轟隆一聲天雷響，金屬高達(dá)閃亮登場。
造型拉風(fēng)，手上還拎著電線桿大小的巨劍。
不需要uc編輯幫助，李韓就順利進(jìn)入了震驚模式。
震驚，著名導(dǎo)演竟然拿錯劇本？
剛剛還是個脆皮法師，一轉(zhuǎn)眼就變高達(dá)駕駛員了？考證了沒？高達(dá)檢沒檢？放大招也要按基本法??！
“雷系免疫就是你自信的底牌嗎？太天真了，我可是神明眷顧的三系魔法師，見識下我力量的冰山一角吧！”
楊永新自信的一笑，雷系免疫又如何，不過是一個勉強達(dá)到六階的戰(zhàn)士而已，自己有不下十種方式來應(yīng)對這種情況。
之所以選擇融合巨人魔法，就是想用力量壓服對方。在對方最強的能力上將其打倒，才是最有威懾力的方式，也是最能挽回尊嚴(yán)的方式。
“雷系免疫？”李韓愕然，莉莉還有這隱藏設(shè)定嗎？自己怎么看不到。“是啊，厲害吧。不過這樣都沒打倒你，你也不賴啊?！?br/>
雖然不知道楊永新為什么會認(rèn)為莉莉雷系免疫，但直接承認(rèn)就好，能限制對方的力量是李韓所樂見的。承認(rèn)之后再夸夸，想必就糊弄過去了。
正雙手握劍與高達(dá)對峙的莉莉也點頭贊同，“確實是個厲害的對手呢，不但精通戰(zhàn)斗魔法，還有著優(yōu)秀的治療能力和飛行能力，魔力儲備也極為渾厚……”
李韓敢發(fā)誓，莉莉絕對是很真誠的在贊揚楊永新的戰(zhàn)斗力，這贊揚是騎士對于對手的尊敬。
可這些話在楊永新聽來，就完全變了味道。
在楊永新看來，莉莉的話翻譯過來就是嘲諷自己戰(zhàn)力不足，都被傷到手臂了就好好治療，還大言不慚的吹什么牛。除了不要臉的飛到天上，靠神典的無限魔力消耗，根本就一無是處。
一部紅樓夢，經(jīng)學(xué)家看見《易》，道學(xué)家看見淫，才子看見纏綿，革命家看見排滿，留言家看見宮闈秘事……每個人都是通過自己的角度看待世界，所謂見仁見智就是這個道理了。
在fate/zero中，阿爾托利亞和刷子二人商業(yè)互吹的場景，所體現(xiàn)的不僅是騎士追求的行為正義，更是英雄的精神正義。
以惡意來揣度世界的楊永新眼中，根本不存在對立雙方還能誠心贊揚的情況。
既然不是誠心贊揚，那這些話肯定就是諷刺無疑了。
“區(qū)區(qū)召喚物，找死！”
除了同為神選之人外，不把其他任何人放在眼里的楊永新，哪里能忍受的了這樣的挑釁。
轟！
唰！
金屬巨人向前一步，揮劍斬下，直指莉莉。
門板那么寬，五六米長的大劍，不用腦子想也是不能硬抗的。
莉莉側(cè)身躲開，并立即沖向巨人身邊。
沒有李韓意料中的巨響，大劍如同切豆腐一般在地面上劃了一個大口子。
而此時莉莉已經(jīng)來到巨人腳下，身高的差距完美展現(xiàn)，一米五的莉莉在高達(dá)八米的高達(dá)身邊，仿佛是個迷你手辦，舉起圣劍能打到膝蓋的樣子。
不過莉莉的目標(biāo)并不是高達(dá)的膝蓋，而是腳踝。
“呀！”
圣劍橫在身側(cè)，躲開踢來的巨足，順勢在巨人腳踝上切開一條長長的傷口。
錯身而過，巨人卻沒有預(yù)料中那樣失去平衡，而是轉(zhuǎn)身又一劍橫掃過來。
充沛魔力作為動力的巨人的靈活性與其體型完全不符，受傷也能在一瞬間修復(fù)。
連續(xù)不斷的攻擊下，莉莉只能疲于閃躲，躲避攻擊，并借勢反擊。
……
“莉莉，寶具！”
看著一直處于被動的莉莉，李韓非常擔(dān)心的喊到。
如果按照原本的戰(zhàn)術(shù)，不使用寶具可以占據(jù)上風(fēng)的話，就盡量不使用寶具。
一來李韓自身提供不了多少魔力，對于魔力的使用上，是能省則省。
二來李韓覺得，寶具這種最終殺招，或許可以嘗試應(yīng)對所謂的系統(tǒng)保護(hù)。
不過現(xiàn)在看來是想多了，如今想要破局，要么拼消耗，巨人恢復(fù)傷勢肯定也是需要消耗魔力的，但這方面似乎李韓一方更加弱勢。要么使用超強力的攻擊，快過巨人恢復(fù)速度的攻擊，那只有寶具了。
而且不使用寶具的話，莉莉萬一一個失誤被打到，那結(jié)果真的是不堪設(shè)想。
“是！”
莉莉接到李韓的指示后，立即從戰(zhàn)場抽身，再次展示了那沖刺的爆發(fā)力，與楊永新拉開距離。
雙手持劍，立于胸前，灼熱的光華于劍上凝聚。
“選定之劍啊，賜予我力量！斬斷邪惡！！”
圣劍刺出，目標(biāo)直指楊永新。
一道耀眼的光線命中巨人胸口，正是楊永新本體所在的位置，爆裂開來。
由于光線太過刺眼，李韓連忙擋住眼睛。
“啊……！”
遠(yuǎn)處傳來楊永新撕心裂肺的嚎叫，應(yīng)該是成功了吧。
李韓順著聲音看去……金色的高達(dá)已經(jīng)潰散，楊永新正灰頭土臉的跪坐在地上……面容扭曲，雙手捂著兩腿之間……
再看看紅著小臉的莉莉，李韓這才想起來，咖喱棒是對人（襠）寶具來著……手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。