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    吳苓也是在紡織廠做過多年女工的，用縫紉機(jī)的熟練更超過沈如玉，有了圖樣，做起成品來更顯得游刃有余。母女三人劃定了銷售人群之后，針對這三類人各自整理出了不同的款式。

    第一類是沈如珠托兒所的小女孩兒們，她們的款式偏童稚可愛一些，多是手工縫制的水果、蝴蝶、花朵之類的飾品；第二類是沈如玉學(xué)校附近的初、高中學(xué)生，她們都是在愛美的年紀(jì)，蕾絲發(fā)圈、水鉆發(fā)夾，偏女人味和可愛風(fēng)的設(shè)計，她們是不會拒絕的；第三類則是紡織廠工作的中年婦女，端莊大方的款式，充滿成熟風(fēng)韻。

    有了針對人群之后，這些東西做起來就更加得心應(yīng)手了。

    一開始沒有錢置辦什么推車，吳苓和沈如玉只能像小貨郎那樣，做好后直接擔(dān)著兩籮筐賣。最開始，她們是取消了如珠的全托，在送如珠上學(xué)放學(xué)的時候，就在托兒所門口售賣。一開始，也沒有多少人過來關(guān)注，只偶有停駐的，銷量也就一般，吳苓有些惶恐，還是沈如玉安慰她不用擔(dān)心。

    果不其然，在當(dāng)天放學(xué)的時候，接到如珠，生意突然就好起來了，不少小姑娘拉著來接人的父母的手，非要買和如珠一樣的發(fā)夾。

    如珠本來就長得好看，小姑娘白白凈凈的，頭發(fā)烏黑，劉海上的草莓發(fā)夾十分引人注目，所有小姑娘都十分羨慕地看著她頭上的發(fā)夾，你推推我，我推推你，也沒人敢去問。

    而如珠這平時有些高冷的小姑娘，今天竟然破天荒頭一次主動融入了人群，大大方方地介紹她頭上的發(fā)夾是家里人給做的，放學(xué)的時候會在托兒所門口有賣。

    有了如珠效應(yīng)之后，生意頓時火爆起來，人圍上來多了，不少好奇的父母和孩子也跟著圍攏過來，生意頓時變得十分受歡迎。在看見那些發(fā)夾發(fā)圈的款式之后，不僅是小朋友挪不開步子，就連送小朋友上學(xué)的媽媽們也很喜歡那些成熟的款式。

    剛做好的幾百個發(fā)夾發(fā)圈頓時被一售而空，不少還都是買了好幾個換著戴的，到后面都有人沒買上在抱怨怎么這么少。吳苓道歉說下次一定會有更多更好的貨，那些媽媽孩子才滿意地離開。望著手里厚厚一摞的零錢，吳苓真是開心得合不攏嘴。

    這第一天的生意，粗略算下來，竟是收入近兩百，扣下成本，小賺了一百是有的。這一天就快抵上她快一個月的收入了，怎不讓吳苓驚喜。

    她雖然覺得女兒這法子好，能賺錢，但頭次做生意，能有多少篤定，心中怎么能不忐忑，就怕不順利，沒想到這開頭就這樣令人驚喜。

    到后來，在沈如玉的建議之下，吳苓忍痛給買了個小推車，來擺這些發(fā)圈發(fā)卡，四處推著賣。

    現(xiàn)在生意這么好，唯一只讓吳苓覺得美中不足的就只有她們兩個人，好吧，算上如珠，兩個半的勞動力，在制作上速度難免就慢了一些。

    這一忙起來，沈如玉就快要開學(xué)了，到這開學(xué)日的前兩天，吳苓才終于回過神來。

    “哎呀，你們?nèi)雽W(xué)還要分班考試，我都忘了這回事了。去去去，別幫著弄了，你趕緊學(xué)習(xí)去?！眳擒呋腥唬s著沈如玉去學(xué)習(xí)。

    學(xué)習(xí)……

    沈如玉一時有些出神。她都多少年沒接觸學(xué)習(xí)了，都畢業(yè)多少年了，還好是重生回初中，這要回高中，估計高中入學(xué)考直接就如同天書。沈如玉回神把自己六年級的書都翻了出來，數(shù)學(xué)、語文、自然、科學(xué)、體育、品德、思想政治……啊對，這小學(xué)還沒有英語這門課呢。

    看著這花花綠綠的課本，沈如玉頗有些亞歷山大。

    她首先翻開數(shù)學(xué)書看了看。

    1千克鹽水含鹽50克，鹽是鹽水的（）%。……多少來著，50g除以1000g，1/20等于0.05……呃5%嗎？還好，六年級的題她還是會做的。

    找回了點信心，沈如玉接著往下看判斷題。

    自然數(shù)（0除外）不是質(zhì)數(shù)，就是合數(shù)。

    ……自然數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)都是什么鬼來著？沈如玉抹了一把額頭上的汗，突然發(fā)現(xiàn)這即使重生回初中也不是那么好混的啊。這些定義上的東西，她都沒太大印象了。

    重生回來直接就變學(xué)霸這種事情果然還是想得太美了。

    時間就在沈如玉一邊看書一邊設(shè)計圖樣中一天天過去了，很快就到了入學(xué)當(dāng)天。

    入學(xué)報名之前是要進(jìn)行入學(xué)考的，這入學(xué)考可是要關(guān)系到之后的分班和獎學(xué)金。雖然沈如玉對能不能上重點班也無所謂，但是吳苓很在意，更何況，這年級第一的獎學(xué)金可是等于初中整整一年的學(xué)費(fèi)了啊。

    就指著這學(xué)費(fèi)，沈如玉也得要恬不知恥地以大欺小一次，考個第一了。

    還好考試之前她把自己小學(xué)的課本都翻了一遍，還練了題目，甚至她還去書店看了看小學(xué)奧賽題，她在考試前還是對自己充滿了信心的。

    這種初中入學(xué)考必考的也就三科，數(shù)學(xué)、語文和思想政治，語文和思想政治都靠理解背誦就可以了。雖然重生回來沈如玉這經(jīng)歷悲慘得她都想重新回到死的那刻，但記憶卻做不得假，雖不說一目十行過目不忘，但背誦個一兩遍就能完全記住的程度還是有的。

    與沈如玉預(yù)料得相差不遠(yuǎn)，整張卷子考得很綜合，對小學(xué)生來講難度還是偏高，數(shù)學(xué)卷上還真有好幾道奧數(shù)題，而最后一道大題就是相當(dāng)經(jīng)典的雞兔同籠問題。

    雞和兔子關(guān)在一個籠子里，上有35個頭，下有94只腳，請問雞有多少只，兔子有多少只。

    如果上了初中的話，直接用設(shè)未知數(shù)的方法，直接設(shè)雞有X只，兔有Y只，則雞腳為2X，兔腳為4Y，直接可以列出兩個因式，X+Y=35，2X+4Y=94，解出X，Y即可。

    不過小學(xué)課本哪里有講過未知數(shù)和因式分解，沈如玉還是看過小學(xué)奧數(shù)的解題方式的，要么是先設(shè)雞多兩條腿，然后35X4=140，多出的（140-94=46）/2=23就是雞的數(shù)量，剩下的，（35-23=）12只就是兔子的數(shù)量，或者就是設(shè)兔子少兩只腿，35X2=70，少的（94-70=24）/2=12就是兔子的數(shù)量，剩下的（35-12=）23只就是雞的數(shù)量。

    沈如玉洋洋灑灑地把這三種方法都寫在了卷子上，最后檢查了一遍，也沒發(fā)現(xiàn)什么問題，直接就提前交卷走了。

    語文和思想政治更是不提，小學(xué)語文多是組詞造句找語病，幾篇課本上的文言文，偶爾幾道超綱的詩詞歌賦，倒是難不倒沈如玉，畢竟底蘊(yùn)還在，況且她還“復(fù)習(xí)”了。

    吳苓陪著她來考試的，看她率先就出了校門，忙不迭趕上前去，想問她怎么樣又欲言又止的。

    “放心，我考得不錯?！鄙蛉缬窬徑饬怂@焦急，淡淡道，接著又問道，“周圍考察得怎么樣了？我看上下學(xué)的時間人流大，你還是在那路沿邊的好。”免得人潮洶涌，人被撞著。

    如今快到中午飯點了，周圍卻沒有賣小吃的商販，學(xué)校里學(xué)生居多，都是發(fā)育的時候，要是弄個小吃攤在學(xué)校門口，如今也沒有多少城管，未嘗不是一個賺錢的好法子。

    沈如玉邊思索著邊同吳苓兩人往家里走。

    入學(xué)成績出來，沈如玉站在大紅榜面前，果然看見自己名字位列榜首。她倒是淡定的很，身旁的吳苓已經(jīng)激動地按住她肩膀了。

    “阿玉你太給我長臉了，考了第一！”她這聲音一出，周圍帶著小孩擠過來看名次看分班的父母都一致把視線看了過來，不乏艷羨嫉妒等等，還有父母拎著自家小孩，恨鐵不成鋼地嚷嚷“你看看人家”的。

    沈如玉覺得自己這老臉有點紅。

    她都奔三的人了，還跑來和十幾歲的小孩來爭這個，她這老臉也是丟盡了。還好，現(xiàn)在她披著的也是十三歲的皮，她佯裝淡定地拉著她媽趕緊出了人群。

    “走吧，我看過分班了，我在1班?！?br/>