堅(jiān)持，努力，這兩個(gè)詞每個(gè)人都可以說(shuō)，但是真正做到很難。

    并不是努力就會(huì)有回報(bào)。

    裴祁也不能保證。

    哪怕他是天才。

    裴祁聳肩，他只是覺(jué)得自己現(xiàn)在的任務(wù)難度實(shí)在是太低了，可以增加一些挑戰(zhàn)性。

    自覺(jué)性，自控力真的很重要。

    于稚撇嘴，她并不覺(jué)得這群人可以堅(jiān)持下來(lái)。這不是貶低他們，因?yàn)樗惨娮C過(guò)很多醒悟的學(xué)渣，都是三分鐘熱度。

    她看笑話一般的看著這群人。

    于稚看笑話一樣的目光有些激怒了幾人，心底的一腔熱血涌了上來(lái)。

    憑什么不行？

    他們又不傻！

    既然裴祁都可以做到，他們也可以！不求年級(jí)第一，考個(gè)稍微好點(diǎn)的大學(xué)應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題吧？

    裴祁在眾人期待的眼神下答應(yīng)下來(lái)。

    接下來(lái)的時(shí)間，裴祁成功的了解到了什么叫做學(xué)渣的無(wú)所不能。

    創(chuàng)造語(yǔ)言、篡改歷史、顛覆政治、控制地球、違背物理規(guī)律、合成物質(zhì)、改變細(xì)胞！

    這……這簡(jiǎn)直……

    嘆了一口氣，裴祁從基礎(chǔ)的課程講起，深入淺出的給幾個(gè)人講解，至于想要蹭課的于稚？一套自己出的模擬題扔下去給她壓壓驚。

    幾個(gè)人在裴祁的講題下明白了不少的以前沒(méi)有弄懂的知識(shí)點(diǎn)。

    直到一天下來(lái)，裴祁扔給他們一套題。

    大腦：我會(huì)做，這個(gè)就是裴祁大佬講過(guò)的呀！

    手：不，這題怎么做？

    快被題目折磨得生不如死的幾人，看著于稚看笑話一樣的眼神，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，繼續(xù)做題。

    爆肝一時(shí)爽，一直爆肝一直爽。

    裴祁布置的題目很多，幾人差不多都要爆肝才能夠完成。

    至于這種爆肝能夠持續(xù)幾天，就不好說(shuō)了。

    直到第二天，幾個(gè)人交來(lái)答案。

    有一個(gè)人放棄了。

    于稚撇嘴，搖了搖頭。

    裴祁沒(méi)有說(shuō)話，不喜歡也就算了，也懶得逼著他學(xué)。

    只是有一個(gè)人，讓裴祁覺(jué)得有些意外。

    裴祁看著他的答案，默默記住了“于學(xué)成”三個(gè)字。

    于學(xué)成推理力和創(chuàng)造力似乎不錯(cuò)，但是也僅僅是不錯(cuò)而已。

    很快，就來(lái)到了百日誓師。

    操場(chǎng)上，一千多位學(xué)子整齊劃一的聲音，響徹凌霄——

    “苦心人，天不負(fù)，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚！”

    “有志者，事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！”

    有人憂心忡忡，有人滿懷期待，教室內(nèi)的氛圍似乎都變得格外的壓抑。

    于稚也不再那么輕松，渾身緊繃，開始緊張了起來(lái)。

    “我突然有點(diǎn)緊張?！庇谥砂茨妥∽约旱男奶?，“居然還有100天就高考了？”

    裴祁微微挑眉，“我一點(diǎn)都不緊張?！?br/>
    于稚：“……”誰(shuí)問(wèn)你緊張不緊張了？我說(shuō)這話的意思是需要你安慰我！安慰我！明明你應(yīng)該說(shuō)的別擔(dān)心，以你的成績(jī)肯定沒(méi)有問(wèn)題。

    “我已經(jīng)保送了?。　迸崞盥柤?。

    于稚殺人一般的目光看著裴祁。

    與之一起的，還有無(wú)數(shù)學(xué)渣仇恨的眼神。

    裴祁拍了拍于稚的肩膀，“加油！有我要參加高考，你考個(gè)狀元雖然沒(méi)有什么希望，但是拿個(gè)第二說(shuō)不定可以？”