樣的托兒所里，沈如玉從沒(méi)有這樣深刻地發(fā)現(xiàn)，錢(qián)這個(gè)東西，多不嫌多，但少，是絕對(duì)不行的。

    一想到她前世時(shí)妹妹是怎樣被嬌寵長(zhǎng)大的，再看到眼前的落差，她的心就一陣一陣的疼。

    一路直行沒(méi)多遠(yuǎn)，沈如玉徑直走進(jìn)了教學(xué)樓，現(xiàn)在這時(shí)間托兒所里正在上課。雖說(shuō)是上課，但也多是手工課、音樂(lè)課、游戲這些東西。一走進(jìn)教學(xué)樓，沈如玉才發(fā)現(xiàn)，雖然繳費(fèi)通知單上有托兒所地址，但卻沒(méi)有妹妹所在的班級(jí)。

    妹妹四歲，可能應(yīng)該在小班這樣的地方，她沒(méi)有辦法，只能一間教室一間教室的找，終于，在3班的后門(mén)看見(jiàn)了角落里的妹妹。

    妹妹一個(gè)人坐在角落里堆著積木，周?chē)男∨笥讯既齼蓛傻鼐墼谝黄?，要么一塊搭積木，要么一塊玩著小火車(chē)之類的還比較粗糙的游戲，只有妹妹是一個(gè)人坐著的，她面前搭出的是個(gè)小小城堡的雛形，看著很精致，已經(jīng)初步展現(xiàn)了她的智商，但是她卻不理會(huì)周?chē)路鹬怀两谝粋€(gè)人的世界里，安靜而沉默。

    沈如玉愣住了。在她記憶里的妹妹不是這樣的，她是個(gè)相當(dāng)活潑可愛(ài)的孩子，表現(xiàn)欲很強(qiáng)，從小時(shí)候起就參加了不少比賽，而且，這些比賽也絕不是父母逼著她參加的，都是她自己拿的主意。從小時(shí)候選擇樂(lè)器起，她就很有主見(jiàn)，曾奶聲奶氣地、卻很認(rèn)真地對(duì)她說(shuō)：“姐姐，我不想學(xué)鋼琴，我覺(jué)得小提琴更好，很好聽(tīng)?！?br/>
    和眼前這個(gè)四歲的孩子完全不同。

    若不是和她妹妹的臉一樣，沈如玉都?jí)焊桓蚁嘈胚@是她的妹妹。

    難道有錢(qián)沒(méi)錢(qián)可以改變一個(gè)家庭到這種程度嗎？

    沈如玉只覺(jué)得胸口一陣激蕩，有如觸電般的疼痛令她忍不住縮回了握在門(mén)把上的手指。

    沒(méi)多時(shí)，另一邊的“積木組”里一個(gè)肉呼呼胖嘟嘟、頭發(fā)卷卷，有些可愛(ài)的小男孩忽然走到了妹妹的身邊，沈如玉頓時(shí)緊張地握住了門(mén)把，她小心翼翼地?cái)Q開(kāi)門(mén)，從門(mén)縫里聽(tīng)他們的對(duì)話。

    那長(zhǎng)相可愛(ài)的小男孩，做的事情卻是完全不可愛(ài)的。

    “喂，沈如珠，我們還缺一些積木，我要你的積木?！彼麢M在妹妹面前，開(kāi)口就是毫不客氣的命令。

    沈如玉皺起眉頭，妹妹卻理都沒(méi)理，仿佛沒(méi)聽(tīng)到似的繼續(xù)搭著積木。那男孩似乎惱了，腳一伸，就踢翻了妹妹未完工的小城堡。沈如玉目睹了這一幕，差點(diǎn)就沒(méi)忍住直接沖進(jìn)去了。

    但她還是只攥緊了門(mén)把，并沒(méi)有沖進(jìn)去。

    她想看看妹妹的反應(yīng)和老師對(duì)這種事件的處理方式。沒(méi)想到，那老師只是看了一眼他們的方向，卻并沒(méi)有任何反應(yīng)。而妹妹，她只是望著那一堆城堡散落的積木，輕輕地眨了眨眼。

    男孩拿起地上的一塊積木，似乎是見(jiàn)到妹妹沒(méi)有反應(yīng)，咬了咬唇。

    “沈如珠，你干嘛不和我們一塊堆積木……我、我拿了你的積木，你，你和我一塊堆吧?！毙∧泻啄鄣膱A臉上還浮起了淡淡的紅暈。

    本想教訓(xùn)這熊孩子的沈如玉一怔。這小孩……怎么看上去這么像“喜歡你就是要欺負(fù)你”的款？還這么小的孩子啊，而且這年代……似乎并沒(méi)有這么開(kāi)放的伐？？

    而沈如珠，還是沒(méi)有說(shuō)話，只是輕輕地將積木都朝小男孩的方向推了過(guò)去，就起身離開(kāi)了。

    那男孩手里還拿著積木，咬唇望著她的背影，一副呆呆的模樣。

    沈如玉終于忍不住了，推開(kāi)了后門(mén)，叫了一聲“如珠”，妹妹這才終于有了反應(yīng)。小小的女孩兒身子猛地一僵，忽的回過(guò)頭來(lái)，她眨了眨眼睛，仿佛不可置信似的，一雙玻璃珠似的黑眼睛登時(shí)放出光來(lái)。她并沒(méi)有說(shuō)話，卻已經(jīng)飛快地朝著沈如玉跑了過(guò)來(lái)，直到跑到近前，伸出雙手就抱住了沈如玉的腿。

    沈如玉的心登時(shí)軟成了一片。

    雖然妹妹不像前世一樣活潑，但還好，她還是這樣可愛(ài)乖巧，這樣依賴著自己。

    沈如玉彎下腰將妹妹抱了起來(lái)，愛(ài)憐地蹭了蹭她的臉頰。

    妹妹湊到她耳朵邊，輕輕喊了一聲“姐姐”。聲音又軟又柔，像個(gè)小糯米團(tuán)子似的，沈如玉的心頓時(shí)軟得就像棉花。

    沈如玉抱著她走到講臺(tái)前，輕聲道：“老師，很抱歉。昨天家里有點(diǎn)事情，我父母沒(méi)來(lái)得及接我妹妹，今天我先接我妹妹回家?！彪m然心里對(duì)這老師非常不滿，畢竟剛剛那小胖子的“搶奪”事件這老師一點(diǎn)都沒(méi)管。但沈如玉還是保持了最基本的禮貌，畢竟這是她的家教使然。

    “呃好……好的，可、可是，沈如珠她是全托的，晚上也是住在學(xué)校的……”老師被沈如玉這種進(jìn)退有禮的態(tài)度弄得有些慌亂，畢竟沈如玉這周身的氣度，有種迫人的壓力。一開(kāi)始胡亂應(yīng)了，之后才想起來(lái)沈如珠這一遭來(lái)。

    而沈如玉，自然是震驚了。

    她壓根沒(méi)想到，她這爹媽居然敢把沈如珠全托！難怪沈如珠如今的性格有些沉默，如果嚴(yán)重些，都不知道會(huì)不會(huì)變成自閉癥！

    沈如珠心中驀地涌起一股怒氣，但想到還在醫(yī)院里住著的那對(duì)夫妻，這怒氣就又化為了無(wú)力。

    雖然她想譴責(zé)這對(duì)夫妻“人窮就不該養(yǎng)孩子”，但，他們是她的父母，她又怎么忍心怪將她降臨在這世上的親人呢。更何況，她還是個(gè)初中生，哥哥一看也不會(huì)經(jīng)?；丶?，母親又要照顧父親，這樣一想，母親騰不開(kāi)手，將如珠全托也是能夠想到的。

    ——我家的小寶兒，不知道受了多少苦。沈如玉溫柔地?fù)崦缰榈谋常惺苤闹亓亢蜏嘏?br/>
    小寶兒是如珠的乳名，因?yàn)樗撬麄內(nèi)胰缰槿鐚毰踔男氊悆?，如今，卻被放在全托所里，一年也就過(guò)年的時(shí)候才能回家。

    她還這樣小。

    “不好意思老師，我想接如珠回家?guī)滋?，不知是否可以。”沈如玉這句話雖然是疑問(wèn)句，但是口吻上卻并沒(méi)有詢問(wèn)的意思。

    那老師雖然已是個(gè)成年人，卻已被她的氣勢(shì)壓倒，下意識(shí)就點(diǎn)了點(diǎn)頭：“可以的?！?br/>
    “謝謝老師?！鄙蛉缬裎⑽㈩h首，弧度恰好，舉手抬足自有一番貴族小姐的氣度。

    當(dāng)然，在離開(kāi)班級(jí)之前，她佯作不注意地踢翻了那小胖子堆的積木。

    哼，就算是喜歡她妹妹，欺負(fù)了的份，當(dāng)然要還回來(lái)！

    在她這個(gè)姐姐面前，“喜歡=欺負(fù)”這種等式可不成立，敢欺負(fù)她妹妹的，她都要他們千百倍奉還！要不是看在小胖子在試圖邀請(qǐng)妹妹加入集體的份上，可不是積木倒了這么簡(jiǎn)單的。

    幼稚了一把的沈如玉高冷地瞪了小胖子一眼后離開(kāi)了教室。

    沈如玉也沒(méi)能高冷到底，在離開(kāi)了教室不久，她的手就酸到不行了。雖然妹妹才四歲，身體也很輕，但是她這身體畢竟是個(gè)初中生，沒(méi)抱上多久就累到不行了。

    不過(guò)，沈如珠十分敏銳，在沈如玉堅(jiān)持不住之前就敏感地察覺(jué)到了，自己就要求下來(lái)走了。

    手里握著妹妹小小軟軟的手，沈如玉又心疼了一下。

    這么小就這樣敏感又懂事，怎么不惹人心疼。

    其實(shí)這樣貿(mào)然帶回沈如珠，也是沈如玉有些沖動(dòng)了。畢竟父母都住了院，還有個(gè)哥哥不讓人省心，她自己還有個(gè)初中入學(xué)考試，算起來(lái)，其實(shí)她也是難有時(shí)間和精力來(lái)照顧如珠的。

    但是，如果要她把如珠就留在那托兒所里，沈如玉根本就做不到。

    她無(wú)法將這樣的如珠一個(gè)人留在那兒。

    如珠，她的如珠，她本該擁有一切最好的。