?第十一章無(wú)知無(wú)覺(jué)任務(wù)完
“沒(méi)有，我有吃飯?！弊诘首由系目死箍瓷先ミ€是有些惴惴不安的感覺(jué)。
“謝謝?！苯舆^(guò)胖老板拿來(lái)的餐具，林舟禮貌道謝，雖然依舊面癱。
“不用，克利斯平常也幫了我不少忙。”胖老板笑著說(shuō)。
“你每周都回來(lái)就是為了打工？”將餐具遞給克利斯。
“也不全是?！笨死箤?duì)林舟的問(wèn)題倒是都一一回答。
“那你住哪里....我記得你在這里沒(méi)有住處?！绷种塾行┻t疑的開口，畢竟也算是涉及*了。
“我住在大叔店里?！钡皖^沉默了一會(huì)克利斯開口。
“不要低著頭，先吃飯。吃完再聊?！绷种鬯硎撅埐艘獩隽耍炔徽勥@些?！八X(jué)得他都快忍不住了，這是要變成吃貨表妹的節(jié)奏啊?！币荒樏姘c，內(nèi)心吐槽的林舟。
“吃吃這個(gè)，看上去感覺(jué)不錯(cuò)的樣子?！笨粗死鼓弥曜佣疾粍?dòng)，林舟無(wú)奈。伸出筷子每樣都夾了一些放到碗里。他都不得不感慨和他表妹小時(shí)候比起來(lái)，這孩子真是太瘦了。
“夠了，夠了。”克利斯看著碗里越堆越多的食物連忙喊道。
“一不小心把克利斯當(dāng)成吃貨表妹了?！蓖Ｏ聤A菜的動(dòng)作，默然。
“現(xiàn)在可以談?wù)劻?，為什么不愿意留校。”林舟擦完嘴，吃飽之后真好?br/>
“.......”
看到克利斯一反常態(tài)的沉默，林舟他也不知道說(shuō)什么打破沉默好，直到門口進(jìn)來(lái)幾個(gè)很跋扈的人。
“老板呢，快出來(lái)！”
正和學(xué)生比誰(shuí)更沉默的林舟移開看著克利斯的眼睛，推了下有些下滑的眼鏡，看著門口的人。
“幾個(gè)莽漢，普通人沒(méi)什么戰(zhàn)斗力?！贝蛄苛艘幌轮螅偨Y(jié)出來(lái)沒(méi)有構(gòu)成威脅于是繼續(xù)轉(zhuǎn)回去和克利斯對(duì)視。
不提一邊的聲音，林舟他覺(jué)得沒(méi)什么，但是在胖老板被推到地上的時(shí)候克利斯忍不住了“老師.....”
“怎么了，老師還以為你不打算和老師說(shuō)話了?！笨吹浇K于開口的學(xué)生，只是攤著一張臉打趣的他，在他的學(xué)生看來(lái)更像是生氣了。
“.....老師幫幫大叔好不好。”跑去扶起胖老板的克利斯面上掙扎幾許最后對(duì)著林舟開口。
“.....好?！甭牭綄W(xué)生祈求的語(yǔ)氣，難得動(dòng)了惻隱之心。
“給我個(gè)面子，明天再來(lái)，我替你們解決這件事?！闭酒鹕碜叩綆讉€(gè)莽漢面前，手上把玩著小巧的冰錐。
“好，看在魔法師大人的份上，就再給你們一天?！泵h看了看林舟的打扮和手上的冰錐，還是決定暫時(shí)先撤。
“老師.....”克利斯愧疚。
“沒(méi)關(guān)系的，你是我的學(xué)生。”拍拍克利斯的腦袋，給人沉穩(wěn)可靠的語(yǔ)氣。實(shí)際上有那個(gè)院長(zhǎng)系統(tǒng)的一部分關(guān)系在，系統(tǒng)表示學(xué)生應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)院，心靈上向老師尋求幫助，老師是學(xué)生在魔法上的引導(dǎo)啟蒙，要盡應(yīng)盡的責(zé)任。
“剛才你們?cè)谝贿呎f(shuō)的話我都聽見了，為什么不肯給他?！鞭D(zhuǎn)頭神色平淡的看著胖老板。
“.....給了我也沒(méi)地方去了，跟著店一起去了好了?！迸掷习蹇嘈Α?br/>
“剛才我聽到克利斯說(shuō)的了，我知道你幫了克利斯很多。本來(lái)我就打算要收克利斯為徒，就不知道克利斯你愿意么?！痹掍h一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)向了克利斯。
“啊？！”被突然點(diǎn)名的克利斯一臉驚詫還有茫然。
“愿意做我的徒弟么，嗯，不嫌棄師傅只是中階的話?！彪m然語(yǔ)氣依舊平淡如水但是面上帶上三分笑意。這個(gè)想法他之前就有，剛才不過(guò)是正式的作出決定而已。
“.....”看著又沉默了的克利斯。林舟不禁在想，“難道所有的孩子都是這么的不可愛(ài)么？”
“看起來(lái)被拒絕了，哎?！毙闹袊@息，“既然克利斯你這么不愿意就....”
“克利斯，你不是說(shuō)你一直很崇拜你的老師么，還愣著干什么?！迸执笫迮牧艘幌驴死梗『么驍嗔肆种圩詈笠f(shuō)的那兩個(gè)字。
“師傅?！甭曇艉苄。皇橇种畚甯徐`敏都聽不見。
“早這樣不就好了！”輕笑。
“對(duì)了，還沒(méi)有問(wèn)你叫什么名字。”低頭看完新鮮出爐的徒弟，抬頭問(wèn)。
“莫森·亞力克?！焙俸傩α藘陕?。
“我們學(xué)院還缺個(gè)廚子，包吃包住暫時(shí)沒(méi)錢拿?；旧先耸植粔虻臅r(shí)候，什么都要自己做，考慮一下我們學(xué)院怎么樣。放心，沒(méi)人敢去追你兒子扔在你身上的債。要是你那個(gè)賭鬼兒子再來(lái)。好歹我們學(xué)院也有幾個(gè)魔法師的?！毖韵轮饩褪窃賮?lái)的話絕對(duì)下場(chǎng)不會(huì)太好。院長(zhǎng)的等階估計(jì)是魔導(dǎo)師級(jí)別的，這也是學(xué)院還存在的原因。
“.......好吧?！毕肓嗽S久，還是松口答應(yīng)加入。
“真是太好了。菲迪亞一定會(huì)很高興的?！绷种鬯硎径嘁粋€(gè)幫手，菲迪亞也能騰出手去做她最愛(ài)的上課和煉金。
“既然這樣，明天那些人來(lái)你和他們交涉下，然后我們顧輛車回學(xué)院吧?！鼻枚ㄖ?，林舟他干脆也暫時(shí)留了來(lái)，反正他在凳子上坐一晚上也沒(méi)關(guān)系。不過(guò)系統(tǒng)倒是給了他一個(gè)大大的驚喜。
黃昏日落，一天很快就要過(guò)去了。林舟在店門口搬張椅子坐在門口，靠在子上好像睡著了。實(shí)際上因?yàn)闆](méi)有什么事情做，他就點(diǎn)開有段日子沒(méi)看的系統(tǒng)，查看了一下任務(wù)進(jìn)度。
一點(diǎn)開又出現(xiàn)滿腦子系統(tǒng)提示音，他記得他沒(méi)有做什么事情，怎么會(huì)這樣。等到系統(tǒng)提示過(guò)去之后，他才開始仔細(xì)的瀏覽系統(tǒng)屏幕。
【滴！薩賽亞助教任務(wù)進(jìn)度５％！】
【滴！圖書館任務(wù)進(jìn)展０！】
【滴！發(fā)布任務(wù)：收徒！獎(jiǎng)勵(lì)：人才探測(cè)子系統(tǒng)激活！】
【滴！發(fā)現(xiàn)收徒人選！克利斯·莫歇爾！】
【滴！收徒成功！】
【滴！人才探測(cè)子系統(tǒng)激活！】
【滴！師徒面板激活！】
“出乎意料之外，薩賽亞的任務(wù)居然突飛猛進(jìn)到５％，還有不知不覺(jué)中完成了一個(gè)收徒的任務(wù)。人才探測(cè)子系統(tǒng)？師徒面板？真像是個(gè)游戲。”有些諷刺的笑笑，他很清楚這個(gè)世界應(yīng)當(dāng)是真實(shí)的。只是就不知他到底僅僅只是個(gè)局外人還是身在局中不自知。誰(shuí)，又說(shuō)的清楚。
“介紹一下新出現(xiàn)的這兩個(gè)東西?！迸d趣缺缺的命令系統(tǒng)。
【?！瞬盘綔y(cè)子系統(tǒng)功能如下：】
人才探測(cè)子系統(tǒng)說(shuō)明書：可為宿主探測(cè)人才，根據(jù)多方面評(píng)估，可分為Ａ、Ｂ、Ｃ三等級(jí)，若無(wú)等級(jí)標(biāo)明是為不合格。詳情請(qǐng)自行摸索。
【?！獛熗矫姘逭f(shuō)明如下：】
說(shuō)明：請(qǐng)宿主自行摸索！
林舟關(guān)掉系統(tǒng)，睜開眼睛臉色陰沉“什么破系統(tǒng)，估計(jì)是私人開發(fā)的，連個(gè)解釋都沒(méi)有?！?br/>
【叫你一副天下我最拽的樣子，系統(tǒng)大爺還不伺候了?。ès‵□′）╯︵┻━┻】被關(guān)閉的系統(tǒng)屏幕出現(xiàn)一行字還帶著顏表情。已經(jīng)關(guān)閉系統(tǒng)的林舟卻并不知情。
“這個(gè)是？”林舟看了看跟在自己徒弟身后的看上去臉色蒼白的短頭發(fā)小女孩不解。
“師傅，這個(gè)是我弟弟阿卡德·莫歇爾?！笨死褂行╈t腆的介紹身后的人。
“你好?！睂?duì)于自己錯(cuò)認(rèn)為男孩是女孩，完全沒(méi)有任何不適，友好的打招呼，就是場(chǎng)面有些冷。
“你好。”聽上去有些病弱的聲音，看上去似乎有些內(nèi)向。
“他怎么了，好像身體有些不好的樣子?！奔热皇峭降艿牡艿芰种鬯膊涣邌蓐P(guān)心。徒弟的弟弟也就是自己人了，護(hù)短的林舟他表示自己人都應(yīng)該護(hù)著。
“只是似乎沒(méi)有相像之處......”林舟他在心中想到。
“阿卡德一出生就身體就有些不好，前幾年又經(jīng)常.....”克利斯對(duì)弟弟有著明顯的愧疚。
“哥哥，不要緊的。”阿卡德微笑著安撫哥哥。
“好好休息，明天一起回學(xué)院。小家伙，要不要考慮上學(xué)?！泵⒖ǖ碌念^，“突然發(fā)現(xiàn)小孩子的頭發(fā)都很軟嗎！”攤著一張臉繼續(xù)摸頭。
“我....咳咳也可咳咳以么?！彼坪跤行┘?dòng)，然后就有些止不住咳。
“為什么不可以，我們學(xué)院本來(lái)也就是要招收學(xué)生，而且對(duì)身體也有好處?！?br/>
“感覺(jué)快變成話嘮了，難道做了老師之后都這樣么?！毙闹袊@息，林舟覺(jué)得和以前的自己不同了，是變了么。以前他可不愛(ài)說(shuō)廢話，現(xiàn)在對(duì)于身邊的人倒是好些了的樣子。
“老師....師傅。這樣子我.....”被林舟看了一眼改回稱呼的克利斯想要制止，盡管他也很想自己的弟弟可以學(xué)習(xí)魔法。魔法這東西都是在學(xué)院中學(xué)習(xí)的，每個(gè)學(xué)院在魔法中都有不同的印記。要么就是師傅教導(dǎo)徒弟，不可以私下亂教。
“不要緊，反正也就是幾個(gè)月工資，學(xué)院估計(jì)也發(fā)不出來(lái)。徒弟的弟弟就是自己人，所以沒(méi)關(guān)系的?！敝苯亓水?dāng)?shù)恼f(shuō)出口，反正事實(shí)就是這樣，除非能改變學(xué)校狀況，不然肯定發(fā)不出工資。
“好了，天都黑了，去睡覺(jué)吧。我在這里坐一會(huì)?！弊寖珊⒆踊厝ニX(jué)，林舟靜靜的坐在椅子上，閉上眼睛似睡非睡。
阿卡德·莫歇爾
評(píng)定：Ａ
評(píng)語(yǔ)：雖體弱多病，但性情堅(jiān)毅！是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉！
以上是系統(tǒng)給出的評(píng)價(jià)，在阿卡德離開的時(shí)候林舟他用了一下那個(gè)子系統(tǒng)，所得到的評(píng)價(jià)。
“這樣子一直倒貼，收入支出不符合計(jì)劃完全沒(méi)辦法開展，看來(lái)還是只能等一個(gè)月之后了?！弊屑?xì)思考之后，還是只能維持原定的計(jì)劃先走著。至于賺錢還是等送走這批畢業(yè)生之后再說(shuō)吧。