送走趙雷和公孫長(zhǎng)榮，花清姝決定最近都安心待在家里，至于冰箱里的飯菜，反正也不會(huì)壞，先放著吧。
因?yàn)楣珜O長(zhǎng)榮的突然打斷，花清姝最終也沒(méi)能從趙雷口中得到更多信息。
不過(guò)看公孫長(zhǎng)榮的態(tài)度，星際對(duì)于直接食用動(dòng)植物好像并不是一無(wú)所知，相反，還很有研究的樣子。
至于為什么沒(méi)有推廣，就不得而知了。
于公孫長(zhǎng)榮而言，這似乎是一段普通的對(duì)話，唯一值得注意的是，回去之后要提醒第五大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)對(duì)趙雷進(jìn)行再教育，哪里會(huì)想到他不過(guò)是打斷了兩人對(duì)話而已，就錯(cuò)過(guò)了進(jìn)一步了解真相甚至解決自家困境的機(jī)會(huì)。
但是話說(shuō)回來(lái)，誰(shuí)又能確定此時(shí)就是合適的機(jī)會(huì)，而未來(lái)沒(méi)有更好的時(shí)機(jī)呢？
人生就是這樣，有時(shí)候多一句話少一句話，也許就會(huì)在當(dāng)事人所在不知道的地方發(fā)產(chǎn)生預(yù)料之外的效果甚至改變。也許是好的，也許是壞的，在事情發(fā)生之前，誰(shuí)也不知道。
就像花清姝，她之前在星網(wǎng)上翻譯的文獻(xiàn)資料，實(shí)際上早已經(jīng)審核完畢，甚至所有人的酬金也都已經(jīng)匯出，當(dāng)然，除了花清姝的。
學(xué)校方面后來(lái)又收到了幾分比較完整的翻譯資料，尤其是聯(lián)邦首都大學(xué)的一個(gè)大二學(xué)生，給出了一份非常詳細(xì)的翻譯稿件，甚至連稍微生澀的詞句都給出了具體的解釋。
這可比花清姝給出的資料走心多了，而且還就是自己學(xué)校的學(xué)生，那關(guān)注度自然更加不同。
再加上已經(jīng)給花清姝匯出過(guò)一次薪酬，于是，學(xué)校方面一時(shí)疏忽以為已經(jīng)付清，花清姝卻還以為沒(méi)有審核完畢，一直等待對(duì)方結(jié)算。
花清姝不問(wèn)，學(xué)校不知，這事情居然就這么陰差陽(yáng)錯(cuò)著。
生活中，沒(méi)有人可以面面俱到，人們唯一能做的，不過(guò)是認(rèn)真生活而已。
接下來(lái)三天時(shí)間，花清姝每天看個(gè)新聞，練兩招體術(shù)，想辦法給邢湘加她要的角色，過(guò)得充實(shí)而愉快。
當(dāng)然，最重要的是閱讀清歌整理出來(lái)的資料。
光腦的光幕顯示是結(jié)合人類的視覺(jué)情況設(shè)計(jì)的，雖說(shuō)星際人類身體素質(zhì)提高，眼睛接受事物的能力也提高了，但過(guò)快的速度不僅損害視力而且更容易引起疲勞。
因此，哪怕光腦的處理速度很快，最終仍會(huì)以人類感覺(jué)舒適的速度顯示出來(lái)。
這對(duì)花清姝來(lái)說(shuō)就不大方便了。即便調(diào)整了顯示速度，對(duì)于她來(lái)說(shuō)仍舊不夠。
于是很快清歌就發(fā)現(xiàn)自家姑娘同時(shí)開(kāi)了十來(lái)個(gè)屏幕，每屏一份不同的資料，設(shè)置每屏自動(dòng)翻頁(yè)。每次從第一屏到最后一屏同時(shí)翻頁(yè)，可是自家姑娘頭都不轉(zhuǎn)一下，只有屏幕在不停切換。
清歌覺(jué)得自家姑娘是不是仗著私人模式下，那邊的機(jī)器人看不到光腦顯示了什么，就……放飛自我了？
還有，姑娘只管翻頁(yè)，她真的讀了里面的內(nèi)容了嗎？不同的屏幕不同的內(nèi)容誒，難道這才是人類閱讀的正確姿勢(shì)？
可是這真的不像閱讀的樣子啊。所以說(shuō)這一通忙碌，到底是為了什么？
哎，不對(duì)。忙的貌似只有自己，姑娘從頭到尾都在發(fā)呆而已。不過(guò)很快，他就不這么想了。
只見(jiàn)花清姝突然側(cè)頭目光停在了一條信息上：
近幾年科技發(fā)展迅速，最新幾款光腦均可提供獨(dú)立空間作為進(jìn)入星網(wǎng)的中轉(zhuǎn)點(diǎn)。此空間是獨(dú)立于網(wǎng)絡(luò)，不僅可以……而且可以……同時(shí)……進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)，不受光腦常用設(shè)定限制，可以提高……，但是……，請(qǐng)量力使用……
清歌同樣看到了這條信息，此時(shí)看花清姝向自己看過(guò)來(lái)，立刻挺了挺自己的……脖子，然后就眼睜睜看著自家姑娘面無(wú)表情地啟動(dòng)虛擬模塊進(jìn)入了虛擬平臺(tái)。
清歌覺(jué)得有些摸不著頭腦，這條信息哪里不對(duì)嗎？明明就是正確的啊。為了確認(rèn)，他甚至進(jìn)入自己的數(shù)據(jù)庫(kù)認(rèn)真核對(duì)了一遍。
當(dāng)然，他更不知道的是他的主人正暗自嘀咕，是不是設(shè)定的形象的問(wèn)題，自家智能怎么呆頭呆腦的，這么……咳，笨笨的呢？
進(jìn)入光腦的獨(dú)立空間，此時(shí)她已經(jīng)知道這里叫做星藍(lán)空間，不僅連接星網(wǎng)，而且聯(lián)通光腦的存儲(chǔ)空間，是光腦的最后一道屏障。
揮手之間，一座古色古香的書(shū)房出現(xiàn)在空間中，白玉墻，琉璃瓦，雕花窗，栩栩如生?；ㄇ彐齼刹竭M(jìn)門(mén)，再一揮手一排排書(shū)架出現(xiàn)在房間靠墻的位置。
清歌剛剛進(jìn)入空間就看到了這一幕，對(duì)此表示他相當(dāng)?shù)?。畢竟已?jīng)見(jiàn)識(shí)過(guò)一次了不是嗎？自己的小湖，姑娘的亭子還在那呢。自己只做過(guò)姑娘的智能，別人怎樣還是不要管了。
可是接下來(lái)他再次淡定不能了。
光腦中存儲(chǔ)的資料，在調(diào)入星藍(lán)空間后，會(huì)自動(dòng)化作書(shū)籍的樣子存放。此時(shí)書(shū)架上一排排不斷出現(xiàn)書(shū)籍，而花清姝就站在旁邊，一本本取下來(lái)，一手拖托著書(shū)本一手用拇指食指迅速翻過(guò)。
看著花清姝對(duì)著一本書(shū)翻了四五遍，清歌微微扇了扇翅膀，果然，這不是在閱讀，只是隨便看看，對(duì)，就是隨便看看。
可是接下來(lái)，看著姑娘一本本迅速翻過(guò)書(shū)架上的書(shū)籍，清歌眨眨眼睛。這到底是什么節(jié)奏？難道姑娘對(duì)閱讀的定義就是這樣的？那一會(huì)兒會(huì)不會(huì)跟自己要剩下的資料啊。
正胡思亂想間，之間花清姝突然停了下來(lái)，然后書(shū)架上的書(shū)突然匯總在一起，形成了一本新的書(shū)。
這時(shí)，清歌終于開(kāi)始覺(jué)得姑娘確實(shí)在閱讀了。清歌記得這個(gè)資料，是光腦空間使用的后續(xù)介紹。
在光腦空間中，雖然資料以書(shū)籍的方式呈現(xiàn)，但實(shí)際上，仍舊只是存儲(chǔ)在芯片上的數(shù)據(jù)而已，所以，只要空間的主人進(jìn)行設(shè)置，一組資料，甚至是所有的資料可以以一本書(shū)的形式展示。這本書(shū)并不會(huì)更加厚，但是卻可以一直翻下去。說(shuō)到底，這書(shū)也是虛擬的罷了。
此時(shí)，花清姝就是使用的這個(gè)設(shè)定。
清歌看著姑娘的一連串動(dòng)作，只覺(jué)得自己對(duì)人類的認(rèn)知都被重新刷新了一遍，或者自己一直以來(lái)對(duì)S級(jí)精神力的定義是錯(cuò)誤的？
此時(shí)的他還不知道，自家姑娘根本就不是S級(jí)的精神力，花清姝在弄明白光腦的基本用法后，已經(jīng)第一時(shí)間關(guān)閉了光腦對(duì)自己身體的掃描功能。
所以清歌所知的信息不過(guò)也是從花清姝的身份芯片上讀取的罷了。
所以說(shuō)，智能之所以“笨”，首先該檢討的是主人，有個(gè)什么都想保密，什么都喜歡靠自己的主人，智能也許只能靠賣蠢耍笨來(lái)爭(zhēng)取存在感？
此時(shí)清歌已經(jīng)顧不上這些，他需要繼續(xù)去整理資料了，可不能讓姑娘讀無(wú)可讀，從而懷疑自己的能力。雖然實(shí)際上，清歌很懷疑自家姑娘其實(shí)是個(gè)智能機(jī)器人假扮的。