天才壹秒記住『』，。

    額，其實現(xiàn)在還在上課中啦，但是，對我來說，它剛開始就結(jié)束了……

    這魔法課上沒有華麗麗的魔法演示，沒有激情四射的魔法對轟，更沒有欲火焚身的美女手把手貼身教學(xué)，只有一成不變的念經(jīng)似的講課……

    而且，這完全就是之前伊凡與艾琳學(xué)姐的對話的升級版?。?br/>
    沒什么不敢承認(rèn)的，我從第二句話開始就聽得云里霧里的了。

    看到伊凡眼里冒著小星星地全神貫注地聽課我就知道，蕾娜老師并沒有故意針對我，聽不懂是因為我的基礎(chǔ)太差了！

    我終于知道為何老爸當(dāng)時說我會跟不上教學(xué)進(jìn)度了，這等于是讓我一個才剛學(xué)會24個字母的人去上高中甚至是大學(xué)英語，就算我是天才也辦不到啊！更何況我是條咸魚……

    我是放棄掙扎了，開始尋找其他上課能做的事。

    ……

    額，想來想去，除了在體內(nèi)的跑圈，貌似也沒啥事能做了，于是我就馬上開跑了。

    嗯？為什么不冥想？

    因為冥想需要閉眼才能進(jìn)行啊！那樣的話馬上就會被老師發(fā)現(xiàn)的！

    額，忘了說了，我也是最近才發(fā)現(xiàn)的，跑圈凝聚特殊精神力這事居然在精力不是很集中的狀態(tài)下都能進(jìn)行，甚至還不需要閉眼！

    另外，這事也并非無聊才做的。

    現(xiàn)在，體內(nèi)的小白會持續(xù)不斷地吸取我的特殊精神力，雖說現(xiàn)階段精神力的量還算充足，但是以后就說不定了。

    之所以會這樣想，是因為，我能清晰地感覺到，小白今天吸取精神力的速率比昨天快了不少，照這樣發(fā)展下去，遲早會變得入不敷出的，也就是說，會無法滿足小白的生長需求的。

    要知道，小白越早成長起來我就能越早提高自身實力，畢竟眷獸可是血族實力的很重要組成部分啊！

    如果能擁有萊澤爾那樣強大的眷獸，說不定我能把萊茵哈特教官吊起來打呢！

    因此，在其他資源都充足的情況下，可不能因為我自身的原因而妨礙其成長啊！

    畢竟我的目標(biāo)可是要成為老爸那樣裝逼如風(fēng)的男人！我才不會一輩子當(dāng)咸魚呢！該努力的時候我一定會義不容辭地發(fā)奮的！

    跑圈這事本該是相當(dāng)之無聊的，但是，現(xiàn)在，在跑著的時候，卻完全沒有覺得它很枯燥，反倒是覺得很充實。

    看著身邊越來越多的精神力，有種一點點積累財富的錯覺，實話告訴你，我真心覺得這事挺爽的！

    額，這大概是因為經(jīng)過第二次魔力引流之后，也就是體質(zhì)改變后，跑圈時凝聚過來的精神力以肉眼可見的速度在增長吧。

    就這樣，我沉迷跑圈無法自拔，直至上半場結(jié)束。

    你沒看錯，還有下半場！

    課間休息時，我才突然意識到，之前的分組貌似并沒有發(fā)揮出半點卵用耶！

    所以，蕾娜老師真的只是為了拖延時間才進(jìn)行分組的嗎？

    不管是不是，反正我是對這老師完全無感了。

    不管那些，現(xiàn)在，我要向我的初代魔法老師求救了！

    “伊凡！HELP！”

    我本想張開手給他來個熊抱的，但是，在最后一刻忍住了，畢竟這又不是在家里，當(dāng)著那么多人的面為所欲為好像有點不合適……

    看到我急忙收回去的動作，伊凡不禁皺起了眉頭，然后很是疑惑地問道：“米修大哥？有什么事嗎？”

    “伊凡老師！幫幫我！上課聽不懂??！”我小聲地對他說道。

    “這……”

    小小的震驚之后，伊凡很快就明白是怎么回事了，開始幫我想辦法。

    然而，最后他也只能無可奈何地說道：“米修大哥……抱歉！我也不知道該怎么幫你！蕾娜老師上課講的內(nèi)容是至少得學(xué)習(xí)數(shù)年的魔法知識才能聽懂的，我也只是聽懂了其中的九成而已……”

    “現(xiàn)在開始重新教你肯定是來不及的，而且白天一整天都要上課，晚上我又不回莊園，壓根就沒時間教你啊……”

    “你還是在中午吃飯的時候問問老……額，問問你父親吧，也許他有辦法，我想你父親應(yīng)該會幫你找一個家教在晚上幫你補習(xí)的?！?br/>
    生悶氣地捏著伊凡的臉，這個老師也太不負(fù)責(zé)任了！

    要么上補習(xí)班，要么繼續(xù)墊底，要在這兩種痛苦中抉擇……

    我能怎么辦？我也很無奈的?。?br/>
    趴到桌面上，看著窗外無憂無慮的游云飛鳥，我感覺自己就是那些被關(guān)在籠子里的可悲生物。

    突然，我產(chǎn)生了一種奇怪的想法——難道不學(xué)這些知識魔法水平就無法提高嗎？這些知識真的那么有用嗎？

    問過伊凡后，得到的答案讓我重新看到了希望，因為，這兩者之間并不存在直接的關(guān)系！

    “學(xué)習(xí)魔法知識的目的是了解魔法的各種原理，從而提高施法時的想象精度并借此提高施法速度，是一種側(cè)面的提高，與通過冥想提高魔力容量并以此增加施法次數(shù)差不多?！?br/>
    說到這里，伊凡用略帶吐槽又略顯羨慕的語氣說道：“我還是第一次看到像米修大哥這樣的能通過反復(fù)施展魔法以提高魔法水平的人，我前些天也試過那樣做，但是完全沒效果，而且也做不到像你那樣不停地施法，畢竟魔力有限……”

    “嘿嘿！意思是我不學(xué)這些操蛋的東西也行咯？”

    知道這個事實后，是的，我膨脹了，忍不住雙手叉腰大笑了起來，現(xiàn)在我只想說，尼瑪還有誰？還有誰！

    然而裝逼的速度永遠(yuǎn)趕不上打臉的速度，沒等我停止犯傻，伊凡就扯了扯我的胳膊，訕訕地說道：“米修大哥……學(xué)校的考試應(yīng)該會考到這些知識的……”

    噗的一聲，我無力地倒在了桌面上，瞬間完成了從鮮魚到咸魚的轉(zhuǎn)變。

    心里的興奮勁霎時消失得無影無蹤，我這才感受到其他同學(xué)扎人的視線，真心想找個地洞鉆進(jìn)去！好特么丟人……

    正因為那些視線過于扎人、過于明顯，我才感受到，正前方貌似有個忽明忽滅的視線。

    咦？我的正前方不就是凱斯特那小子嗎？！！

    他這樣做賊心虛似的偷看我是想干嘛？

    知道正面去問他是絕對沒戲的，所以，等到他再次偷看過來的時候，我抓住機(jī)會馬上抬起頭，正好與他的視線對上了！

    呵呵，現(xiàn)在可謂人贓俱獲，我倒要看他怎么解釋！手機(jī)用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。