時值初春，天氣還很寒冷，街上的行人都還沒脫去冬裝。

    這是一座比縣城高上半級的城市，縣級市。在八十萬人口的珠湖市，簡單不過是很普通的一員。

    簡單是土生土長的珠湖市人，在他高中的時候，珠湖市還不是一個市，只是一座小縣城，沒有現(xiàn)在這么多的來往車輛，也沒有這么多的高樓大廈，只有幾條主干道，出行也基本上都是靠自行車。唯一值得慶幸的是，多了這么多的來往車輛，撥地而起的高樓大廈并沒有給這座城市帶來過多的空氣污染，許是臨湖城市的原因，一年的絕大多數(shù)時候，頭頂上都是藍天白云。

    珠湖市之所以叫做珠湖市，就是因為城市的最西側(cè)，是一片一望無際的湖泊，全國排名第九大的湖泊就坐落與此，每當夕陽西下的時候，湖面都是一層層的波光，像極了熠熠閃閃的珍珠，因此得名珠湖。而這座臨湖而立的城市也自然的命名為珠湖市。

    從城市去往湖泊還有一道天然的屏障，一條穿城而過的河。城市存在多久，這條小河就存在多久，只多不少。

    簡單在這座城市里生活了三十年，從他出生到他上學，除了大學四年，其余時間都是待在這座城市里。

    畢業(yè)那年，師范專業(yè)畢業(yè)的簡單沒有選擇留在大城市里拼搏一番，而是選擇了回到家鄉(xiāng)，成為了一名光榮的人民教師。

    珠湖市有三所高中，珠湖中學，珠湖第一中學和珠湖第二中學。

    三所高中當中，只有一所珠湖中學是重點中學，一中和二中都要略差一些。

    簡單大學是在省城里一所普通的大學里念得，在整個蘇江省里不是最好的也不是第二好的一所師范大學，畢業(yè)也沒有考研究生，只帶著一張文憑一份學位證書還有一張高中語文教師資格證回家了。

    家人找找關系，送送錢，再加上自己的努力，考過了編制考試，簡單最終還是進入了市一中，成為了一名高中語文教師。

    在這座城市里，絕大多數(shù)學生都是向往著能夠上珠湖中學，畢竟這是市里唯一一所重點中學，每年的上本率不是其他兩所中學能夠媲美的，一個重點班里考取的一本人數(shù)甚至超過二中整所學校的一本人數(shù)。當然這和生源也不無關系，最好的一批學生上珠湖中學，稍微差一點的上一中，最后的才是二中，一中就處在高不及珠湖中學，低不到二中的地位。

    在整個珠湖的教育系統(tǒng)中，簡單也算是個不大不小的名人。因為他打破了一個神話，一直被珠湖中學壟斷的狀元名號，有史以來第一次也是唯一一次落在了一中的頭上，那個學生就是簡單帶的班里出來的。

    那一年，簡單25歲。

    只是輝煌也就只有那一次，珠湖中學畢竟是壟斷了整個市里最好的一批生源，簡單沒能再書寫一次神話。

    五年過去了，30歲的簡單依舊是簡簡單單，每天都是平淡無奇的上課，備課，準備復習考卷。

    簡單身上唯一不普通的或許就是他到30歲都還沒結(jié)婚，這在這座城市里算是有些特殊了。

    小城市不比大都市，四十歲不結(jié)婚的人都大有人在，而且都習以為常。

    簡單一直沒有結(jié)婚的理由也很簡單，沒有合適的。一個高中語文老師大抵上和文青還是沾點邊的，或多或少的都有點文青氣質(zhì)，哪怕生活再普通平淡到了極點，也是包含了對愛情的那一縷期待，這一期待就是三十年。

    父母著急，爺爺奶奶也一直催促，可是簡單自己并沒有太過著急，終究到底，生活還是他自己的，別人在催促死了也沒有用。

    珠湖一中一共有三個年級，初中部和高中部是分開來的，高三的區(qū)域位于整個校園的最中間的位置。高三一共十個班，其中重點班有兩個，一個文科的，一個理科的，簡單是文科班的班主任，但不是重點班的。畢竟他才三十歲，在教育界中，一個還算是年輕的年級。

    高三的教師辦公室離教室很近，也算是便于管理學生，每間辦公室里都是五張辦公桌。簡單的辦公桌很好認，擺放著一盆文竹的就是了，郁郁蔥蔥的文竹倒是不懼這初春的寒冷，依舊是保持著該有的姿態(tài)。

    八點鐘，早晨的第一節(jié)課不是語文課，簡單坐在辦公桌前，翻閱著自己今天要講的課程。其實也就是個形式，到了高三，基本上都是復習復習，尤其是已經(jīng)進入了高三下學期。

    “簡單老師，今天中午有沒有空啊，學校食堂里的飯菜好難吃，你中午陪我出去吃可不可以啊??？”說話的是坐在簡單對面辦公桌的一個年輕的女老師，叫林穎兒，長得很漂亮，在整個一中里愛慕者非常多，她上課的時候?qū)W生都非常的認真，這點讓簡單羨慕不已。

    林穎兒是省城師范大學畢業(yè)的，而且還讀完了研究生，去年剛進入一中，正好簡單原本的搭班英語老師到了退休的年級，林穎兒就自然的和簡單一起搭班了。

    簡單很早就認識了林穎兒，原因也很簡單，林穎兒是他的學生。

    簡單剛進市一中，頂替了一個請產(chǎn)假回家的老師，第一年就帶了高三畢業(yè)班，那個班里考取的唯一一個重點大學的就是林穎兒。

    簡單對林穎兒的印象還是很深的，一個絕大多數(shù)時候都很文靜的女孩，總是喜歡吊著自己問問題，只是沒想到，隔了幾年，居然搖身一變，成了自己的同事了。

    簡單放下手里的教案，微微的笑了一下，點點頭：“好啊，不過不要去太遠，你下午第一節(jié)還有課呢！”

    林穎兒吐了一下舌頭：“簡單老師，你不提醒我倒還忘了，我們就去學校旁邊去吃，昨天剛發(fā)的工資，我請客！”

    簡單搖了搖頭，扶了一下自己的眼鏡：“林老師，上周也是你請我吃的，今天就讓我來吧！”

    林穎兒聳了聳肩，夸張的沖著簡單翻了一個大大的白眼：“簡單老師，你叫我穎兒就好了，你叫我林老師，我總感覺怪怪的?！?br/>
    被一個自己的老師叫做林老師，雖然只是同事之間的稱謂，但林穎兒還是覺得怪怪的，而且自己對簡單一直都有一種和對其他人不一樣的感覺，總覺得和他應該更親近一點。

    簡單看她調(diào)皮可愛的模樣，心里暗暗好笑，明明都26歲了，卻總是像個小女孩一樣，和幾年前做自己學生的時候沒什么改變。

    心里暗暗好笑，簡單臉上卻是裝作很老實的樣子：“我知道了，林老師！”

    林穎兒輕撫自己的額頭，耷拉著腦袋，皺著瓊鼻，嘴里輕輕的嘀咕：“就知道還是這樣！”

    簡單還是微微一笑，又把剛剛放下的教案拿起來研究起來，他是個明白人，雖然沒有多少感情經(jīng)驗，但是活了30年，人情世故還是看的出來的，他知道林穎兒對自己和對別人不一般，似乎有種莫名的情愫，簡單心里也并不排斥林穎兒，所以依舊和她吃飯聊天，但是要想往更深層次進入，心里就有一種不太接受的了的感情出現(xiàn)，畢竟林穎兒是自己的學生，這要是真的確定關系了，說出去就是師生戀啊，所以簡單就對林穎兒一直保持著一種若即若離的態(tài)度。

    在林穎兒的眼里，第一次見到簡單，就是一個看上去文質(zhì)彬彬的老師，一米八不到的個頭，戴著一副黑框眼睛，皮膚很白，可以媲美許多女孩子，很干凈，在那時候，她就有點喜歡簡單，總是纏著簡單問問題。

    等待畢業(yè)以后，再回到一中成為簡單的同事，六年在簡單身上并沒有留下多少印記，還是那么干凈，還是那么溫文爾雅，這種感情就有點一發(fā)不可收拾了。

    兩個人互相不再說話，各自忙著自己的事情，直到第一節(jié)的下課鈴聲倏地響起來。

    簡單收拾好自己的教案，信步走向教室，站在三尺講臺前的簡單和平時的簡單看上去很不一樣，站在講臺前的他永遠雙眼透著精光，一副認真富有激情的模樣。

    高三的下學期只剩下了復習課，簡單從第二節(jié)課一直上到上午的課結(jié)束，才堪堪講完了要講的東西。

    才宣布完下課正在收拾東西的簡單聽見下面學生發(fā)出“喔喔”的起哄聲，皺著眉頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)許多學生都一臉壞笑的看著門外，簡單疑惑的轉(zhuǎn)頭望去，瀑布一般的長發(fā)，標準的瓜子臉，聰明的像小鹿般的眼，正是林穎兒，正微笑著看著自己。

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