等那倆個(gè)班主任來后，校長說了樂樂他們的要求。他還沒來得及征求那倆班主任的意見……

    樂樂他們班的班主任就當(dāng)著大家的面說樂樂的作風(fēng)不好讓聽著的一干人錯(cuò)愕不已。而剛來尋樂樂的梁涼聽了，冷笑一聲，斜眼看了那個(gè)女人一眼，微笑著說：“這位老師，我想你要是去一中當(dāng)老師，一定很合適?！?br/>
    “你是哪個(gè)班的學(xué)生，怎么能這樣跟老師說話？”

    “我是哪個(gè)班的學(xué)生不重要，重要的是：我是樂樂的家人要是我們家樂樂作風(fēng)都不好，我想，您的作風(fēng)一定能讓人萬年不忘”梁涼淡淡的說。

    一旁的林江波聽了想笑，又不敢笑，憋得臉都扭曲了。

    “我決定，讓黃樂樂和林江波以后轉(zhuǎn)到高一一班，這一班的班主任丁老師。至于蔣老師，你自己回去想想，為什么你們班會有學(xué)生想轉(zhuǎn)班。好了，現(xiàn)在已經(jīng)算是放假了，同學(xué)們都回去吧”

    “校長再見老師們再見”三個(gè)孩子說完就走了。

    見孩子們走后，蔣老師是不依不撓的要校長給一個(gè)說法，說校長偏心，把她們班學(xué)習(xí)最好的兩個(gè)轉(zhuǎn)到丁老師那個(gè)班。

    “蔣老師，我希望你能明白，不是我偏心，而是你讓那兩個(gè)孩子心寒這是他們自己要求轉(zhuǎn)班的。我給你分了好學(xué)生你不珍惜，要是還有別的學(xué)生說要轉(zhuǎn)班，那就是你的失職說明孩子們根本就不信任你好了，你自己回去想想?！毙ｉL對這個(gè)蔣老師的無理取鬧有些反感。

    丁老師心里是美滋滋的，但他也不好表現(xiàn)出來，趕緊跟校長話別，去忙自己的事情去了。

    蔣老師被校長訓(xùn)斥，心里很不是滋味，于是她把心里的不痛快記到了黃樂樂的頭上。

    第二天，在批改黃樂樂的語文試卷的時(shí)候，她是想盡辦法的扣分，五十分的作文，她看都不看的就打了二十八分。一算分，竟然還有九十六分。但又實(shí)在找不出錯(cuò)。想著她語文被扣了那么多分，這下她應(yīng)該拿不到年級第一了吧不知道她的其他科目考得怎么樣？

    蔣老師想這就去了其他科目的老師那里看試卷，卻發(fā)現(xiàn)那死丫頭竟然全部考滿分了其他科目的老師都拿她的試卷當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)答案來找著改卷。w*w*w.3*9*t*x*t.c*o*m 全站無彈窗廣告閱讀盡在3__9_小說網(wǎng)一邊改還一邊聊著八卦：“聽說二年級第一名那個(gè)梁涼，和黃樂樂是兄妹哦？”

    “他們不是親兄妹了。”

    “原來一中那個(gè)黃宵源，知道吧，今年的理科高考狀元，那才是黃樂樂的親哥哥”

    “這個(gè)我知道，也是十三歲上的高中，十六歲上了大學(xué)?！?br/>
    “也不知道人家父母怎么養(yǎng)的孩子，怎么都養(yǎng)得那么厲害呢？一個(gè)二個(gè)都年紀(jì)小小就上大學(xué)了。還從小學(xué)習(xí)好、又聽話，從來不要父母操心”

    “是啊，我那個(gè)兒子，我每次見了都想揍他一頓，實(shí)在是太可恨了”

    “蔣老師，黃樂樂的語文也考得不錯(cuò)吧？”

    “啊，那個(gè)我還沒改到她的，那我先去改試卷了?！笔Y老師尷尬的笑著說完馬上就離開了。

    “這蔣老師怎么那么古怪?。俊?br/>
    “就是啊，這還是他們班的學(xué)生呢”

    “因?yàn)辄S樂樂去找校長，說不想在二班，所以校長把黃樂樂轉(zhuǎn)到我們班。那個(gè)蔣老師大概是聽了心里不舒服，所以才這樣的吧?！?br/>
    “好你個(gè)老丁，有了好學(xué)生都不跟我們說，要不是剛才蔣老師那個(gè)表情，你都不打算說了是吧？”

    “大家都是同事……”丁老師說道這里就停下來了。

    “像黃樂樂那樣的孩子，跟同學(xué)都很友好，之前還看到蔣老師對她很好的，之后就冷淡了，也不知道為什么？”

    “就是啊，我們這些科任老師就覺得那個(gè)孩子一直都很好教的一點(diǎn)就懂的孩子可沒幾個(gè)呢”

    “為什么會突然想轉(zhuǎn)班呢？”

    “老??？”

    “呃，那個(gè)蔣老師說她作風(fēng)不好。”丁老師說。

    “我無語了，一個(gè)小孩子還有什么作風(fēng)不好的？我要有黃樂樂那么個(gè)女兒，睡覺都會偷笑”

    “這么一說，就知道是誰的作風(fēng)有問題了……”

    “嗯”

    樂樂和林江波順利的轉(zhuǎn)班了，他們覺得還是要跟練慧靜他們?nèi)齻€(gè)說一聲畢竟好，就是不知道他們回家沒有。

    巧的是，他們剛好在學(xué)校大門看到了練慧靜。樂樂跟她說了轉(zhuǎn)班的事情，那小妮子是猛拍大腿說他們兩個(gè)不夠意思，那么大的事情都不跟她說，太不夠哥們了還要拉著樂樂回頭去找校長。

    樂樂又跟她說了剛才在校長室發(fā)生的事情，告訴她如果真要轉(zhuǎn)的話，還是下個(gè)學(xué)期再去轉(zhuǎn)了，弄不好現(xiàn)在校長室那正硝煙四起，他們現(xiàn)在不是去給那里添火藥？練大小姐這才作罷，各自回家去了。

    又是一個(gè)寒假開始了，大姐的學(xué)校也放了寒假。大姐是個(gè)老實(shí)的人，平時(shí)也不咋去玩，一有時(shí)間就回家?guī)兔?。這樣?jì)寢屢菜闶撬闪丝跉獾模驗(yàn)榇蠼阋踩W(xué)了開車，她回來的時(shí)候，就由她去送貨。媽媽就在藥店呆著，看看醫(yī)書，搗鼓一些藥。雖然沒有樂樂配的效果好，也已經(jīng)是不錯(cuò)的了。

    哥哥寒假的時(shí)候也從上?；貋砹耍珠_了一個(gè)學(xué)期沒見，哥哥似乎又長高了一些。兄妹倆是一逮著時(shí)間就在一起嘰嘰咕咕的說個(gè)沒完沒了，有時(shí)候到吃飯時(shí)間了還讓人去催三催四的請，才下樓吃飯。

    樂樂雖然也放了寒假，可樂樂甚至比上學(xué)的時(shí)候更加的忙碌。

    藥店剛開店那會兒，有個(gè)老人也給蘭英號過脈，樂樂給開的藥方。但他沒買藥，而是去醫(yī)院給一個(gè)老中醫(yī)重診，老中醫(yī)給他開了藥方，他拿來對比，發(fā)現(xiàn)只有兩種藥是不一樣的。于是拿著兩張藥方給老中醫(yī)看，老中醫(yī)忙問這是在哪開的藥方，老人說是一個(gè)小孩給開的。

    老中醫(yī)當(dāng)時(shí)就請假跟他來到了蘭英的藥店，想找那個(gè)孩子問，為什么會想到配那兩種藥。蘭英說：“這個(gè)要問我女兒，我記的藥方?jīng)]我女兒記得多。這幾年我們家人的病都是我女兒給開的藥方。她只是看診的經(jīng)驗(yàn)有些欠缺?！?br/>
    等樂樂放學(xué)回來后，老中醫(yī)是一看到樂樂，就拉她到一邊去問開那兩種藥的原因。說著說著離題就開始跟樂樂討論藥學(xué)理論。一老一少，討論得很入迷，老中醫(yī)聽了樂樂的藥理，是茅塞頓開。最后老中醫(yī)說要收樂樂為徒。樂樂想了想，說自己要讀書、要學(xué)很多東西，所以沒時(shí)間?？伤龐寢屘m英不是這么想的，有老中醫(yī)肯收為徒，要是放棄了，以后可就沒有機(jī)會了的而樂樂在蘭英的干涉下，沒時(shí)間也要擠出時(shí)間去跟老中醫(yī)學(xué)習(xí)。媽媽說是過了這個(gè)村、就沒有那個(gè)店了就算她將來不學(xué)醫(yī)，這也是一份寶藏這個(gè)寒假，樂樂武要學(xué)，醫(yī)也要學(xué)；其他的東西也不能放棄現(xiàn)在能系統(tǒng)的跟師傅學(xué)醫(yī)并不像以前她自己想看什么就學(xué)什么，現(xiàn)在是師傅讓她看什么、她就得學(xué)什么師傅一周在市中醫(yī)院坐診三天，就得去醫(yī)院寫三天的藥方，還要跟師傅學(xué)習(xí)診斷。雖然只是三天，樂樂已經(jīng)覺得寫藥方寫得手都麻木了因?yàn)榭床〉娜颂嗔怂杂袝r(shí)候一些小病癥，師傅都讓樂樂給看，他再檢查、檢查。師傅經(jīng)常在看她的藥方的時(shí)候，直呼他撿到寶了不知道師傅是有意還是無意的在醫(yī)院宣揚(yáng)他收了個(gè)好徒弟。只要是有些許的閑空，那些個(gè)醫(yī)生、護(hù)士什么的就跑到師傅的診室，讓樂樂給他們看看。

    樂樂畢竟不是真正的小孩，而是披著小孩的外表的中年人，靈魂卻是大媽級別的。也不管那些人是來看她的笑話也好、好奇也罷，她都當(dāng)自己是在學(xué)習(xí)。沒病的不理，有病的開藥方。既然人家愿意扮演病人，她為什么就不能扮演醫(yī)生？既來之、則安之慢慢的，那些演戲的人就少了，真正看病的人就多了。特別是那些個(gè)醫(yī)生，看了樂樂的藥方后，做為動醫(yī)的他們，又怎么會辨別不出對錯(cuò)呢？

    如此忙到了小年，樂樂才跟媽媽他們一起回老家過年去……