江寧當(dāng)著這么同學(xué)的面唱這首歌相當(dāng)于一下子放了一個(gè)大招。
其實(shí)江寧唱完這首歌,大家一開(kāi)始的反應(yīng)并沒(méi)有多么強(qiáng)烈。
反而相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),大家都陷入沉默中,這首歌真的太直擊人的內(nèi)心了,尤其是在高考結(jié)束的這一個(gè)節(jié)點(diǎn)。
有不少同學(xué)的眼睛都紅了,顯然勾起了以前感觸頗深的事情。
江寧心想我可不是故意煽情想讓大家感傷的。
往事不可諫,來(lái)者猶可追!
江寧放下吉他站起來(lái)說(shuō):“這首《光陰的故事》送給大家,希望高中三年都是屬于我們大家最美好的一段時(shí)光!”
等江寧說(shuō)完話,大家才反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)這首歌已經(jīng)唱完了,但腦海里還是縈繞著剛才吉他感傷的旋律。
這是屬于我們?cè)趫?chǎng)每一個(gè)同學(xué)的歌,是惆悵感傷憧憬迷茫,是感動(dòng)眷戀期待懷念,還是友情以及青澀的愛(ài)情,這一切都能被兩個(gè)字概括,那就是青春。
青春里有我們所有的回憶,不管是美好還是失落,都是光陰故事里最好的情節(jié)。
但這段青春已經(jīng)走到路口了,大家該散的也該散了。
大家也是回到各自班級(jí)收拾課本資料,收拾完也該鎖上教室門離開(kāi)學(xué)校了。
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江寧回到教室,胡林一下子湊了上來(lái),神神秘秘說(shuō)道:“江寧,向你請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題?!?br/>
“有話快說(shuō),有屁快放?!?br/>
“咳咳,我該怎樣向徐珊珊說(shuō)啊?”胡林偷瞄了一眼徐珊珊,壓低著聲音說(shuō)。
江寧問(wèn)道:“說(shuō)什么啊?”
胡林氣道:“臭小子你不是明知故問(wèn)嗎?明天我請(qǐng)客。你說(shuō)我該怎樣向她告白?”
江寧把紙箱子封好口,拍了拍手說(shuō)道:“直接說(shuō),不要扭扭捏捏,上來(lái)就開(kāi)門見(jiàn)山單刀直入?!?br/>
胡林狐疑問(wèn)道:“你確定這沒(méi)問(wèn)題?不要搞砸了。”
江寧一副信我沒(méi)錯(cuò)的樣子:“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎?沉默是一種美德,而在喜歡的人面前沉默呢,那就是一種懦弱!你說(shuō)哪個(gè)女孩子喜歡懦弱的男生?”
“你說(shuō)的倒也有點(diǎn)道理,不過(guò)這話是誰(shuí)說(shuō)的?”
“泰戈?duì)枴!?br/>
“泰戈?duì)柺钦l(shuí)?”
好吧,看來(lái)這個(gè)也被改變了。
其實(shí)這句話是江寧以前看一部青春題材電影學(xué)來(lái)的。
江寧說(shuō)道:“怎們先別管泰先生是誰(shuí),你拿著你畫(huà)的漫畫(huà)直接和徐珊珊說(shuō)絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題,相我的沒(méi)錯(cuò)!”
胡林猶豫道:“那我就試試?!?br/>
......
一中校門外,徐珊珊背著書(shū)包站在校門口正等著她父親來(lái)接她。
高考的時(shí)候徐珊珊的父母也并沒(méi)有陪她來(lái)考場(chǎng)。
看著徐珊珊踮著腳不斷張望,胡林鼓足很大勇氣才走了過(guò)去。
“徐珊珊,你還沒(méi)回家嗎?”胡林問(wèn)道。
“哦,我在等我老爸來(lái)接我。”
等她老爸,胡林心里有些打怵,不過(guò)應(yīng)該也沒(méi)多大關(guān)-->>