本來(lái)她就是拿慣了手術(shù)刀，做慣了精細(xì)活的，怎么可能連繡花都學(xué)不會(huì)，只是她不想學(xué)而已。
見陳先生來(lái)找，她連忙連忙走出房間。
兩人走到院子外。
陳先生的臉色很不好。
“陳先生，咋了？”
“沈姑娘，幸好你建議讓我弄一個(gè)摸底考試，不然，我真不知他們的基礎(chǔ)差成這樣，簡(jiǎn)直就是零基礎(chǔ)啊，差距如此之大，如同天溝地壑。”
陳先生嫌棄的很。
沈暖寧囧了囧。
“咳，沒辦法，我四哥沒上過(guò)學(xué)，小五也沒上過(guò)。”
“但是你家小三是上過(guò)學(xué)堂的?！标愊壬挠牡牡?。
沈暖寧默然。
“你弟弟寫的不錯(cuò)，是正經(jīng)學(xué)過(guò)的。”想到沈缺，他的臉色又開始好轉(zhuǎn)。
沈缺？
沈暖寧也詫異了幾分。
他將卷子交給沈暖寧看。
沈暖寧下意識(shí)接過(guò)，六張卷子，四張寫了名字，沈文華，沈良，沈缺，這些不僅寫了名字，還把文章寫的很好。
還有一個(gè)名字，小三，也就只寫了一個(gè)名字。
剩下兩個(gè)，不識(shí)字，名字不會(huì)寫，白紙一張，另一張畫了……畫了一個(gè)什么，小雞？
“那張鬼畫符，是小五的，他才五歲，年紀(jì)尚小，值得原諒?！?br/>
沉默了一會(huì)兒，陳先生道，“但我三歲便開始背書了?！?br/>
沈暖寧：“……”
“陳先生，還是得辛苦你了，那三個(gè)，你就當(dāng)啥也不懂的小孩子教吧！”
沈暖寧囧著臉，覺得自己的臉已經(jīng)被丟盡了。
沒關(guān)系，這些都是小意思，只要學(xué)到了東西，一切都不是問(wèn)題。
下午，就到了沈暖寧的課。
小姑講課啊。
六個(gè)人臉上充滿著好奇，以及看戲的表情。
雖然小姑很能干，但不代表她能當(dāng)先生吧，畢竟她自己也沒上過(guò)學(xué)。
“小姑，你要教我們什么？”小三一臉看熱鬧的表情。
跟上午奄奄一息昏昏欲睡的模樣完全不同。
“小姑，我會(huì)幾個(gè)字，我可以先教你！”小三的嘲笑更進(jìn)一步。
然后招來(lái)其他人的怒瞪。
沈暖寧咳了咳，“那我先來(lái)出一個(gè)題吧！”
“今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問(wèn)雉兔各幾何？”
小學(xué)數(shù)學(xué)題目。
沈暖寧在心里樂(lè)得不行，用代數(shù)計(jì)算簡(jiǎn)單的不行，當(dāng)然，清楚解題思路也簡(jiǎn)單。
沈暖寧看著底下眾位的表情。
小四和沈良沈缺一臉凝重，估計(jì)在心里思考。
其他三人則是屬于一臉懵逼的狀態(tài)。
“怎么樣，算出來(lái)了嗎？”
她看著小三，“小三，你不是要教我嗎？你先說(shuō)一說(shuō)怎么算？”
小三瞪大眼睛，“小姑，這個(gè)題目太難了?！?br/>
沈暖寧笑著糾正，“在上課時(shí)，叫我先生，不許叫我小姑！”
小三：“先生，這個(gè)題目太難了?！?br/>
沈暖寧故作失望的搖了搖頭。
“這個(gè)題目很簡(jiǎn)單的，我以為比小五大一點(diǎn)的孩子都是會(huì)的呀?！?br/>
言下之意，除了小五，其他人都應(yīng)該會(huì)。
“小三你真的不會(huì)嗎？我以為你很聰明的，明明那么聰明，為什么連這么簡(jiǎn)單的都不會(huì)呢？”沈暖寧抿了抿唇。
看著小三咬牙切齒的模樣，一臉屈辱，心里暗笑。
“好吧，你不會(huì)那就算了?！?br/>
“其他人有會(huì)的嗎？算出來(lái)的？或者知道方法的？”
沉默。
沉默是今晚的康橋。
蒙圈過(guò)后，五人齊刷刷的看向小四。
沈暖寧眨了眨眼。
小四也眨了眨眼，有些蒙圈。
沈暖寧又眨了眨，這回小四懂了，他點(diǎn)頭。
“好，你說(shuō)一說(shuō)?！?br/>
小三咬了咬牙，可惡，他一定要想出來(lái)。
小四正要站起來(lái)，臉色有些遲疑的看著沈暖寧。
沈暖寧只是淡笑。
終于。
“稍等！”
小三首先站了起來(lái)。
“我一定會(huì)想出來(lái)，你不許說(shuō)！”
沈暖寧表情不變，故作嚴(yán)肅，心里卻笑得不行。
小三看向沈暖寧，“小姑……先生，請(qǐng)你答應(yīng)我?！?br/>
沈暖寧故作沉思，隨后點(diǎn)點(diǎn)頭，“小四你坐下，我便答應(yīng)你，你自己想！”
小三這才滿意，小臉緊繃，他一定會(huì)想出來(lái)。
“咳，下午就由我來(lái)教你們！先教你們幾個(gè)符號(hào)。”
沈暖寧將十個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字寫在紙上，發(fā)給他們。
上課之前，她花了幾天的時(shí)間向陳先生打聽算數(shù)這方面的事情，他是學(xué)過(guò)的，而且學(xué)的很好，代表著這個(gè)時(shí)代的水平。
打聽完之后，她心里就有數(shù)了。
這個(gè)時(shí)代，還沒有什么阿拉伯?dāng)?shù)字，代數(shù)，乘除法，簡(jiǎn)便運(yùn)算，沒有計(jì)算機(jī)，用的是算盤。
既然要學(xué)，那就讓他們學(xué)點(diǎn)不一樣的。
阿拉伯?dāng)?shù)字是一切的基礎(chǔ)。
“今日，你們先把這是個(gè)符號(hào)記好，這便是你們今日的任務(wù)?！?br/>
下了課。
小四跑來(lái)找沈暖寧。
“小姑，那個(gè)題目真的很容易嗎？可是我不會(huì)做。”小四的小臉皺成一團(tuán)。
他是不是沒有想象的納秒聰明，是不是很笨很蠢。
沈暖寧摸了摸他的小腦袋，“我是騙小三的?！?br/>
都說(shuō)新官上任三把火，初來(lái)乍到，新老師上崗就得給他們一點(diǎn)顏色瞧瞧，讓他們知道厲害。
不然，還不一定如何無(wú)視她呢。
“這個(gè)問(wèn)題其實(shí)并不容易，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，是巧妙，你也不笨，你很聰明，你仔細(xì)想一想，觀察觀察，看看到底應(yīng)該怎么想?！?br/>
小四感覺頭頂暖洋洋的，心里也暖洋洋的，陰霾不見了。
這個(gè)問(wèn)題本來(lái)就很難，不是他笨！
他道，“嗯，小姑不用告訴我答應(yīng)，我一定會(huì)想到的，而且會(huì)比小三先想到！”
沈暖寧笑了起來(lái)，“我相信你一定會(huì)做到的?！?br/>
第一天上課，完美的結(jié)束了。
沈家大人們都感覺挺詫異，今天的院子里格外的安靜，小孩子像是消失了一樣。
沒了熱鬧，也沒了搗蛋鬼，他們也省心了不少。
就這點(diǎn)來(lái)看，這個(gè)小學(xué)堂是辦對(duì)了。
到了吃完飯的時(shí)候，幾個(gè)小孩才恢復(fù)之前吵吵鬧鬧的模樣，只是小三小四看起來(lái)都有些不一樣了。
尤其是小三，平時(shí)咋咋呼呼的，最能惹事兒的就是他，閑不下來(lái)，現(xiàn)在居然一直不吵不鬧。
眉間皺著，小臉沉默著。
活像是小大人。
嘖，這是受了什么刺激了。
沈家大人們?cè)尞悩O了，同時(shí)，紛紛用敬佩的目光看向沈暖寧，這熊孩子，也就小妹制得住了。
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