當(dāng)然,徒手上機(jī)甲是他們大一大二時(shí)候的必修課之一,也是他們最重要的體能訓(xùn)練項(xiàng)目之一。樂文小說網(wǎng)?wx?.σrg妳今天還在看樂文嗎？(親,更多文字內(nèi)容請百度一下)樂文小說網(wǎng)?wx?.σrg妳今天還在看樂文嗎？(親,更多文字內(nèi)容請百度一下)問題是，現(xiàn)在才剛剛開學(xué)一個(gè)多月。

    而在所有人或憐憫或幸災(zāi)樂禍的注目中，蘇恪平靜地按校規(guī)向教官敬了個(gè)禮，答道：“是！”

    接著起步，助跑。

    蘇恪原本的所在與機(jī)甲之間的距離可以說不長不短,但就算這樣等蘇恪跑到機(jī)甲面前的時(shí)候他的速度已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)恐怖的地步，就見他輕輕一跳，接著右足在機(jī)甲的左膝上輕輕一點(diǎn)，再接著是左腳點(diǎn)了機(jī)甲的右腿，然后蘇恪的手就已經(jīng)觸到了入口的邊緣，輕輕一拉,他就已經(jīng)騰身進(jìn)了控制艙內(nèi)。

    這一幕行云流水,遠(yuǎn)不如早上花錯(cuò)那兩腳的效果來得震撼，4班所有人卻都已經(jīng)目瞪口呆，捫心自問自己絕對做不到這一點(diǎn)，機(jī)甲班原本對于這方面的要求就不如格斗班那么苛刻，何況他們才一年級。

    那些以為蘇恪只是仗著花錯(cuò)凌厲，而本身只能稱得上柔弱的人果斷地刷新了自己對蘇恪的觀感，那些原本從蘇恪言辭中就直覺蘇恪不簡單的人更是心服口服。

    “請問教官，關(guān)艙嗎？”

    蘇恪在入口處禮貌地詢問。

    “落門，盡你所能，讓機(jī)甲動(dòng)起來?！?br/>
    教官仰面對蘇恪說。

    因?yàn)楸硨χ切W(xué)員，所以他們不知道教官此刻的表情是怎樣的，但所有人都猜教官的表情現(xiàn)在很精彩，一定是從最初的不信，到接著的失望，再到后來的冷笑，基本上估計(jì)是又白到青再到紅這個(gè)過程。

    這樣的命令，比起之前讓蘇恪徒手進(jìn)艙可以說已經(jīng)是一個(gè)非常惡毒的陷阱了！

    真正練習(xí)操縱機(jī)甲按流程來說本來應(yīng)該先用模擬倉，在模擬倉里練熟了，并經(jīng)考核合格之后才有機(jī)會(huì)初步接觸機(jī)甲，那時(shí)候也必須在教官的嚴(yán)格陪同控制下才能進(jìn)行操作，以避免出哪怕一點(diǎn)錯(cuò)漏。

    機(jī)甲是承古帝國最強(qiáng)大卻也最昂貴的個(gè)體單位殺器，其造價(jià)難以估量，容不得一星半點(diǎn)的損失。

    現(xiàn)在這個(gè)教官卻讓毫無實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)連理論知識都異常欠缺的蘇恪去直接操縱機(jī)甲……所有學(xué)員的心里都冒起了一層涼氣，教官要整治學(xué)員真是太容易了，尤其是一個(gè)剛剛?cè)雽W(xué)，對楓都學(xué)員的校規(guī)以及各種章程都不夠了解的學(xué)員！

    當(dāng)然，事后追查起來的話他也會(huì)付出一定的代價(jià)，但主要原因還在蘇恪，楓都軍校校規(guī)規(guī)定，學(xué)員有權(quán)利拒絕教官不合理的指令。

    奈何，今天剛剛?cè)雽W(xué)的蘇恪明顯還不清楚這一點(diǎn)。

    李韻然還想再說點(diǎn)什么來提醒蘇恪以阻止這不合理的事態(tài)繼續(xù)向前發(fā)展，蘇恪卻已經(jīng)關(guān)上了艙門。

    落座，上扣。

    安全帶穩(wěn)穩(wěn)地將蘇恪固定在機(jī)甲操控位置上，雙手觸及控制臺(tái)，蘇恪心中由衷地洋溢起了一陣激動(dòng)。

    類似的控制臺(tái)他在磁懸浮車上接觸過，但是磁懸浮車上的控制臺(tái)明顯要簡單很多，磁懸浮車本身跟機(jī)甲也不能同日而語。

    很快地，蘇恪就控制著內(nèi)心讓自己平靜起來，一邊回憶這一天自己所學(xué)習(xí)到的一切有關(guān)操控方面的知識，一邊回憶那日開磁懸浮時(shí)邢亦對他的指導(dǎo)，良久，蘇恪終于在控制臺(tái)上落下了動(dòng)作。

    只是簡單的起步，隨后是行走，再接著舉手，抬腿，各種最基礎(chǔ)簡單的姿勢，最后才是組合動(dòng)作，他腦子中不是沒有華麗的招術(shù)，那一日邢亦教給他那些絢麗的車技稍加改動(dòng)就可以翻版過來使用在機(jī)甲上，但生性謹(jǐn)慎的蘇恪絕不容許自己在學(xué)會(huì)走之前就迫不及待地跑起來。

    漸漸地，蘇恪完全地沉浸到了機(jī)甲的操控當(dāng)中去，那些生澀的動(dòng)作越來越熟練，越來越流暢，仿佛他已經(jīng)修煉了兩輩子的魔法一樣得心應(yīng)手，仿佛他本來就應(yīng)該屬于機(jī)甲一樣。

    機(jī)甲外面學(xué)員的心情從最初看到機(jī)甲時(shí)微微動(dòng)了時(shí)的緊張到現(xiàn)在已經(jīng)渡過了不可思議到了麻木的階段。

    大多數(shù)人都在幸災(zāi)樂禍。從某種程度上說，教官們是一體的，學(xué)員也是一體的，他們當(dāng)中或者有人對于開始時(shí)蘇恪因?yàn)榛ㄥe(cuò)而表現(xiàn)出來的囂張而有些不屑，但在經(jīng)歷了眼前這個(gè)教官一而再的刁難之后已經(jīng)相當(dāng)自然地同仇敵愾起來，眼見教官的陰謀不能得逞，自然樂見其成。

    有人已經(jīng)從蘇恪和花錯(cuò)突如其來的插班中研究起蘇恪的背景來，猜測蘇恪原本就有過機(jī)甲的練習(xí)，至于之前的那些生澀，無疑是他裝出來的。

    不管怎樣，他又狠狠一巴掌扇在了教官的臉上，大多學(xué)員都覺得相當(dāng)?shù)慕鈿狻?br/>
    十分鐘后，下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)地響起，同學(xué)們這才從蘇恪精彩的表演中被驚醒，蘇恪也從那種渾然忘我的專注中回過神來，他禮貌地通過擴(kuò)音器問：“教官，可以了嗎？”

    “可以……哼哼……”

    教官陰沉地語意不明不白，4班所有學(xué)員的心集體一沉，不知道一再受挫的他還要使出什么手段來。

    哼哼了良久教官才開口道：“今天就這樣了，你出來吧。這樣的實(shí)踐課你以后都可以不用上了，吃了晚飯到我辦公室去找我！”

    說完他厲聲喝道：“還賴在機(jī)甲里干什么，趕緊出來！”

    “是！”

    蘇恪淡淡地回應(yīng)，打開艙門，比進(jìn)去的時(shí)候還要容易，沒借助任何工具，幾下彈跳，瀟灑地落到了地面上。

    “現(xiàn)在下課?！?br/>
    教官揮手，轉(zhuǎn)身離開。

    “教官。”

    花錯(cuò)敬禮打斷了他的腳步。

    “還有什么事嗎？”

    教官奇怪地回頭問。

    蘇恪平靜地回答：“報(bào)告教官，我還不知道您的辦公室所在?！?br/>
    訓(xùn)練室頓時(shí)響起了一片怒其不爭的跺腳聲，教官會(huì)那么說，不過是個(gè)場面話，沒留下辦公室地址正好讓他不用去，然后這件事就這么不了了之算了。

    至于不讓上課，那不過是一句廢話，任何人都沒有權(quán)利剝奪一個(gè)學(xué)生正常上課的權(quán)利。

    又有人想，也許教官是故意不留地址，然后事后再拿這件事為難蘇恪，因?yàn)榻坦俚霓k公室其實(shí)還是很好打聽的。

    但無論如何，蘇恪不應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候詢問教官的辦公室地址，因?yàn)檫@樣的話一說出來就表示他正面跟這個(gè)教官杠上，不愿意善了。

    大家都緊張地看向教官，不知道他面對這樣近乎挑戰(zhàn)的問話會(huì)做出什么樣的回應(yīng)。

    誰知道教官只是似笑非笑地咧了咧嘴，恍然道：“對了，你剛來的，還是不知道我是誰。記住了，我叫白沉音，我的辦公室所在想必在場的各位都樂意告訴你，我就不特地說一遍了?！?br/>
    說完這句話，他頭也不回地離開，因此，誰也沒有看到他微揚(yáng)的唇角，以及眼底一抹可以稱之為得意的神色。

    白沉音一走，學(xué)員們頓時(shí)圍上了蘇恪，七嘴八舌地說了起來。

    有說白沉音如何惡名在外的，有贊蘇恪機(jī)甲技能犀利的。

    誠然，蘇恪的機(jī)甲技能實(shí)在簡單到再簡單不過，只是最基礎(chǔ)的基本功，但對于這些剛剛?cè)雽W(xué)的學(xué)員們來說卻已經(jīng)是相當(dāng)了不起的成就了，他們連模擬倉都還沒進(jìn)過。

    這樣的紛亂并沒有多久，很快就有工作人員進(jìn)來禮貌地將他們請了出去。

    一群人卻還是意猶未盡，擁著蘇恪就要往食堂去，邊吃邊把剛才的事談下去，當(dāng)然，也有人準(zhǔn)備私下里提醒白沉音的辦公室是何等危險(xiǎn)的。

    這種氣氛相當(dāng)?shù)貋碇灰祝K恪卻只能禮貌地朝他們笑笑：“對不起，我還要去接花錯(cuò)。”

    大家這才想起來，蘇恪他不是一個(gè)人。

    有人好奇地問：“那個(gè)小變態(tài)她是你什么人？”

    立刻這個(gè)人就被捂著嘴拖到了后面去。

    蘇恪莞爾：“其實(shí)我有時(shí)候也覺得她挺變態(tài)的?！?br/>
    因?yàn)檫@句話大家頓時(shí)輕松起來，連有數(shù)幾個(gè)覺得蘇恪其實(shí)高冷的人都沒了那樣的感覺。

    最后還是李韻然推開了大家：“大家還是不要耽誤蘇恪去接花錯(cuò)了吧，再怎么花錯(cuò)也只是個(gè)孩子，蘇恪遲遲不去她可能會(huì)害怕的?！?br/>
    大家對于花錯(cuò)會(huì)害怕這種推想相當(dāng)?shù)牟灰詾槿?，但的確沒道理再讓蘇恪耽誤下去，便都散了。

    蘇恪離開了大家匆匆地趕向花錯(cuò)的教室，這時(shí)候大多數(shù)人都已經(jīng)離開教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地蘇恪只看到花錯(cuò)一個(gè)人可憐兮兮地牽著另一個(gè)人的手站在教室門口。

    蘇恪看清了那個(gè)人的肩章，不急跟花錯(cuò)打招呼，忙向他敬禮道謝：“麻煩教官陪花錯(cuò)等我了，耽誤教官的時(shí)間真是不好意思?！?br/>
    那人溫和地笑笑：“應(yīng)該的?！?br/>
    略頓了一頓，他又指出：“我這樣說可能有多事的嫌疑，但我想，如果可以的話，上課也請你送一下吧?；ㄥe(cuò)天資出眾，但無論如何還是個(gè)孩子，在沒有教官在場的時(shí)候我希望她的監(jiān)護(hù)人能夠在場?！?br/>
    蘇恪心中持保留意見，以花錯(cuò)的實(shí)力，在沒有有心人存在的前提下，往往他需要擔(dān)心的不是別**害花錯(cuò)，而是花錯(cuò)禍害了別人。

    而邢亦又說過，楓都軍校是個(gè)相對安全的所在。

    但這些他無法告訴別人，也不能反駁別人的好意，只好微笑道：“教官費(fèi)心了。”

    那位教官看他沒放在心上，不由把眉尖蹙了起來，他略沉吟了一下說：“我知道，你是個(gè)學(xué)生，所以可能有時(shí)候會(huì)不太方便。這樣吧，如果你愿意的話，你沒時(shí)間的時(shí)候我可以代為照顧花錯(cuò)?！?br/>
    蘇恪無奈地看向花錯(cuò)，知道她之前肯定是說了什么才使得這位教官這樣愛心泛濫，只是他一時(shí)又想不出她這樣說的目的何在，只好含糊地回答說：“多謝教官，如果有需要的話，也許我會(huì)聯(lián)系教官的?！?br/>
    你甚至連名字都沒問，也沒問他的住址，或者辦公室所在。

    花錯(cuò)用眼神提示蘇恪他的敷衍實(shí)在太敷衍。

    蘇恪只得又開口說：“請問教官的姓名與聯(lián)系方式。”

    教官看他似乎認(rèn)真了起來，眉頭微展，溫和地自我介紹說：“我叫白沉墨，辦公室在辦公樓h棟711室，宿舍在教官樓j棟606室，我的手機(jī)號是*******，如果你有需要的話，可以去我辦公室找我，也可以去教官樓找我，時(shí)間緊張也可以直接打我電話讓我過來接她。”

    不知道與白沉音有什么關(guān)系？

    這樣的念頭在蘇恪的腦子里一閃而過，他客氣地牽過花錯(cuò)的手，再次道謝：“都記下了，謝謝教官，要是沒事了的話，我跟花錯(cuò)就先離開了?！?br/>
    得到了白沉墨的許可蘇恪和花錯(cuò)才轉(zhuǎn)身離開。

    行至拐角處，確信一直看著他們背影的白沉墨不可能聽得到他們的交談了蘇恪才沒好氣地對花錯(cuò)說：“我想，我需要一個(gè)解釋?！?br/>
    花錯(cuò)吐吐舌招認(rèn)說：“你來之前我向他暗示了你對我不夠關(guān)心?！?br/>
    “然后呢？”

    蘇恪問花錯(cuò)的目的。

    花錯(cuò)賭氣地鼓了鼓嘴：“你不覺得你自從決定要上這該死的楓都軍校之后對我的確不夠關(guān)心嗎？”

    蘇恪沉默了一會(huì)兒說：“如果你是指昨天的事的話，那么我道歉。但是花錯(cuò)，你也應(yīng)該學(xué)著如何離開我而獨(dú)立生存了，我不可能時(shí)時(shí)刻刻都跟你在一起?！?br/>
    “明明我們以前就可以的。”

    花錯(cuò)的眼眶紅了起來。

    蘇恪艱難的解釋：“那時(shí)候你還剛剛出生，需要最全面的照顧。但現(xiàn)在你已經(jīng)慢慢長大了，以后還會(huì)長得更大，會(huì)有自己的生活，遇上自己喜歡的人……”

    “就像你跟爸爸一樣嗎？”

    花錯(cuò)悶悶地問。

    蘇恪并不否認(rèn)，輕聲地“嗯”了一聲。

    “那么，我寧愿永遠(yuǎn)都不要長大?！?br/>
    花錯(cuò)抱怨了一聲。

    看她似乎已經(jīng)能夠接受這樣的事了，蘇恪又把話題拉了回來：“你還沒告訴我你的目的?！?br/>
    花錯(cuò)輕輕地打了個(gè)響指：“我創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓你們面對面地交流了這么久，難道你就沒發(fā)現(xiàn)他其實(shí)長得很帥嗎？”

    蘇恪沉默了一會(huì)兒，說實(shí)在的，他還真的沒發(fā)現(xiàn)，他甚至不記得他具體長什么樣子，只隱約記得很溫和。

    不過……

    “現(xiàn)在就考慮這樣的事情你會(huì)不會(huì)覺得早了點(diǎn)？”

    蘇恪忍不住提醒，無論她的心智現(xiàn)在是什么程度，她的身體始終還只是個(gè)不到四歲的小女孩。

    花錯(cuò)微微驚愕，隨即笑逐顏開，她親親熱熱地咬了一口蘇恪地手指：“我可以當(dāng)成你這是在舍不得我嗎？”

    “我自然會(huì)舍不得的?！?br/>
    蘇恪理所當(dāng)然地說，從她第一聲叫他媽媽開始他就已經(jīng)把她當(dāng)成了自己的女兒，每個(gè)父親都會(huì)不舍得自己的女兒離自己而去。

    “但我會(huì)理智地不去阻止，前提是你的年紀(jì)……至少你的身體已經(jīng)發(fā)育完全?！?br/>
    蘇恪認(rèn)真地說。

    “可是……”

    花錯(cuò)無辜地眨了眨眼睛：“他是我給你準(zhǔn)備的啊。”

    “??？”

    蘇恪有些反應(yīng)不過來。

    “爸爸不是跟你一樣的性別嗎，所以我想給你選擇的范圍應(yīng)該大一點(diǎn)?！?br/>
    花錯(cuò)又眨了眨眼睛。

    所以，這其實(shí)不過是一個(gè)如同十七公主，如同李韻然一般的存在。

    蘇恪頭疼地揉了揉自己的額頭：“花錯(cuò)你別鬧了?！?br/>
    “這怎么能算是鬧呢？！”

    花錯(cuò)抗議。

    蘇恪費(fèi)力地向她解釋說：“我承認(rèn)，我是沒經(jīng)歷過怎么樣多姿多彩的生活，但那些生活真的不是我所向往的，原本我以為我的生命里只要有魔法就已經(jīng)夠了，現(xiàn)在更是有了邢亦、有了機(jī)甲，有了你，這些對我來說已經(jīng)非常滿足，我真的已經(jīng)不需要再多的東西?！?br/>
    “不試試怎么知道！”

    花錯(cuò)無賴道：“再說，我又沒逼你們現(xiàn)在就怎么樣，也許相處著相處著你就會(huì)像喜歡上爸爸一樣喜歡上他們呢？”

    還他們……

    蘇恪抿了抿嘴，不再試圖說服她，總之她也不敢做出多過分的事來，等以后她會(huì)發(fā)現(xiàn)他的生活里除了她跟邢亦就只有魔法跟機(jī)甲，時(shí)間長了總會(huì)放棄。

    “今天晚上我要出去一趟?！?br/>
    吃了飯回到宿舍，稍微收拾了一下，蘇恪交代花錯(cuò)說。

    花錯(cuò)眼睛一亮：“求寄養(yǎng)！”

    “為我創(chuàng)造跟白沉墨的見面機(jī)會(huì)嗎？”

    蘇恪面無表情地問。

    花錯(cuò)嘿嘿直笑。