江寧當(dāng)著這么同學(xué)的面唱這首歌相當(dāng)于一下子放了一個(gè)大招。
其實(shí)江寧唱完這首歌，大家一開(kāi)始的反應(yīng)并沒(méi)有多么強(qiáng)烈。
反而相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，大家都陷入沉默中，這首歌真的太直擊人的內(nèi)心了，尤其是在高考結(jié)束的這一個(gè)節(jié)點(diǎn)。
有不少同學(xué)的眼睛都紅了，顯然勾起了以前感觸頗深的事情。
江寧心想我可不是故意煽情想讓大家感傷的。
往事不可諫，來(lái)者猶可追！
江寧放下吉他站起來(lái)說(shuō)：“這首《光陰的故事》送給大家，希望高中三年都是屬于我們大家最美好的一段時(shí)光！”
等江寧說(shuō)完話，大家才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)這首歌已經(jīng)唱完了，但腦海里還是縈繞著剛才吉他感傷的旋律。
這是屬于我們?cè)趫?chǎng)每一個(gè)同學(xué)的歌，是惆悵感傷憧憬迷茫，是感動(dòng)眷戀期待懷念，還是友情以及青澀的愛(ài)情，這一切都能被兩個(gè)字概括，那就是青春。
青春里有我們所有的回憶，不管是美好還是失落，都是光陰故事里最好的情節(jié)。
但這段青春已經(jīng)走到路口了，大家該散的也該散了。
大家也是回到各自班級(jí)收拾課本資料，收拾完也該鎖上教室門離開(kāi)學(xué)校了。
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江寧回到教室，胡林一下子湊了上來(lái)，神神秘秘說(shuō)道：“江寧，向你請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題?！?br/>
“有話快說(shuō)，有屁快放?！?br/>
“咳咳，我該怎樣向徐珊珊說(shuō)啊？”胡林偷瞄了一眼徐珊珊，壓低著聲音說(shuō)。
江寧問(wèn)道：“說(shuō)什么啊？”
胡林氣道：“臭小子你不是明知故問(wèn)嗎？明天我請(qǐng)客。你說(shuō)我該怎樣向她告白？”
江寧把紙箱子封好口，拍了拍手說(shuō)道：“直接說(shuō)，不要扭扭捏捏，上來(lái)就開(kāi)門見(jiàn)山單刀直入?！?br/>
胡林狐疑問(wèn)道：“你確定這沒(méi)問(wèn)題？不要搞砸了。”
江寧一副信我沒(méi)錯(cuò)的樣子：“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎？沉默是一種美德，而在喜歡的人面前沉默呢，那就是一種懦弱！你說(shuō)哪個(gè)女孩子喜歡懦弱的男生？”
“你說(shuō)的倒也有點(diǎn)道理，不過(guò)這話是誰(shuí)說(shuō)的？”
“泰戈?duì)枴！?br/>
“泰戈?duì)柺钦l(shuí)？”
好吧，看來(lái)這個(gè)也被改變了。
其實(shí)這句話是江寧以前看一部青春題材電影學(xué)來(lái)的。
江寧說(shuō)道：“怎們先別管泰先生是誰(shuí)，你拿著你畫(huà)的漫畫(huà)直接和徐珊珊說(shuō)絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，相我的沒(méi)錯(cuò)！”
胡林猶豫道：“那我就試試?！?br/>
......
一中校門外，徐珊珊背著書(shū)包站在校門口正等著她父親來(lái)接她。
高考的時(shí)候徐珊珊的父母也并沒(méi)有陪她來(lái)考場(chǎng)。
看著徐珊珊踮著腳不斷張望，胡林鼓足很大勇氣才走了過(guò)去。
“徐珊珊，你還沒(méi)回家嗎？”胡林問(wèn)道。
“哦，我在等我老爸來(lái)接我。”
等她老爸，胡林心里有些打怵，不過(guò)應(yīng)該也沒(méi)多大關(guān)-->>