只不過(guò)。
可能是體質(zhì)的問(wèn)題。
也可能是東西方的差異。
亦或者是由于唐源并不是來(lái)自于這個(gè)世界。
也有可能是他之前曾經(jīng)參與的那次集體覺(jué)醒。
雖然唐源感受到自己體內(nèi)的天賦靈根，也隱約能夠感受到那蘊(yùn)藏在其中的爆炸性力量。
猶如火山一樣。
始終在不停的翻滾著。
但是。
同樣很明顯的。
唐源能夠感覺(jué)到，那火山翻滾歸翻滾，卻始終保持著一個(gè)非常安全的界限。
仿佛有一個(gè)看不見(jiàn)的防護(hù)層一般。
任憑火山如何翻滾，卻始終不會(huì)超出安全控制。
在最開(kāi)始的四次課堂中，富大海始終圍繞著一個(gè)神秘的符號(hào)，來(lái)給一年級(jí)的新生們講解、介紹。
而在這四天的時(shí)間里，一年級(jí)的新生們也都不停的在各自的精神世界中，用無(wú)數(shù)的星光點(diǎn)點(diǎn)，去描繪出那一枚神秘的符號(hào)。
而隨著符號(hào)的顯現(xiàn)，暴虐的天賦靈根也在緩緩的平息下來(lái)。
根據(jù)各自不同的幻想，或者如同火山一樣、或者如同、一般，也可能是如同其他的危險(xiǎn)物品，但無(wú)論在每一個(gè)新生內(nèi)心里幻想的是什么，那枚神秘的符號(hào)都能夠讓其安靜下來(lái)。
根據(jù)富大海的介紹，那枚神秘的符號(hào)，其實(shí)是來(lái)自于東方的古老文字，其意義是氣字。
煉氣的氣。
所謂氣壓山海，正是這個(gè)氣字。
但是和唐源認(rèn)知里的不太相同，仔細(xì)看的話，雖然很像是繁體的氣字，但還是有很大的區(qū)別。
所謂煉氣筑基，固本培元。
煉氣修煉的第一個(gè)階段，就是培元期，意味著固本培元。
這個(gè)固本，有著兩種含義——
當(dāng)然，這個(gè)說(shuō)法，是從富大海的口中而來(lái)，至于本源世界中是不是也是這個(gè)說(shuō)法，那唐源暫時(shí)還不得而知。
所謂的固本培元，一是鞏固自身，二是禁錮靈根。
之前有提到，在此方世界中，很多煉氣師、咒術(shù)師，都視天賦靈根為火、藥、炸、藥。因此，在培元期時(shí)，實(shí)際上就是封存、禁錮天賦靈根的階段。
只不過(guò)，隨著時(shí)代的變遷，為了咒術(shù)師能夠擁有更好的發(fā)展，能夠擁有更高的天花板，在培元期時(shí)，才會(huì)逐步增加了固本培元的功效，并且也多出了鞏固自身的意味。
在培元期時(shí)，雖然擁有著初階、中階、高階以及巔峰四個(gè)小境界，可是其中的區(qū)別，卻并沒(méi)有那么巨大。
當(dāng)小家伙們能夠不借助冥想室的陣法，而隨意進(jìn)出冥想階段時(shí)，可以算是初步的踏入培元期。
而當(dāng)他們精神世界里那枚【氣】字符文徹底成型，則意味他們進(jìn)入了培元期中階。
至于培元期高階的事情，富大海并沒(méi)有說(shuō)。
在剛開(kāi)學(xué)的這段時(shí)間里，唐源除了老老實(shí)實(shí)的上課之外，也會(huì)偶爾的被鄧布利多教授給喊過(guò)去。
別忘了，西方大陸屏障的幾個(gè)陣法，他都去過(guò)了，也都配合著完成了檢查檢索的工作，但是唯獨(dú)霍格沃茨這里，鄧布利多一直都沒(méi)有強(qiáng)求他來(lái)。
這好不容易開(kāi)學(xué)了，這件事情也需要安排上日程了。
只不過(guò)。
似乎鄧布利多老頭有別的事情在忙，這都過(guò)去了三個(gè)禮拜，也就喊他過(guò)去了兩三次而已。
除了這件事情之外，關(guān)于自己的系統(tǒng)，唐源也終于發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁的地方。
系統(tǒng)這貨最近竟然會(huì)時(shí)不時(shí)地出毛病——就和火車(chē)上的時(shí)候差不多，怎么都呼喚不出來(lái)。
而且，最關(guān)鍵的地方在于，特么的等到事后能呼喚出他了吧，結(jié)果就連系統(tǒng)自己都說(shuō)不上來(lái)是什么情況。
真特么的。
就在這天，當(dāng)哈利拽著羅恩和唐源一起去找海格的時(shí)候，卻從他小屋的桌子上，發(fā)現(xiàn)了一份《預(yù)言家日?qǐng)?bào)》上的小片段——
上面寫(xiě)著有關(guān)于7月31日對(duì)角巷古靈閣銀行發(fā)生非法闖入事件的報(bào)道。只不過(guò)。
可能是體質(zhì)的問(wèn)題。
也可能是東西方的差異。
亦或者是由于唐源并不是來(lái)自于這個(gè)世界。
也有可能是他之前曾經(jīng)參與的那次集體覺(jué)醒。
雖然唐源感受到自己體內(nèi)的天賦靈根，也隱約能夠感受到那蘊(yùn)藏在其中的爆炸性力量。
猶如火山一樣。
始終在不停的翻滾著。
但是。
同樣很明顯的。
唐源能夠感覺(jué)到，那火山翻滾歸翻滾，卻始終保持著一個(gè)非常安全的界限。
仿佛有一個(gè)看不見(jiàn)的防護(hù)層一般。
任憑火山如何翻滾，卻始終不會(huì)超出安全控制。
在最開(kāi)始的四次課堂中，富大海始終圍繞著一個(gè)神秘的符號(hào)，來(lái)給一年級(jí)的新生們講解、介紹。
而在這四天的時(shí)間里，一年級(jí)的新生們也都不停的在各自的精神世界中，用無(wú)數(shù)的星光點(diǎn)點(diǎn)，去描繪出那一枚神秘的符號(hào)。
而隨著符號(hào)的顯現(xiàn)，暴虐的天賦靈根也在緩緩的平息下來(lái)。
根據(jù)各自不同的幻想，或者如同火山一樣、或者如同、一般，也可能是如同其他的危險(xiǎn)物品，但無(wú)論在每一個(gè)新生內(nèi)心里幻想的是什么，那枚神秘的符號(hào)都能夠讓其安靜下來(lái)。
根據(jù)富大海的介紹，那枚神秘的符號(hào)，其實(shí)是來(lái)自于東方的古老文字，其意義是氣字。
煉氣的氣。
所謂氣壓山海，正是這個(gè)氣字。
但是和唐源認(rèn)知里的不太相同，仔細(xì)看的話，雖然很像是繁體的氣字，但還是有很大的區(qū)別。
所謂煉氣筑基，固本培元。
煉氣修煉的第一個(gè)階段，就是培元期，意味著固本培元。
這個(gè)固本，有著兩種含義——
當(dāng)然，這個(gè)說(shuō)法，是從富大海的口中而來(lái)，至于本源世界中是不是也是這個(gè)說(shuō)法，那唐源暫時(shí)還不得而知。
所謂的固本培元，一是鞏固自身，二是禁錮靈根。
之前有提到，在此方世界中，很多煉氣師、咒術(shù)師，都視天賦靈根為火、藥、炸、藥。因此，在培元期時(shí)，實(shí)際上就是封存、禁錮天賦靈根的階段。
只不過(guò)，隨著時(shí)代的變遷，為了咒術(shù)師能夠擁有更好的發(fā)展，能夠擁有更高的天花板，在培元期時(shí)，才會(huì)逐步增加了固本培元的功效，并且也多出了鞏固自身的意味。