如果說(shuō)之前閱覽室外面眾人的目光很怪異的話，現(xiàn)在則是更加怪異了，只不過(guò)奇怪的對(duì)象不是劉猛，而是林遠(yuǎn)山?！瘛?br/>
其他校長(zhǎng)、老師們都很鄙視，心想：以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)林遠(yuǎn)山這么膽小呢？以后再敢在我面前炫耀他們學(xué)校，看我不噴他一臉。
學(xué)生們的想法仍舊很單純：夕林完小的校長(zhǎng)好膽小哦。
至于夕林完小的老師、學(xué)生則恨不得捂面逃走――有這么膽小的校長(zhǎng)，好丟人。
林遠(yuǎn)山很快就回過(guò)神來(lái)，嚇白的臉立馬漲得通紅，手指顫抖著指向劉猛，羞憤的道：“劉猛，你欺人太甚！”
“呵呵?！眲⒚凸中σ宦?，“這就欺負(fù)你太甚了？你也未免太脆弱了吧？”
“你???！你???”
林遠(yuǎn)山說(shuō)了好幾個(gè)“你”，都你不出個(gè)所以然來(lái)。
周?chē)忻靼椎睦辖處熜睦锾媪诌h(yuǎn)山感到悲哀――也不想想這是個(gè)什么時(shí)代，年輕人天天上網(wǎng)，接觸各種網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)、神句，只是新鮮詞匯就比老人們多。爭(zhēng)起來(lái)的時(shí)候，你連對(duì)方說(shuō)什么都聽(tīng)不懂，怎么可能爭(zhēng)得過(guò)？
感到自己有理卻詞窮了，林遠(yuǎn)山更加的羞憤，正準(zhǔn)備叫劉猛滾出“夕林完小”的時(shí)候，旁邊傳來(lái)一陣騷動(dòng)。
“閱卷室的門(mén)開(kāi)了！”
“語(yǔ)文第一部分比賽成績(jī)出來(lái)了！”
“快過(guò)去看看！”
“???”
一瞬間，周?chē)说淖⒁饬θ紡膭⒚?、林遠(yuǎn)山兩人的爭(zhēng)吵中轉(zhuǎn)移，往閱卷室外的公告欄圍去。
這一變化也讓林遠(yuǎn)山恢復(fù)了理智，知道作為東道主，他絕不可能趕劉猛走。于是冷冷的哼了一聲，道：“劉猛，任你怎么撒潑耍橫，比賽成績(jī)也好不了！”
“誰(shuí)撒潑耍橫了？林校長(zhǎng)，當(dāng)著學(xué)生的面你說(shuō)話可得注意點(diǎn)?。 眲⒚屠^續(xù)蠻橫道。
林遠(yuǎn)山幾乎要?dú)馑懒栓D―居然讓我在學(xué)生面前說(shuō)話注意，你剛才說(shuō)話怎么不注意啊？
意識(shí)到越說(shuō)越吃虧，林遠(yuǎn)山只能忍住怒氣，再次狠狠的冷哼一聲，往公告欄那邊去了。走的時(shí)候，他瞥了劉猛一眼，心想：等會(huì)成績(jī)出來(lái)，看到我的學(xué)生成績(jī)都比你的學(xué)生高時(shí)，瞧你還怎么橫。
公告欄前已經(jīng)圍滿(mǎn)了人，教管站的工作人員正在張貼成績(jī)單。
因?yàn)槊總€(gè)年級(jí)只有三四十人，所以成績(jī)單只需要一張a4紙就行。而且這只是語(yǔ)文第一部分的成績(jī)單，屬于臨時(shí)成績(jī)。之所以要考完試就張貼出來(lái)，自然是為了體現(xiàn)上級(jí)的意志了――比賽和考試是不同的，競(jìng)爭(zhēng)越激烈，氣氛越緊張，才叫好比賽。
首先貼的是三四年級(jí)的成績(jī)單，沒(méi)有劉猛什么事兒，但等到貼到最后一張成績(jī)單時(shí)，他才讓甘雙雙注意照看甘飛飛，自己則是憑借著強(qiáng)悍的身體往里擠。
林遠(yuǎn)山畢竟是夕林完小的校長(zhǎng)，有人給他讓路，雖然后進(jìn)來(lái)，卻已經(jīng)到了公告欄前。瞧見(jiàn)六年級(jí)的成績(jī)單貼上，他已經(jīng)忍不住想象――桃園小學(xué)倒數(shù)第一，被所有人恥笑；而他們夕林完小肯定是前三之內(nèi)，受到眾人贊捧。爽，那一定很爽。
想象著這些，林遠(yuǎn)山的笑容已經(jīng)忍不住露了出來(lái)。
只不過(guò)剛露出來(lái)，這笑容就凝固了。
“第一名是桃園小學(xué)？！”
“沒(méi)搞錯(cuò)吧？第一名居然是桃園小學(xué)？！”
“怎么可能？桃園小學(xué)怎么可能得第一呢？！”
“???”
看到六年級(jí)成績(jī)單首位第一名的瞬間，圍觀的人群就爆發(fā)出一陣劇烈的喧嘩。因?yàn)?，那第一名赫然是誰(shuí)都沒(méi)有想到的桃園小學(xué)！
想一想，之前他們還暗自嘲笑桃園小學(xué)可能會(huì)拿倒數(shù)第一呢，現(xiàn)在人家是拿到第一了，可不是倒數(shù)，是正數(shù)！
這種完全在意料之外的情況，怎么能不讓眾人驚訝？
甚至，沒(méi)有人愿意相信這是真的。
“錯(cuò)了！”林遠(yuǎn)山凝固的笑容褪去，回過(guò)神后舉著手大呼起來(lái)，“一定是你們教管站改卷出現(xiàn)了問(wèn)題，我們要查卷！查卷！”
瞧見(jiàn)林遠(yuǎn)山失態(tài)的大呼，周?chē)渌麑W(xué)校老師、校長(zhǎng)先是一愣，接著也反應(yīng)過(guò)來(lái)，跟著喊道：“是啊，這成績(jī)單是不是出現(xiàn)了錯(cuò)誤？趕緊拿出卷子讓我們查查！”
聽(tīng)到眾人之前的驚呼聲，就要擠進(jìn)里面去的劉猛，有種猛然被五百萬(wàn)砸中的感覺(jué)，不敢相信――甘雙雙不說(shuō)只填了不到兩百個(gè)空嗎？怎么可能得第一？
就在這時(shí)，作為比賽總監(jiān)查的陶世榮從閱卷室走出來(lái)，瞧見(jiàn)各個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)、老師一片喧嘩，不由苦笑。
從閱卷室看到結(jié)果后，他就料到了這種情況。
陶世榮站一邊伸手往下虛按，一邊大聲道：“各位，不管你們相不相信，這就是語(yǔ)文第一部分最真實(shí)的比賽成績(jī)！至于查看比賽試卷，這本就是流程之內(nèi)的事情，大家按照規(guī)矩來(lái)就是了！”
說(shuō)完，他對(duì)旁邊一個(gè)年輕監(jiān)考道：“你去把桃園小學(xué)甘雙雙的卷子貼在公告欄上?！?br/>
這位年輕的監(jiān)考正是之前收甘雙雙卷子的那一位，說(shuō)實(shí)話，他很理解外面這些人。
人群散開(kāi)，一部分積極的等待查卷，一部分則是讓道給年輕監(jiān)考。很快，年輕監(jiān)考就貼好了卷子。
“各位校長(zhǎng)、老師，這是桃園小學(xué)的學(xué)生的卷子???”年輕監(jiān)考話根本說(shuō)不完，因?yàn)樗艘呀?jīng)被各位校長(zhǎng)、老師擠著貼到了公告欄上。
之前成績(jī)單上，桃園小學(xué)以189的得分位居第一。桃園小學(xué)只有甘雙雙一個(gè)人參賽，這個(gè)成績(jī)自然就是甘雙雙語(yǔ)文第一部分的得分。所以，眾人都想知道甘雙雙是怎么得到這么高分?jǐn)?shù)的。
這一看卷子，公告欄下眾人瞬間靜了下來(lái)，仿佛群體被定住一般。
大約過(guò)了七八秒，才有一個(gè)年輕老師驚呼：“怎么可能？！怎么可能一個(gè)都沒(méi)錯(cuò)？！”
“居然是全對(duì)！真沒(méi)有想到哇！”
“統(tǒng)共做了189題，全都正確，所以得到了189分！”
“不可思議，這也太不可思議了！”
“???”
回過(guò)神來(lái)，公告欄下的校長(zhǎng)、老師們?cè)俅我黄鷩W。在場(chǎng)的都是擁有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、考試經(jīng)驗(yàn)的人，深知讓小學(xué)生在半個(gè)小時(shí)內(nèi)做三百道題，一題不錯(cuò)，根本就是不可能的事情。所以一般的人思維都是，做的題越多，得到高分的可能性越多。畢竟，各個(gè)學(xué)校頂尖學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)應(yīng)該是差不太多的。
可現(xiàn)在，就是他們覺(jué)得不可能事，發(fā)生在桃園小學(xué)甘雙雙的身上。
一時(shí)間，很多老師都不由回頭看向不遠(yuǎn)處的甘雙雙，瞧見(jiàn)甘雙雙此時(shí)并沒(méi)有尋常孩子那般的興高采烈，只是俏臉上帶著靜美的笑容，都不由得呆了呆。
隨即，所有的校長(zhǎng)、老師都生出強(qiáng)烈的嫉妒心――蒼天啊，大地啊，這么優(yōu)秀的學(xué)生怎么就在桃園小學(xué)呢！
之前跟著去查卷的林遠(yuǎn)山，還沒(méi)等到查卷，就聽(tīng)到了公告欄這邊的喧嘩，于是又跑了回來(lái)。瞧見(jiàn)上面貼著甘雙雙全對(duì)的卷子，同樣滿(mǎn)臉的不可置信。
“肯定有改錯(cuò)的，肯定有！”神經(jīng)質(zhì)的自言自語(yǔ)著，林遠(yuǎn)山開(kāi)始一個(gè)個(gè)的看卷子上的答案。
林遠(yuǎn)山就不相信，他找不出一個(gè)錯(cuò)漏地方。
劉猛在人群外圍瞧見(jiàn)這一幕，不屑的冷哼一聲，然后轉(zhuǎn)身，滿(mǎn)臉微笑的向甘雙雙、甘飛飛走去。
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