轟隆一聲天雷響,金屬高達(dá)閃亮登場。
造型拉風(fēng),手上還拎著電線桿大小的巨劍。
不需要uc編輯幫助,李韓就順利進(jìn)入了震驚模式。
震驚,著名導(dǎo)演竟然拿錯劇本?
剛剛還是個脆皮法師,一轉(zhuǎn)眼就變高達(dá)駕駛員了?考證了沒?高達(dá)檢沒檢?放大招也要按基本法??!
“雷系免疫就是你自信的底牌嗎?太天真了,我可是神明眷顧的三系魔法師,見識下我力量的冰山一角吧!”
楊永新自信的一笑,雷系免疫又如何,不過是一個勉強達(dá)到六階的戰(zhàn)士而已,自己有不下十種方式來應(yīng)對這種情況。
之所以選擇融合巨人魔法,就是想用力量壓服對方。在對方最強的能力上將其打倒,才是最有威懾力的方式,也是最能挽回尊嚴(yán)的方式。
“雷系免疫?”李韓愕然,莉莉還有這隱藏設(shè)定嗎?自己怎么看不到。“是啊,厲害吧。不過這樣都沒打倒你,你也不賴啊?!?br/>
雖然不知道楊永新為什么會認(rèn)為莉莉雷系免疫,但直接承認(rèn)就好,能限制對方的力量是李韓所樂見的。承認(rèn)之后再夸夸,想必就糊弄過去了。
正雙手握劍與高達(dá)對峙的莉莉也點頭贊同,“確實是個厲害的對手呢,不但精通戰(zhàn)斗魔法,還有著優(yōu)秀的治療能力和飛行能力,魔力儲備也極為渾厚……”
李韓敢發(fā)誓,莉莉絕對是很真誠的在贊揚楊永新的戰(zhàn)斗力,這贊揚是騎士對于對手的尊敬。
可這些話在楊永新聽來,就完全變了味道。
在楊永新看來,莉莉的話翻譯過來就是嘲諷自己戰(zhàn)力不足,都被傷到手臂了就好好治療,還大言不慚的吹什么牛。除了不要臉的飛到天上,靠神典的無限魔力消耗,根本就一無是處。
一部紅樓夢,經(jīng)學(xué)家看見《易》,道學(xué)家看見淫,才子看見纏綿,革命家看見排滿,留言家看見宮闈秘事……每個人都是通過自己的角度看待世界,所謂見仁見智就是這個道理了。
在fate/zero中,阿爾托利亞和刷子二人商業(yè)互吹的場景,所體現(xiàn)的不僅是騎士追求的行為正義,更是英雄的精神正義。
以惡意來揣度世界的楊永新眼中,根本不存在對立雙方還能誠心贊揚的情況。
既然不是誠心贊揚,那這些話肯定就是諷刺無疑了。
“區(qū)區(qū)召喚物,找死!”
除了同為神選之人外,不把其他任何人放在眼里的楊永新,哪里能忍受的了這樣的挑釁。
轟!
唰!
金屬巨人向前一步,揮劍斬下,直指莉莉。
門板那么寬,五六米長的大劍,不用腦子想也是不能硬抗的。
莉莉側(cè)身躲開,并立即沖向巨人身邊。
沒有李韓意料中的巨響,大劍如同切豆腐一般在地面上劃了一個大口子。
而此時莉莉已經(jīng)來到巨人腳下,身高的差距完美展現(xiàn),一米五的莉莉在高達(dá)八米的高達(dá)身邊,仿佛是個迷你手辦,舉起圣劍能打到膝蓋的樣子。
不過莉莉的目標(biāo)并不是高達(dá)的膝蓋,而是腳踝。
“呀!”
圣劍橫在身側(cè),躲開踢來的巨足,順勢在巨人腳踝上切開一條長長的傷口。
錯身而過,巨人卻沒有預(yù)料中那樣失去平衡,而是轉(zhuǎn)身又一劍橫掃過來。
充沛魔力作為動力的巨人的靈活性與其體型完全不符,受傷也能在一瞬間修復(fù)。
連續(xù)不斷的攻擊下,莉莉只能疲于閃躲,躲避攻擊,并借勢反擊。
……
“莉莉,寶具!”
看著一直處于被動的莉莉,李韓非常擔(dān)心的喊到。
如果按照原本的戰(zhàn)術(shù),不使用寶具可以占據(jù)上風(fēng)的話,就盡量不使用寶具。
一來李韓自身提供不了多少魔力,對于魔力的使用上,是能省則省。
二來李韓覺得,寶具這種最終殺招,或許可以嘗試應(yīng)對所謂的系統(tǒng)保護(hù)。
不過現(xiàn)在看來是想多了,如今想要破局,要么拼消耗,巨人恢復(fù)傷勢肯定也是需要消耗魔力的,但這方面似乎李韓一方更加弱勢。要么使用超強力的攻擊,快過巨人恢復(fù)速度的攻擊,那只有寶具了。
而且不使用寶具的話,莉莉萬一一個失誤被打到,那結(jié)果真的是不堪設(shè)想。
“是!”
莉莉接到李韓的指示后,立即從戰(zhàn)場抽身,再次展示了那沖刺的爆發(fā)力,與楊永新拉開距離。
雙手持劍,立于胸前,灼熱的光華于劍上凝聚。
“選定之劍啊,賜予我力量!斬斷邪惡!!”
圣劍刺出,目標(biāo)直指楊永新。
一道耀眼的光線命中巨人胸口,正是楊永新本體所在的位置,爆裂開來。
由于光線太過刺眼,李韓連忙擋住眼睛。
“啊……!”
遠(yuǎn)處傳來楊永新撕心裂肺的嚎叫,應(yīng)該是成功了吧。
李韓順著聲音看去……金色的高達(dá)已經(jīng)潰散,楊永新正灰頭土臉的跪坐在地上……面容扭曲,雙手捂著兩腿之間……
再看看紅著小臉的莉莉,李韓這才想起來,咖喱棒是對人(襠)寶具來著……手機用戶請瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。