小范回集安以后，頭頂上神童的光環(huán)被擊得粉碎，原本對他的特異功能吹得神乎其神的人，反而開始用異樣的眼神看著他。成王敗寇，這道理對一個不到十歲的孩子未免殘酷。
小范后來連門都不敢出，把自己關(guān)在屋里，窗簾全部拉上，也不開燈，就在墻角抱著膝蓋坐著，一坐一個整天。誰勸也沒有用，老范愁的不行，卻也沒有任何辦法。
解開小范心結(jié)的是湯老師。他沒有讓小范馬上回學(xué)校上課，而是讓他先去自己的美術(shù)班上美術(shù)課。剛開始，小范整節(jié)課都怔怔地坐著，一句話也不說，什么也不做。后來，慢慢的，小范開始關(guān)注湯老師的繪畫示范，關(guān)注班里同學(xué)是如何模仿的。再后來，他自己開始嘗試去畫。可一但開始，小范就如同進(jìn)入了一個只有自己的世界，外面的一切對他沒有任何影響，安安靜靜，不言不語，甚至連頭也不抬一下。
這樣一個多月后，小范開始跟著湯斌文外出寫生，而湯老師也有意多在周末單獨帶他出去，而那一陣，他們?nèi)サ淖疃嗟木褪谴笄嗌?，禹山和龍山?br/>
也許是藝術(shù)的魔力，亦或是自然的撫慰，三個月后，小范開始恢復(fù)了正常，正常的生活，正常的上學(xué)，正常的交流。只是湯老師在學(xué)校定了個嚴(yán)格的要求，誰也不準(zhǔn)再提小范有特異功能這件事。
看著小范一天天好起來，老范對湯老師的感激無可描繪。干脆讓小范認(rèn)湯老師做了干爹，說小范的魂是湯老師給找回來的，湯老師只是笑笑，說不在意，他每個學(xué)生遇到麻煩，他都會如此。但小范并不這么看，反正湯老師家里所有的活兒都是他包了。
湯老師努力使小范恢復(fù)成一個正常的學(xué)生，可惜小范不是。小范的異乎常人的天賦很快在繪畫領(lǐng)域表現(xiàn)出來。
估計當(dāng)初湯老師為了讓小范找到繪畫的樂趣，并沒有對他學(xué)畫的方式進(jìn)行硬性要求，他可以怎么喜歡怎么來。但一起在美術(shù)班的同學(xué)們很快發(fā)現(xiàn)了他的不同。
有一次，大家一起畫一幅禹山腳下將軍墳的寫生。將軍墳是高句麗一位將軍的陵墓，有二十多米高，用巨大的石塊壘成，基座有上百米寬，樣子很像是美洲印加文明的金字塔，顯得非常的壯觀。小范選好寫生的角度后，畫得非?？?，別的同學(xué)還在勾勒線稿，小范已經(jīng)停了筆。第一個完成后，就爬上將軍墳的石臺，去頂上看周圍的風(fēng)景。
小范的同學(xué)很好奇，就湊過去看了看他已經(jīng)完成的作品。非常的寫實，以鋼筆簡單勾勒了景物的結(jié)構(gòu)和線條，用淺水彩做了淡淡的渲染，大繁似簡，簡中有繁。但也許是小范的作品過于寫實，也許是因為他完成的太快，那個同學(xué)就把畫上將軍墳的石塊數(shù)了一遍，又和對面的將軍墳對比了一下，竟然發(fā)現(xiàn)分毫不差。
圍過來的同學(xué)又將小范畫上近景遠(yuǎn)景中的樹木，與實際的景物做了對比，目之所及，一棵不多，一棵不少。這是小范在短短的一小時內(nèi)完成的，其它同學(xué)自認(rèn)三五個小時未必能畫的完，更不必說一一對應(yīng)了。
同學(xué)們覺得小范技乎于神，但小范并不在乎，湯老師也說，畫的再快，再寫實也比不上照像機(jī)吧，那不是藝術(shù)，甚至不是技術(shù)，畫畫還是要有自己的感悟，自己的角度，自己的情懷。大家都覺得很對。但很多同學(xué)還是會情不自禁的去想，如果有如此的捕捉能力，寫實能力，再配上情懷和感悟，又會是什么樣的境界呢？
蔣承志在美術(shù)班學(xué)習(xí)時，小范已經(jīng)中學(xué)畢業(yè)，以優(yōu)異的成績考取魯美，但只上了不到一年，就又休學(xué)回了集安。蔣承志聽說是因為小范住校以后，之前已經(jīng)痊愈的自閉癥癥狀又復(fù)發(fā)了，盡管校方對小范也很重視，送到了市里最好的醫(yī)院去治療，但并沒有什么效果，在小范的堅持下，又回了集安。
人的命運有時就像行星的軌跡，看似遠(yuǎn)離了原點，奔向無盡的未知，但冥冥之中依舊圍繞原點在轉(zhuǎn)動，并未有半刻的偏離。在宿命論者蔣承志看來，集安對小范而言就是一個沖不破的蛋殼，離開蛋殼的結(jié)果只有頭破血流。
小范回到礦場子弟學(xué)校后，就給湯斌文當(dāng)了美術(shù)助教，而那時，恰好也經(jīng)常給蔣承志上課。以前，蔣承志更多的是從親朋好友口中聽到小范的故事，而那時，接觸的多了，蔣承志發(fā)現(xiàn)，小范老師的天賦異秉遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是民間口頭文學(xué)所能表達(dá)的。
其實這一點，湯斌文顯然了解的更多，但并不把小范的天賦當(dāng)作什么神奇的事，反而反復(fù)教導(dǎo)蔣承志，將注意力放到作品本身和要表達(dá)的觀念上，不必太在意技術(shù)層面。但私下里，小范還是在蔣承志面前表現(xiàn)出太多神奇的地方。
比如，小范的色彩感覺如同一臺機(jī)器，對于一般人的肉眼而言，對色彩的分解能力的極限也就是幾千種不同色彩，但在小范眼中的世界則完全不同，一個別人看來只有簡單顏色深淺與明暗的差異，在小范看來則是豐富無比，就好象有無數(shù)的色彩在跳躍。而到畫紙上，就成為了細(xì)膩而充滿活力的筆觸，精致傳神的細(xì)節(jié)處理方法。如同小范說的，他所看到調(diào)色盤上也許有幾十萬甚至上百萬種不同的色彩。這在旁人看來無異于癡人說夢，但看過小苑作畫過程的人，則不會有任何的質(zhì)疑。
總之，在蔣承志看來，小范就是一個天賦異稟的人，他的遙視能力一定還存在著，只不過繪畫的學(xué)習(xí)，讓他發(fā)現(xiàn)了更多的不同常人的能力，而他自己也在努力地嘗試著隱藏和保護(hù)自己的能力，所以在魯美的休學(xué)也許是小范計劃的一部分。
蔣承志的一番話，讓我們面面相覷，誰也無法插進(jìn)話去，曹隊看蔣承志停下了回憶，連忙岔開話題，問他小范到底是為什么下了礦井，出事前是不是也經(jīng)常下去？礦井下的事情有沒有和蔣承志聊起過？
蔣承志搖了搖頭，說他并不是很清楚，但礦難前幾個月，礦里的領(lǐng)導(dǎo)找過湯老師幫忙，湯老師下過一次井，后來小范也下去過，但去了幾次就不知道了，他在學(xué)校排的課不多，時間很自由，但出事前確實在學(xué)校里很少出現(xiàn)。小范這個人自己的事情和想法很少跟其它人交流，當(dāng)時自己又是個學(xué)生，更不會了解到多少情況。
但蔣承志覺得湯老師和小范的下井，一定與礦工們在井下作業(yè)時的發(fā)現(xiàn)有關(guān)。而礦難后，湯老師四處搜集扶余國，高句麗的碑石拓片，可能也與礦難有關(guān)。但具體是什么，蔣承志從來沒有聽湯老師提過。
見我們幾個人有點失望的神色，蔣承志又撓著黑白參差的短發(fā)，仔細(xì)回憶了一下，補(bǔ)充道：“曹局長，我記得當(dāng)年小范有記日記的習(xí)慣，只是他記的方式和一般人不同，不用文字，而是用繪畫的方式。但他的日記從不給人看，上學(xué)時我曾經(jīng)看過一次，好象是小時候的看圖說話，又象是連環(huán)畫，但畫兒是用素描方式完成的，非常的寫實精細(xì)，還配了文字的說明。小范每天寫完，就會把日記本鎖在抽屜里。他在礦井失蹤的那一天，應(yīng)該不會帶日記本下去，如果能找到他留下的日記本，應(yīng)該會有不少有用的線索?！?br/>
曹隊點了點頭，蔣承志的想法固然不錯，但時間過了快二十年，要找到當(dāng)年小范的日記，又談何容易？
“小蔣，你再想一想，最近一段時間，你周圍有什么反常的地方，比如，接到陌生的電話，碰到什么陌生人來找你？”曹隊問起這話時，想必是準(zhǔn)備結(jié)束對蔣承志的詢問。沒想到蔣承志很認(rèn)真地低頭想了一下。
“陌生人和電話倒沒有，但我大概三個月前，一連半個月，總是反復(fù)做同一個夢，夢見自己來到了一座還沒有蓋好的空曠大樓，到處堆放著各種各樣的工具和建筑材料，可自己并不知道為何進(jìn)到這樓里，似乎是在找什么東西?！?br/>
蔣承志似乎意識到自己講的，可能與案件沒什么聯(lián)系，不安地抬頭看了看我們，見我們都聽得很認(rèn)真，這才又繼續(xù)講下去。
“可走在那棟樓里，我總有一種奇怪的感覺，好象有人一直在背后注視著自己，可轉(zhuǎn)過身去看，又什么都沒有，反正就這么一直在樓里走。后來，后背會突然有一種刺痛感，象是熱油濺在皮膚上一樣，人就一下驚醒了?！?br/>
“但這個夢我連續(xù)做了兩個星期，也不知道是為什么。可做了幾天之后，人的情緒變得很糟，總覺得有什么事情要發(fā)生。后來幾天，很害怕，只有夜里挺著，堅持不睡，但哪怕短暫的睡一會兒，都會做那個夢。過了幾天，甚至在白天，人打盹的時候，也會做這個夢。人都快被折磨瘋了，最后幾天時，夢里的我變得非?？裨?，去砸夢里一切可以砸的東西，好象只有通過這種方式，才能讓內(nèi)心的恐懼有所減弱?！?br/>
“那時，還會有一個奇怪的聲音，從這棟樓里一個深黑的地下室里傳出來，好像是喊我進(jìn)到地下室里，說我進(jìn)去了，一切就都明白了。夢里的我猶豫了很久，還是沒敢下去。但又過了幾天，一切忽然就結(jié)束，夢沒有了，聲音也沒有了，背后的燙傷感也沒有了，人慢慢恢復(fù)了正常。那一段，我請了兩個星期假，去上班時，體重足足減了五公斤，不堪回首啊?！?br/>
聽了蔣承志的話，我忽然意識到，這不尋常的夢會不會是幾個自殺案之間的共同關(guān)聯(lián)呢？蔣承志背后的刺痛感會不會又與刺青有關(guān)？就不禁脫口問道：“小蔣，每一次做夢，背上是否都有同樣的刺痛感？可否讓我們看一下你的后背？”
(天下皆知美之為美，斯惡已。皆知善之為善，斯不善已。故有無相生，難易相成，長短相形，高下相傾，音聲相和，前后相隨，恒也?！兜赖陆?jīng)》)
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