米德根最后看中了一只丑兮兮的玳瑁貓。他們過(guò)去時(shí)，這只貓正威風(fēng)凜凜地以一對(duì)三，鎮(zhèn)定自若地從爪子上舔下一撮黃毛。

    志愿者嘆著氣戴好手套，走進(jìn)去拎起貓，將打架雙方分別關(guān)進(jìn)了不同的籠子。

    “這只貓?！敝驹刚咧钢殍Ｘ埍г沟溃笆俏疫@輩子見(jiàn)過(guò)打架最厲害的。我們發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，它后腿已經(jīng)嚴(yán)重壞死了，但是還是打得幾只狗嗷嗚叫喚。我們站里就沒(méi)有能打過(guò)它的?！?br/>
    米德根湊到籠子面前。玳瑁貓睜著黃綠色的眼睛謹(jǐn)慎地看了米德根一陣，輕輕沙啞地叫了一聲。

    “咦，今天心情不錯(cuò)，希斯克利夫小姐？”志愿者說(shuō)，提起籠子將貓移到了遠(yuǎn)離它的手下敗將的位置——那幾只貓正怨恨地盯著玳瑁貓，而玳瑁貓正緊緊抓著籠子底，盯著米德根。

    米德根跟了上去：“它有名字了？”

    “只是我們隨便叫的?！敝驹刚哒f(shuō)，“你知道，惡魔一樣的家伙，有時(shí)候又值得同情……但是是一位小姐。”

    安東尼忍不住笑了出來(lái)：“聽(tīng)起來(lái)你們對(duì)這位小姐有不少怨言?！?br/>
    米德根盯著它，說(shuō)：“我覺(jué)得……我想……她有點(diǎn)喜歡我?！?br/>
    她謹(jǐn)慎地伸出一根手指，貼到籠子邊上。安東尼在那一刻確定了，這個(gè)姑娘就是喜歡戰(zhàn)斗力高的貓。這只打遍整個(gè)救助站的貓對(duì)她而言再完美不過(guò)。

    貓湊過(guò)來(lái)，聞了聞她的手指，緩緩閉了下眼睛，尾巴悠閑地掛在籠子外面，一點(diǎn)一點(diǎn)。

    志愿者見(jiàn)怪不怪地說(shuō)：“它對(duì)參觀者都挺好的?！?br/>
    “希斯……呃，小姐?！泵椎赂@然沒(méi)看過(guò)這些麻瓜讀物，“我可以摸摸嗎？”她一邊說(shuō)，一邊將手指從欄桿縫隙中伸進(jìn)去，輕柔地觸碰著貓的各色貓毛。

    “喔，好軟?！彼f(shuō)。玳瑁貓慢悠悠轉(zhuǎn)了個(gè)身，將頭頂在她的手指上，蹭了蹭。

    米德根露出驚喜而溫柔的微笑。志愿者適時(shí)打開(kāi)籠子，將玳瑁貓放了出來(lái)。

    四年級(jí)的赫奇帕奇拒絕了遞過(guò)來(lái)的手套，伸手輕輕撫摸這只小惡魔。玳瑁貓立刻舒服地呼嚕起來(lái)，閉上眼睛趴在她腳下。

    ……

    安東尼看了一會(huì)兒，見(jiàn)沒(méi)什么事，便回互動(dòng)區(qū)去看其他學(xué)生和待領(lǐng)養(yǎng)的寵物們相處得如何。

    弗雷德正哈哈大笑地和一條棕色大狗滾在一起，雙手撓著對(duì)方的頭頂脖頸，爆炸頭上沾了不少口水；喬治則舉著狗糧，跳著逗一群站起來(lái)不足他腰高的小型犬。

    幾只幼犬哼哼唧唧地趴在累得坐到墻角的學(xué)生身邊，用濕漉漉的眼睛看著他，惹得他不得不輕輕撓著它們的耳根。

    有幾個(gè)學(xué)生已經(jīng)選定想要收養(yǎng)的寵物了，正和霍華德女士確認(rèn)它們的編號(hào)。心急的人已經(jīng)要了一份申請(qǐng)流程手冊(cè)，正頭碰頭對(duì)著看。

    “充足的居住空間，健康的食物，耐心的陪伴……”這個(gè)學(xué)生聳聳肩，“太簡(jiǎn)單了，回去的路上我就能多一只貓?！?br/>
    他的朋友提醒他：“這里，年齡限制。我們都還不夠呢?！?br/>
    學(xué)生又仔細(xì)看了看下面的建議條款：“等等，還要證明財(cái)務(wù)穩(wěn)定性。這怎么證明，邀請(qǐng)救助站去參觀那個(gè)G開(kāi)頭的銀行嗎？”

    “看這一條。我們還需要填一份調(diào)查問(wèn)卷，提供有關(guān)生活方式、生活狀況和寵物偏好的信息?！彼呐笥阎钢謨?cè)，“根據(jù)課上學(xué)的內(nèi)容來(lái)看，如果我們?nèi)鐚?shí)填寫(xiě)，他們肯定會(huì)覺(jué)得我們都是瘋子?！?br/>
    他捏尖了嗓子，諷刺地低聲說(shuō)：“對(duì)，我住在一座沒(méi)有電的城堡里，目前最喜歡的東西是一把掃帚，每個(gè)周末我都會(huì)和掃帚玩很久。不，先生，我不知道打掃房間是什么意思，我從來(lái)不需要這么做?！?br/>
    另一個(gè)人也說(shuō)：“為什么我想要一只貓？哈，因?yàn)槲也幌胍蛤?，而我已?jīng)有貓頭鷹了。等等，不要走，這句話真的有邏輯的。但是我不能和你具體解釋，因?yàn)槲也幌脒M(jìn)啊呀呀呀監(jiān)獄。”

    他們?yōu)樽约合胂笾械膱?chǎng)景笑了很久，最終決定把問(wèn)題拋給安東尼。畢竟教授說(shuō)過(guò)，如果想要領(lǐng)養(yǎng)寵物，就在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后去找他。他是教授，他總是有辦法的。

    ……

    一小時(shí)互動(dòng)時(shí)間很快就到了，安東尼將身上沾滿貓毛狗毛的學(xué)生喊了出來(lái)。

    他忍不住驚嘆于學(xué)生如何能在這短短的體驗(yàn)時(shí)間中將自己搞得一團(tuán)糟。不提那幾個(gè)仿佛穿了毛衣的格蘭芬多，有不少學(xué)生褲子衣服上都沾滿了灰，頭發(fā)亂七八糟，仿佛剛被救助站的救援隊(duì)員從路邊撿回來(lái)。習(xí)慣了清理一新的學(xué)生忘記了，這意味著他們需要一直帶著這身東西，直到回到對(duì)角巷。

    志愿者也帶著米德根走出來(lái)了。米德根感激地朝霍華德女士一笑。

    霍華德女士問(wèn)：“找到喜歡的貓了嗎？”

    米德根點(diǎn)點(diǎn)頭。志愿者帶著一絲不可置信，說(shuō)：“這位小姐很受希斯克利夫小姐的喜愛(ài)。”

    “那只貓？”霍華德女士確認(rèn)道。

    “對(duì)，女士。”志愿者說(shuō)，“您真該看看它撒嬌的樣子?！?br/>
    霍華德女士堅(jiān)決地說(shuō)：“我不想看?！?br/>
    ……

    再次路過(guò)救助站門(mén)口的捐款箱時(shí)，好幾個(gè)學(xué)生掏出安東尼發(fā)的硬幣，猶豫一陣，扔了一兩個(gè)下去。硬幣砸在混雜著硬幣和紙幣的募捐款上，發(fā)出悶悶的碰撞聲。

    有個(gè)學(xué)生把三鎊都扔了下去。

    “我不可能收養(yǎng)任何一只?！彼潇o地說(shuō)，“但是今天下午真的很開(kāi)心，我愿意買個(gè)門(mén)票?！?br/>
    其他學(xué)生則拿著手上那一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，在跟著安東尼步行回查令十字街的路上精打細(xì)算地買了些小玩意。

    有人被口袋書(shū)吸引了目光，有人看上了不會(huì)動(dòng)、不會(huì)說(shuō)話的國(guó)際象棋，還有人選擇了最廉價(jià)的冰箱貼。考慮到回去無(wú)論如何也用不上，買最便宜那款是個(gè)非常明智的選擇。再說(shuō)了，無(wú)論是“冰箱”“磁鐵”還是貼紙上簡(jiǎn)單的一歲兒童詞匯“狗”，都相當(dāng)符合這次麻瓜研究實(shí)踐的主題。

    然而在安東尼給自己買了一根烤腸后，場(chǎng)面變得有些不好收拾了。

    學(xué)生猛然意識(shí)到自己的教授手中不只有三鎊。原本打算將手上的英鎊拼湊起來(lái)買點(diǎn)好東西的學(xué)生，紛紛圍著安東尼詢問(wèn)能不能用西可或者納特再換一點(diǎn)麻瓜貨幣。

    一番爭(zhēng)執(zhí)后，安東尼捂著錢(qián)包宣布每個(gè)人最多再換五鎊。他也沒(méi)帶那么多錢(qián)。

    (本章完)