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    整個(gè)審判過程，我會(huì)用手機(jī)清清楚楚地記錄下來，若是他們做的太過分了，那么我也沒有必要留情。

    教導(dǎo)主任韓明和班主任分別坐在我左右兩側(cè)，就好像特意來監(jiān)視我的。被三個(gè)人夾在中間，這種感覺太難受了，就好像我成了警局的囚犯正在上法庭。

    匡興德向著吳隊(duì)長(zhǎng)，“吳隊(duì)長(zhǎng)，你先出去吧，把門關(guān)好！”

    “好！”

    聽到辦公室的門關(guān)上的聲音，我心情更加壓抑了幾分。

    班主任的臉色很難看，美目犯愁，俏臉失去了神采，看到我的時(shí)候，卻變得厭惡和冷漠起來。另一處的韓明就更不用說了，上次他強(qiáng)行讓我得罪，現(xiàn)在恐怕是帶著報(bào)復(fù)的心思。

    這一點(diǎn)，看他一臉的奸笑就知道了。

    “既然兩位老師都到了，陳同學(xué)，你解釋一下剛才發(fā)生的事情吧！”匡興德氣定神閑，已然勝券在握的樣子。

    毫無疑問，他斷定了我不是很清楚上個(gè)禮拜發(fā)生的事情，即便是知道了，也不敢亂說。畢竟，他可是強(qiáng)調(diào)了，會(huì)被處分的。如果我今天表現(xiàn)好一點(diǎn)，加上對(duì)打人的事情負(fù)責(zé)，再占了一點(diǎn)理，或許他會(huì)從輕發(fā)落。

    即便如此，學(xué)籍上濃重的一筆，恐怕也難以消除。

    這樣的話，我還不如直接剛到底！

    匡興德一開口，三個(gè)人的眼睛都盯著我。

    “首先，我不得不承認(rèn)，我錯(cuò)了，不該打人！”犯了錯(cuò)就是犯了錯(cuò)，我不開脫，但絕對(duì)不容許別人強(qiáng)行污蔑。而且，我并不會(huì)一開始就跟他們撕破臉皮，那樣對(duì)我沒好處。

    “你也知道你錯(cuò)了啊，以前我以為你只是扶不上墻的爛泥，但至少不會(huì)害人，這才沒幾天呢，偷錢的事情剛過去，你就把同學(xué)打傷了，你說說你，活在這個(gè)世界上有什么用，盡給爸媽添亂，你爸媽生你這種兒子，真是倒了八輩子的霉，你說他們?cè)趺床弧?br/>
    班主任情緒十分的激動(dòng)，一口氣罵了一大堆，滿臉的厭惡，后面的狠話沒說出來就被她自己停住了。想必，她也看到了匡興德的眼神，知道自己過了。

    無論她對(duì)我有多大的偏見，至少不能表現(xiàn)太明顯，這樣才是一個(gè)合格的老師、這一點(diǎn)，匡興德和韓明則表現(xiàn)得很好。

    班主任心里藏不住話的那種，屬于不太有心機(jī)的。而另外兩位，則不然。

    三個(gè)人擺在我面前這么一對(duì)比，我居然發(fā)現(xiàn)這個(gè)班主任有點(diǎn)可愛了。

    靠，肯定是我又犯賤了，這種班主任，根本不值得我產(chǎn)生一丁點(diǎn)好感。

    雖然她沒說出口，但我知道，她后面肯定想說“你爸媽怎么不把你淹死”之類的話。

    唉，想想也可惜了，以前剛升高中的時(shí)候，班主任對(duì)我其實(shí)挺好的。發(fā)展成這樣，是因?yàn)槲页隽撕艽蟮膯栴}。她，因愛生恨了吧？！

    “陳同學(xué)，你繼續(xù)說！”匡興德看著我。

    “我打傷了人，也知道錯(cuò)了，所以醫(yī)藥費(fèi)我肯定會(huì)賠償！”想到那昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，我心里一陣陣抽搐，媽的，哪里去湊錢啊，拿什么陪??？“由于我是出于恐懼而正當(dāng)自衛(wèi)，慌亂中沒有注意分寸失手打傷對(duì)方，所以醫(yī)藥費(fèi)只能出一半！”

    “你什么家境我還不清楚嗎，你拿什么陪？別說一半了，就算五分之一，恐怕賣了你都賠不起！”班主任又激動(dòng)了。

    韓明卻冷笑一聲，落井下石，“據(jù)我所知，你并不是正當(dāng)防衛(wèi)吧？聽說打人的過程，都足足持續(xù)了五分鐘呢，而公孫同學(xué)，基本上連放抗之力都沒有，有這么防衛(wèi)的嗎？”

    匡興德聞言，也是皺了皺眉，頓時(shí)神色更冷了一分。

    “這么說，你完全是有意識(shí)的故意去打傷同學(xué)了？”

    哥們愣了一下，沒想到這個(gè)韓明知道的這么清楚，當(dāng)即在心里給他記下一筆。

    “匡校長(zhǎng)，如果聽說都能用來作為證據(jù)強(qiáng)行抹黑我，那么上周五晚上發(fā)生的校門口打人事件，我也聽過一些傳聞，不知能不能當(dāng)真？而且，我還聽說，韓主任在某個(gè)周末似乎去了一趟‘游戲人間’，聽說還做了一些快活的事情！”

    都到這種時(shí)候了，我也只能抓著韓明的口誤摳字眼了。

    果然，韓明做賊心虛，臉色立馬就綠了，怒道：“你別胡說，聽來的事情也能當(dāng)真？”

    他說完，就沉默了，因?yàn)樽韵嗝艿脑捳Z而滿目的羞愧。

    班主任好奇地看著韓明，下意識(shí)的問了一聲：“韓主任，你去那種地方干嘛？”

    韓明的臉就更加難看了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

    匡興德擺了擺手，一音釘錘，“打住，陳同學(xué)說的對(duì)，沒證據(jù)的事情不能當(dāng)真，那些謠言就更不能聽了！”

    哼，這個(gè)老狐貍，剛才還恨不得三言兩語就給我定罪呢！

    媽的，還好意思掛個(gè)包公的稱號(hào)，干脆叫包工頭好了。

    “所以說，韓主任聽信謠言，必須要有自己的判斷力，要不然會(huì)被謠言牽著走！”我看智障一般地瞄了他一眼，‘判斷力’加重了語氣，“如果我也聽信謠言，把韓主任去‘游戲人間’的事情亂說，會(huì)造成多么不良的影響啊！”

    “我雖然成績(jī)不好，但敢作敢當(dāng)，也沒必要在校長(zhǎng)面前撒謊，畢竟你們?cè)缤砟懿榍宄虑榈恼嫦?！?br/>
    哥們義正言辭，瞬間感覺自己形象高大了許多?？戳丝错n明的臉色，簡(jiǎn)直跟吃了翔一樣。

    校長(zhǎng)詫異地看了我一眼，根本沒想到給他第一印象笨笨的學(xué)生，居然口齒如此犀利。

    “這么說，是公孫同學(xué)先動(dòng)的手？”班主任俏臉上有著疑惑，緩和了許多，再也沒之前那種強(qiáng)烈的厭惡了。

    我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“沒錯(cuò)，很多同學(xué)都可以作證！”

    “就算是他先動(dòng)的手，那你怎么解釋，被送進(jìn)醫(yī)院的是他而不是你？”匡興德抓住了問題的關(guān)鍵。

    哥們已經(jīng)確定了，這家伙在針對(duì)我。

    “當(dāng)時(shí)他把我一腳踹在飲水機(jī)上，我的腰都差點(diǎn)摔斷了，他走上來的時(shí)候，發(fā)瘋了，連我們班的學(xué)習(xí)委員上官語都打，直接把上官語打在地上爬不起來，而且，看他的樣子，并不想放過她，那時(shí)候我就知道，公孫陽肯定瘋了，如果不阻止他，上官語可能就要受重傷了！”

    我利用事實(shí)編造著謊言，表情無比的認(rèn)真，絲毫不像說謊。開玩笑，小時(shí)候被揍多了，后來就自動(dòng)學(xué)會(huì)了以假亂真的撒謊，這么多年的演技，不可能會(huì)被輕易識(shí)破。

    就這么短短的幾分鐘，我就把自己從一個(gè)打人的人變成自衛(wèi)的受害者，最后華麗麗的轉(zhuǎn)身，成了見義勇為的少年。劇情反轉(zhuǎn)太快，三個(gè)人都有點(diǎn)懵了。

    班主任倒是第一個(gè)反應(yīng)過來的，俏臉上除了驚訝之外，還有擔(dān)憂，急切地問道：“什么，上官語被打了？傷的重不重？我怎么不知道？”

    “上官語驚嚇過度，被打的時(shí)候人都懵了，傷的應(yīng)該不重，畢竟她還能安安穩(wěn)穩(wěn)地走路，至于你不知道，我想你應(yīng)該去問通風(fēng)報(bào)信的人了，恐怕是后者不想讓你知道！”

    我的話說的模棱兩可，但足夠她理解了。再看我的眼神，居然有種說不出的親切感。

    班主任果然上當(dāng)，心疼道：“上官語這么聽話的女孩子，居然被打了，她那么柔弱，怎么可能不受傷，不行，我要去看看！”

    說著，她便起身了。

    “李老師，還是先處理好這邊的事情吧！”匡興德焦頭爛額，一個(gè)腦袋兩個(gè)大。

    “當(dāng)時(shí)，我也很害怕，而且腰子痛得實(shí)在厲害根本站不起來，但是沒辦法啊，班上其他人也不管啊，再不阻止他上官語同學(xué)就危險(xiǎn)了，我只能強(qiáng)行舉著椅子嚇唬他！”