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去擼擼社區(qū) 看著走進(jìn)辦公室

    看著走進(jìn)辦公室關(guān)上了門的王校長,康琳問道,王紅老師現(xiàn)在怎么辦?

    餓了嗎?走去我的宿舍吧!我給你煮面吃。王紅老師說道。

    啥?現(xiàn)在不是上課時(shí)間嗎?康琳問道。

    沒聽見王校長的話嗎?你還能上課嗎?明天你要參加比賽。王紅老師說道。

    看你這么困的樣子,昨天沒睡好?今天應(yīng)該早飯也沒吃吧!王紅老師問道。

    我真的要參加比賽嗎?可是我對打籃球一竅不通??!康琳岔開話題說道。

    不想了,明天你上場就隨便打就好了,王紅老師說道。

    那好吧!康琳說道。

    行了,現(xiàn)在也別回教室了,估計(jì)哪里都亂成一鍋粥了,讓王校長自己去處理吧!走去我的宿舍,我給你煮面吃。

    那個(gè)……王紅老師,這……這不太好吧,我去教師的宿舍真的合適嗎?

    有啥不合適的,想什么呢?趕緊走吧!

    沒辦法!康琳只好跟著走了過去。

    很快就到了教師的宿舍,王紅老師真的就給康琳煮了一碗面。

    趕緊吃吧!餓壞了吧!王紅老師說道。

    嘿嘿!我從來都不吃早飯,也不算太餓,習(xí)慣了??盗照f道。

    不吃早飯對身體可不好,你趕緊吃吧!嘗嘗我的手藝怎么樣?

    嗯嗯!康琳也是盛情難卻就只能吃了起來。

    怎么樣?好吃嗎?王紅老師問道。

    嗯嗯!好吃!好吃!康琳說道,有什么辦法人在屋檐下不得不低頭??!不好吃也得說好吃阿。

    康琳??!你的武功是跟誰學(xué)的呀?你功夫那么厲害,你的師傅一定是隱士高人吧!王紅老師問道。

    師傅?王紅老師的一句師傅也是把康琳問的一愣好嗎?

    康琳剛想開口說自己有系統(tǒng),但是話到了嘴邊又咽了回去,是的!自己有系統(tǒng)的事情,一定不能告訴別人,不然可能會(huì)有大麻煩。

    此時(shí)只見王紅老師再次說道,怎么了康琳同學(xué)有什么難言之隱嗎?

    康琳也是一大口吃掉了碗里剩余的面條說道,王紅老師你這是用面條來套我的情報(bào)吶!

    哪有,老師那是關(guān)心你,我是你的班主任,你是我的學(xué)生,老師關(guān)心自己的學(xué)生有錯(cuò)嗎?

    嗯嗯!是沒錯(cuò),只是家?guī)熕先思乙恢苯逃艺f,做人要低調(diào),低調(diào)再低調(diào),還有就是不能隨便提他老人家的名號,所以……康琳這邊又開始一本正經(jīng)的胡說八道了好嗎,而且說的康琳自己都快要相信了好嗎?

    隱士高人嘛!脾氣古怪,能理解,能理解,王紅老師說道,只是不知道康琳小友方不方便透露一下家?guī)煹男彰?br/>
    是的!此時(shí)王紅老師連對康琳的稱呼都變了,都稱呼起小友來了,這很明顯是要跟康琳平輩相交??!

    康琳也是沒想到??!自己隨便編了一個(gè)子虛烏有的師傅,能量就這么大嗎?

    那個(gè)王紅老師還請見諒,這個(gè)真的不能說?。〔蝗粠煾邓先思沂且驍辔业耐鹊陌。】盗赵俅我槐菊?jīng)的吹牛逼起來。

    那個(gè)康琳小友你不說,我不說,沒人知道的。王紅老師說道。

    這個(gè)不瞞您說,我的師傅在我的身上種下了魂燈,這個(gè)雖然說我?guī)煾灯匠K膊粫?huì)看我,但是萬一他老人家就看到了呢?所以說這個(gè)真不能說,此時(shí)康琳感覺自己吹牛逼的技術(shù)又精進(jìn)了不少。

    是不是,如果你死了,你師父可以通過魂燈找到殺你的兇手,然后替你報(bào)仇,王紅老師說道。

    嘿嘿!居然不用自己解釋了,康琳趕緊點(diǎn)頭說到,對對對,就是哪種魂燈。

    對你個(gè)大頭鬼,只見此時(shí)王紅老師雙手叉腰氣呼呼的站了起來說道,你小子敢騙我,快快快,坦白從寬,抗拒從嚴(yán),不然老娘可要不客氣了。

    自己哪里說的不對嗎?怎么會(huì)露餡了呢?

    康琳也是瞬間反應(yīng)了過來,然后就見到康琳雙手抱著胸,顫抖的說道,你……你要干嘛?

    剛想動(dòng)手的王紅老師也是郁悶非常??!不是……你這動(dòng)作啥意思?怎么像我要非禮你一樣。

    沒辦法,王紅老師只好坐了下來,再次問道。真的不能說嗎?

    那個(gè),王紅老師,你要冷靜,不能在這里動(dòng)手,不然你這宿舍恐怕要保不住了。

    沒事我可以下手輕一點(diǎn),王紅老師說到。

    我一巴掌能把這墻推倒你信嗎?康琳說道。

    扯淡了吧!王紅老師說道。

    不行我的證明一下,康琳也是環(huán)顧了王紅老師的宿舍一圈,看了看,發(fā)現(xiàn)墻角居然有兩個(gè)鉛球,是的畢竟是體育老師嘛!

    于是康琳走到了墻角,撿起了一個(gè)鉛球掂了掂分量,嗯嗯!王紅老師看好了。

    只見此時(shí)康琳拿著鉛球,稍微用力一捏,鉛球上就多出了一個(gè)凹進(jìn)去的手指印。然后康琳再次加大力氣用力一撕,頓時(shí)整個(gè)鉛球就被斯成了兩半。

    是的!此時(shí)王紅老師也被康琳的力道給驚呆了,這尼瑪還是人嗎?這……你……你是武者,而且還是高級武者,王紅老師說道。

    武者?武者是啥?不知道康琳說道。

    武者就是習(xí)武之人達(dá)到的一種境界,當(dāng)?shù)竭_(dá)武者的境界之后,尋常的兵器都是傷不了武者的。

    武者就是普通習(xí)武的人的一道分界線,有一句話說,武者之下皆為螻蟻。

    就是當(dāng)一個(gè)習(xí)武之人可以感覺到氣的存在之后,這個(gè)人就已經(jīng)有一只腳跨入了武者的行列了。

    當(dāng)這個(gè)武者可以將自己體內(nèi)的氣聚而不散,而且可以用應(yīng)到戰(zhàn)斗中,那么這個(gè)人就是一個(gè)合格的武者了。

    這些難道你不知道嗎?王紅老師疑惑的問道,你要知道光憑一個(gè)人的力氣,就算他力氣再大也不可能將鉛球給撕爛,如果可以的話那就是運(yùn)用了氣。

    那么王紅老師,你現(xiàn)在是什么境界?康琳問道。

    我?。≌f來慚愧,剛剛跨入武者的行列而已,這樣的鉛球我是撕不壞的。王紅老師說道。

    那么王紅老師,既然有武者,那么武者之上又是什么了?康琳好奇的問道。

    武者之上就是后天,當(dāng)一個(gè)武者到達(dá)武者巔峰的時(shí)候,如果這個(gè)武者能有緣分參透天機(jī)的話,這個(gè)武者就能跨入后天的行列。

    后天最明顯的就是,可以將真氣付著再拳頭的表面,或者是腳的表面,或者是武器的表面,用來戰(zhàn)斗。

    武者只能用真氣來加持自己的身體,比如說真氣加持在拳頭上,拳頭就可以打出千斤之力,加持在腿上,就可以跑的比汽車還快,跳的很高。加持在身上,可以刀槍不入。

    而后天,就不是加持了,而是可以將氣實(shí)態(tài)話,出現(xiàn)在自己身體的表面,比如說后天打武者,那么武者就只有被秒殺的份,相差一個(gè)境界,實(shí)力就相差的非常遠(yuǎn)。

    (本章完)