趙妤曦看了慕正光發(fā)的消息，面色凝重：這條要求可不簡(jiǎn)單。比賽回放是機(jī)密中的機(jī)密，哪怕是分院院長(zhǎng)，也不能輕易窺視，除非是工作需要。幸好你想看的是啟川市里的半決賽視頻，這座城由我掌控，我給你寫個(gè)申請(qǐng)，然后我在申請(qǐng)上蓋個(gè)章，你就能看到視頻了，全套流程頂多需要兩分鐘吧！

    她從辦公桌里取出分院院長(zhǎng)專用書寫紙。這種紙比常見的書寫紙稍厚一些，且是青綠色的，在日光的映照下，像一塊不透明玻璃。她隨意拿了支筆，在紙上寫下：慕正光申請(qǐng)查看崔繼秋在第一屆、第二屆建模大賽里的半決賽回放。2021年7月5日。

    隨后，她從口袋里摸出印章往紙上用力一砸，一個(gè)彩色音符深深刻入青紙，這是她的專屬標(biāo)志。音符落在專屬書寫紙上，象征著申請(qǐng)通過。她把申請(qǐng)書裝進(jìn)資料袋，密封，放好，如此一來，她之后要做的事就合理合法了。

    趙妤曦用啟川市分院院長(zhǎng)的身份登陸研究院官網(wǎng)，調(diào)出崔繼秋的參賽視頻鏈接發(fā)給慕正光，并囑咐道：“從道理上你也知道其他人不能看這些視頻，但你要是和助理一起看，你讓助理別往外說就行。反正以后別人問起，你就說視頻只有你看過，就連我也沒看過。”

    慕正光收到了消息和鏈接：“明白，多謝分院院長(zhǎng)提醒?！?br/>
    在慕正光看來，稱呼對(duì)方的職位全稱更正式、更禮貌，他剛從趙妤曦那里獲得幫助，因此有必要稍稍客氣一些。

    九連勝，十場(chǎng)比賽，前面六場(chǎng)是初賽，價(jià)值不大，不必看，后面四場(chǎng)才是半決賽，第一屆、第二屆加起來，共計(jì)八場(chǎng)比賽。

    慕正光點(diǎn)開第一個(gè)鏈接，輸入身份證號(hào)、工作證編號(hào)、身份卡編號(hào)，通過認(rèn)證后，界面跳轉(zhuǎn)，視頻開始播放。

    崔繼秋的漸近線實(shí)體是一套碗筷。他用筷子敲擊筷子，蜈蚣、蜻蜓、蒼蠅、蜘蛛、蝴蝶、蝎子……無端涌現(xiàn)，無窮無盡。

    這些都是能量體，不是生命體。其一，它們是憑空出現(xiàn)的，沒有任何過程和路徑。其二，室內(nèi)怎么可能會(huì)有巴掌那么大的蜈蚣和蝎子？既然是能量體，那就不應(yīng)該引發(fā)蟲災(zāi)。但任務(wù)里明確寫了這個(gè)人能召喚動(dòng)物，所以，他有兩種能力？

    他在賽場(chǎng)上只用了筷子，而沒有用到碗。碗的作用是否與筷子不同？比如，敲碗，能引來自然界里的節(jié)肢動(dòng)物？敲擊碗筷召喚昆蟲，這讓慕正光想起一個(gè)小故事，而這個(gè)故事通常是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩講的。長(zhǎng)輩，家人，查分，變故，把這些事串聯(lián)起來……

    時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果，這是記敘文的六要素。

    慕正光拿出紙和筆，把當(dāng)前掌握的信息按六要素歸類。

    時(shí)間：6月24日。

    湯景明說6月24日可以查分，但崔繼秋未必真的去查了。而且，崔繼秋的分?jǐn)?shù)還行，他失控大概不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)。徐婉陽(yáng)6月24日下午到她家里，這是同輩之間的交流。把這種關(guān)系擴(kuò)大，在出分的前一天，家人就會(huì)回來陪著孩子查分。如此一來，就可以推斷出地點(diǎn)和人物。

    地點(diǎn)大概是在車站、家里或者餐廳，這不是重點(diǎn)。

    人物：崔繼秋和崔繼秋的家人。

    人物很重要。給崔繼秋講述過碗筷和毒蟲的故事的人，極有可能就是導(dǎo)致他失控的人。

    起因：崔繼秋見到了講故事的人。

    事件的經(jīng)過尚不明了，暫時(shí)空白，但結(jié)果是一目了然的，從6月24日起，鎮(zhèn)里出現(xiàn)了蟲災(zāi)。災(zāi)區(qū)無序分布，看不出任何規(guī)律，并且也不像是由某一個(gè)人刻意引發(fā)的。因?yàn)榇蘩^秋的活動(dòng)范圍沒有那么大，只要災(zāi)區(qū)所在的地點(diǎn)不在漸近域之內(nèi)，基本上可以認(rèn)定與漸近者無直接關(guān)聯(lián)。

    假如起因真的是“見到了講故事的人”，那就有必要把講故事的人找出來。想到這里，慕正光再次聯(lián)系趙妤曦：“研究院里還有其他與崔繼秋有關(guān)的資料嗎？他在6月24日前后見過什么人？如果見了，能不能找到那些人的聯(lián)系方式，把他們帶回鎮(zhèn)里？”

    趙妤曦沒有義務(wù)幫站長(zhǎng)處理這些小問題：“在你的管轄范圍內(nèi)，你最大，你才剛接手這份工作，我沒告訴你其他成員的聯(lián)系方式，但是，縣里的其他機(jī)構(gòu)，那里的人力、物力你都可調(diào)用，不用找我請(qǐng)示?！?br/>
    “其他機(jī)構(gòu)”，這四個(gè)字輕飄飄的，但包含的內(nèi)涵之意可不簡(jiǎn)單。特別是慕正光拿著工作證從那些機(jī)構(gòu)里調(diào)集了數(shù)百人時(shí)，他深深感受到了研究院那無與倫比的分量和權(quán)威。

    這時(shí)慕正光更加佩服周序同：放在古代，周序同的權(quán)力不弱于皇帝。但就是這么一位“現(xiàn)代皇帝”，竟然親守賽場(chǎng)，與民同樂，那不是太平易近人了嘛。

    有了這幾百人做幫手，慕正光很快就得到了他想要的信息：6月24日，崔繼秋的父母回到鎮(zhèn)上。6月25日，他們?nèi)チ丝h城，找老師商議報(bào)考的事。7月2日，崔繼秋單獨(dú)回到鎮(zhèn)里，延續(xù)之前的晝伏夜出的生活。

    事已明了。接下來只需把崔繼秋的父母帶回鎮(zhèn)上，就能進(jìn)行最后的“測(cè)驗(yàn)”。

    湯景明帶著幾位工作人員跨省請(qǐng)人，慕正光守在十字路口等候崔繼秋離開屋子，事情的轉(zhuǎn)機(jī)和終止已然近在眼前。

    深夜，慕正光見崔繼秋出門了，他走進(jìn)居民樓，在那人家門口停下。

    屋里的燈都關(guān)了，空調(diào)也關(guān)了，聽不出明顯的雜音。但昆蟲可不是什么安分的生物，大量昆蟲聚集，絕不可能毫無痕跡。因此，屋子里要么沒有昆蟲，要么只有極少，在正常范圍內(nèi)。

    湯景明把那人的父母請(qǐng)回來時(shí)，已是一天一夜之后。

    在此期間，慕正光不想干等著，于是他回校繼續(xù)上學(xué)。他決定以后再也不派助理提前到現(xiàn)場(chǎng)了。

    7月6日傍晚，慕正光又來到沙河鎮(zhèn)。

    崔繼秋的父親拿鑰匙開門，四人進(jìn)屋。

    崔繼秋剛醒不久，他看到有兩個(gè)陌生人和爸媽站在一起，立即警覺起來：“你們是？”

    慕正光很自然地答道：“你可以把我當(dāng)作建模大賽的舉辦者。請(qǐng)問你最近去過黃樓村嗎？”

    崔繼秋的爸爸正要說話，但被湯景明無聲制止了。此后，崔繼秋的媽媽也保持沉默。

    “沒聽說過，沒去過，怎么了？”

    慕正光又問：“嗯，那就還可以談。請(qǐng)問我們能進(jìn)你的屋子坐下說嗎？”

    你們“挾持”我的父母，我又怎么敢拒絕你們的小小請(qǐng)求呢？崔繼秋很不情愿地答道：“請(qǐng)進(jìn)?！?