每天四點一過我就開始忙了，先是煮飯，吃完了飯女兒也就回來了。給女兒盛好飯，學生就來了。阿志的弟弟有時在學校就寫完了一部分作業(yè)，我就開始給他批作業(yè)，他作業(yè)剛批完，阿志的數(shù)學也就寫完了。

    現(xiàn)在除了阿志和初中生的作業(yè)對我來說偶爾卡一下，其余的作業(yè)都沒什么問題。即使我都會做，也還要計算。批完所有學生的數(shù)學作業(yè)，我就能松口氣，英語和語文都比較簡單，很快的就能弄完。

    老黑有時候心情好，會給我?guī)蛶兔Γ瑤兔β爩懮只蛘哂⒄Z單詞。要是不高興他就出去跟別人散步或者聊天去了。每次我被阿志的題卡住的時候他總會譏笑我，他笑嘻嘻的說：老師你也不會做呀？我說:誰說的，我只是急著批作業(yè)，計算太慢了。

    每走掉一個學生我就松口氣，這意味著我的工作完成了一項。新來的阿寶也很調皮，他剛來的前幾天比較老實，不說話，作業(yè)還寫的超快，我以為這是他的本色，沒想到他只是在偽裝。他每天的數(shù)學作業(yè)只是十五道計算題。這讓我無法相信。

    我問他，難道沒有別的作業(yè)了嗎？他說；沒有，我說：怎么可能??？連學習之友都沒有嗎？他說：沒有，要是問他這學習之友怎么已經(jīng)寫了，他就說在學校做的，老師都講了。直覺告訴我他在撒謊，要是沒責任心的老師才不管他呢？可我不能這樣坐視不管。

    我給他的媽媽說：你兒子說他的數(shù)學作業(yè)每天都是十五道計算題，沒有別的作業(yè)。我就給你說一聲，你要是知道作業(yè)，每天給我發(fā)一下。后來他媽媽問了，可能又把他打了一頓，他才開始做練習冊。可是每天來我家才一會，他就說練習冊坐完了。

    我一批還對的挺多，我想原來他的學習不錯呀？可是他的媽媽為什么還說他的數(shù)學只能考五十多分呢？有一天他的練習冊沒做，讓他做的時候，他竟然不會做，基本上是寫一道問一道。我也是奇了怪了。怎么前段時間做的題對的那么多?原來又是再抄??！

    我說從今天起，你的數(shù)學家庭作業(yè)一律在我家寫，一道題都別在學校寫，知道了嗎？他說：知道了。我還是發(fā)現(xiàn)的遲了，他的數(shù)學一個小測驗，他竟然考了48分。這不是要砸我的牌子。阿皓雖然笨也能考了60分，可是他連及格都沒達到。他真是要創(chuàng)我輔導學生歷史上的新高啊。

    以前他還能考50多分，現(xiàn)在成了48分。他的媽媽跟我談了很久，我說：你盡量把數(shù)學作業(yè)給我發(fā)過來，這樣我好監(jiān)督他。他媽說：老師，他這次要是提前寫完了練習冊，你告訴我，我回去收拾他。。

    阿寶的心情也很沉重，我說：你考這個分，哎呀真是氣死我。別的學生都爭著問老師多少分？阿寶著急的說:老師，別說。我說:好吧，我給你留個面子，你下次再考這樣，我可不會給你留面子了。

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