?劉從道：“先生明鑒，下聽聞先生欲揚(yáng)州開書院教學(xué)，是以特地慕名而來，欲讓犬子拜先生名下?！?br/>
    “劉從”林逋喃喃念道，你就是劉家書院的劉從么？”

    “正是?！?br/>
    “久聞劉兄之名，乃揚(yáng)州書院之院長，卻不知為何欲將愛子送至我門下。殊不知老夫所開之書院，能入老夫法眼者，免學(xué)費(fèi)，蕓蕓眾生者入學(xué)之學(xué)費(fèi)皆為100兩紋銀。”

    劉從聽到學(xué)費(fèi)竟然要100兩之多，不由倒吸了一口涼氣，自己的兒子那點(diǎn)斤兩只怕還入不得林逋的法眼，不禁有些愁。一旁的蔡聽雨聽著嘴角也是狠狠抽搐了兩下。

    劉從道：“卻不知要如何才能入得林先生的法眼？”

    林逋長須飄動，笑呵呵地道：“這個嘛，老夫暫且還未想好，不如就請諸位先來品一品這幅畫如何？”林浦說著目光凝重的望著自己剛剛做好的畫，似乎隱然間注入了無的心事，蒼老的手指一陣顫動，將畫紙展平。

    蔡聽雨一旁聽得躍躍欲試，上前道：“學(xué)生蔡聽雨，見過先生，既然先生要考較才學(xué)，可否讓學(xué)生先來一試？”

    林逋道：“無妨，但請一觀?！?br/>
    蔡聽雨神色鄭重起來，一雙眼睛盯著那一副剛做好的畫，似若有所思，圍著石桌轉(zhuǎn)了兩圈，卻又感覺還是抓不住畫的要點(diǎn)，拿出才子扇扇了兩扇。道：“學(xué)生觀此畫，有一種讓人如登仙境之錯覺，畫仙鶴欲偏偏而舞，舟老者仙風(fēng)道骨，垂釣江，意境黯然浮動，整篇畫布景宏大，讓人觀后不禁心情舒暢，頓舒胸意，所著墨處線條分明，明暗處理得當(dāng)，看似隨意間的一筆，卻見數(shù)十載的功底，實(shí)乃畫佳作，難得的極品?！辈搪犛昶饺绽镆娺^不少名家畫作，評語自然見過不少，評賞起來竟是頭頭是道。

    林逋半瞇著眼睛，不置可否，久經(jīng)江湖的臉上，神情有些木然，看不出是認(rèn)可還是不認(rèn)可。

    蔡聽雨被弄得一頭霧水，自信自己的鑒賞能力不遜于任何人，當(dāng)下對林逋行了一禮，退一旁。

    此時秦觀走了過來，道：“下秦觀，學(xué)生這廂有禮了?！?br/>
    林逋看了秦觀一眼，淡淡地答道：“恩，很好，請觀畫?！?br/>
    秦觀繼續(xù)道：“學(xué)生于作畫一道不甚了解，鑒賞畫是鑒賞不來的，然對于詩詞卻略知一二?！?br/>
    “哦？”林逋不由得另眼相看，能自承其缺點(diǎn)的人畢竟太少。說道：“老夫愿聞其詳?！?br/>
    秦觀俯身細(xì)品詩句，良久，才道：“此詞采用詞常見的復(fù)沓形式，以回旋往復(fù)、一唱三嘆的節(jié)奏和清優(yōu)美的語言，托為一個女子聲口，抒寫了她因愛情生活受到破壞，被迫與心上人江邊訣別的悲懷。上片起兩句，用傳統(tǒng)的起興手法，疊下兩個“青”字，色彩鮮明地描畫出錢塘江兩岸山明水秀的江南勝景。接下來兩句，以擬人化手法移情寄怨，借青山無情反襯離人有恨，深切道出了有情人訣別時的痛苦。至于為何要離別，晚輩卻是不得而知了?！鼻赜^一生沉侵于情意詩詞，于此類詩詞，可以算得上是輕車熟路了。

    林逋不禁刮目相看，微微笑道：“不錯?！比徽f了這兩個字后，也沒了下。

    劉從一旁瞪了劉詩才一眼威脅的意味十分明顯，劉詩才自然明白要輪到自己上場了。硬著頭皮上前對林逋行了一禮。恭敬地說道：“先生好，學(xué)生劉詩才前來領(lǐng)教?！?br/>
    “額，領(lǐng)教。。倒是不必了?！绷皱托睦锫犞魂嚰m結(jié)。

    蔡聽雨一旁聽著差點(diǎn)忍不住笑聲來。

    劉詩才憋紅了臉，讓他去鑒賞詩詞字畫，實(shí)是寧愿去碼頭扛米。支支吾吾好一會，才道：“這個鑒賞么，學(xué)生想由我的書童出面來幫我鑒賞?！?br/>
    此言一出眾人皆是大跌眼鏡。紛紛尋找劉詩才口的書童。卻見亭一旁的一個小石凳上，一個書童裝打扮的人正斜靠著柱頭上打著瞌睡。衣衫破爛不整，一雙爛草鞋穿腳上，不時還動一下凍得紅的腳趾，造型實(shí)是大為不雅，幾位大家閨秀看得微微皺眉。

    劉詩才大急，忙上去將劉盤搖醒，心里也是暗罵，這都什么時候了哦，還能睡大覺。

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