宋代姜夔在《白石道人詩(shī)話》中提到:“波瀾開(kāi)闔，如在江湖中，一波未平，一波又作?！?br/>
若說(shuō)以前易喵還不了解這兩句話的意思，那么現(xiàn)在她便是親身體會(huì)了。
打自那一次八卦事件，易喵就總悶悶不樂(lè)似的，但是每次別人想安慰她的時(shí)候，她又像傻瓜一樣哈哈大笑，這讓班上大多數(shù)同學(xué)都感到發(fā)愁。
事情過(guò)去一周了吧，大家都淡忘這件事了，因?yàn)橐走魅瞬粔模蠹乙簿筒辉僬f(shuō)她的八卦了。
誰(shuí)知才沒(méi)過(guò)多久，又有新的麻煩找上門(mén)來(lái)了。
當(dāng)還在外校學(xué)習(xí)的林老師回來(lái)的時(shí)候，還能看見(jiàn)自己班門(mén)口站著的兩個(gè)別班的女生，以及被嚇得不敢說(shuō)話的易喵。
那么到底是發(fā)生了什么？
這兩個(gè)女生據(jù)說(shuō)是二班成績(jī)最高的學(xué)生，妹妹霜緒赤燕本是可以進(jìn)入一班的，但是因?yàn)橐走鞯脑?，她才沒(méi)辦法進(jìn)入一班。
一開(kāi)始她還不知道，是因?yàn)橐话嘤型瑢W(xué)提到，她才知道的。
自己憑本事考來(lái)的高分，憑什么讓這個(gè)走后門(mén)的奪去資格？想著，她便來(lái)找易喵理論。
姐姐霜緒水燕是三班的，與易喵無(wú)冤無(wú)仇，只是知道妹妹要找人麻煩勸架的。
知道事情經(jīng)過(guò)，林老師無(wú)奈地揉了揉太陽(yáng)穴，“不是的，赤燕同學(xué)，每個(gè)班是60個(gè)人，喵同學(xué)從在較偏僻的地方上學(xué)，加上我們班易煜明家長(zhǎng)有點(diǎn)特殊原因才讓喵擠進(jìn)尖子班的，本來(lái)的話是沒(méi)有什么錯(cuò)誤的，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，這就是你的成績(jī)得出來(lái)的分班。”
“難道身后有什么人撐腰就可以為所欲為嗎？”
這句話把林老師也噎住了，但是她只是負(fù)責(zé)帶班的，對(duì)待所有同學(xué)都是一視同仁。一開(kāi)始聽(tīng)主任說(shuō)身份特殊的時(shí)候，她也只是稍微關(guān)注了一下。現(xiàn)在回想起來(lái)，真是很難想象易喵到底怎么做到的。其次，她自己也是不支持所謂的走后門(mén)，畢竟她自己的班主任身份也是靠自己的努力得到的。一下子，林老師也陷入沉思。
霜緒赤燕看著易喵，她似乎也被嚇得不輕。
但是，易喵，不是所有人的生活都會(huì)像你一樣樂(lè)觀開(kāi)朗的，總有時(shí)候會(huì)經(jīng)歷挫折，正如現(xiàn)在的你；能不能經(jīng)歷這一關(guān)，還是要看你自己的了。
不錯(cuò)，霜緒赤燕不是來(lái)找茬的，而是接受任務(wù)特別來(lái)考驗(yàn)易喵的。上面的說(shuō)易喵會(huì)成為我們下一任主人，那就要看看她夠不夠格了。
只是霜緒水燕的勸阻就是真的了，她怎么也沒(méi)想到，霜緒赤燕真的這么快便去找易喵麻煩。
她知道自己妹妹性子沖，但沒(méi)想到那么沒(méi)耐心。
這時(shí)，還在給三班上課的巖虛沙落接到消息后也很快到辦公室去了，只是他代表的不單單是副班主任。
剛好，身為班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)的撲云和樂(lè)歆童慧也來(lái)到辦公室。
看到易喵委屈的模樣，撲云是挺想動(dòng)手的，不過(guò)他不能，不單單是因?yàn)橛欣蠋熢?，而是因?yàn)楦浇幸还呻y以察覺(jué)，又十分強(qiáng)烈的能量。
不是一個(gè)人身上的能量，而是許多人。但他們的能量，又相似到像是一個(gè)人的力量。
不單是這樣，而且這股力量，又似曾相識(shí)。
莫非是當(dāng)時(shí)救下易煜明的那個(gè)人的力量？
不對(duì)，這股力量似乎開(kāi)始變得渾濁了，這到底是怎么一回事。
大概二十多秒，樂(lè)歆童慧拍了拍他的肩膀，他才回過(guò)神來(lái)。略帶抱歉地看向眾人，后來(lái)才知道林老師在叫他。
“撲云，我記得你說(shuō)過(guò)你是認(rèn)識(shí)喵同學(xué)的對(duì)吧，可以講一講她的過(guò)去嗎？”林老師和顏悅色地說(shuō)。
撲云不傻，他能看出林老師對(duì)易喵的不信任和不贊同，但他不能說(shuō)，不單單不能為易喵撐腰，更不能告訴眾人他們之間的事情。
糾結(jié)之時(shí)，易煜明突然沖