上課了,老師拍醒了睡覺(jué)的李銘田,李銘田一下就起來(lái)了,老師看著他臉上的口罩,問(wèn)道:“李銘田,你怎么了?感冒了嗎?”李銘田回答:“沒(méi)有,我沒(méi)感冒啊?!崩蠋熤钢谡终f(shuō):“那你戴口罩干嘛,摘掉,教室里也沒(méi)有異味,也沒(méi)有霧霾的,干嘛戴口罩啊,摘了!”李銘田苦惱著撓著頭,老師看著李銘田,說(shuō)道:“來(lái),起來(lái),跟我去辦公室去,我要你好好給我解釋。”李銘田唉的一聲,跟著老師去往了老師的辦公室。
老師坐在凳子上,說(shuō):“李銘田同學(xué),說(shuō)說(shuō)吧,為什么不摘口罩,我需要一個(gè)解釋?zhuān) 崩钽懱飺现^說(shuō):“額,是因?yàn)?,我太帥了,沒(méi)辦法啊?!崩蠋燇@訝的看著李銘田,說(shuō)道:“李銘田同學(xué),我認(rèn)識(shí)你起碼有2年了,你說(shuō)你太帥了?哈哈哈,得了吧,你那么胖,怎么可能那么帥啊,帥到要戴口罩,你給我摘下來(lái)我看看?!崩钽懱飭?wèn)道:“真的要我摘下來(lái)?”老師回答:“是,我要證明一下。”李銘田摘下口罩,那95點(diǎn)的魅力值可以秒殺無(wú)數(shù)男女老少的臉,展現(xiàn)在老師的面前,老師瞬間看呆了,過(guò)了一會(huì),老師問(wèn)道:“確實(shí),真帥,而且也瘦了,恭喜你啊,李銘田同學(xué)。“李銘田說(shuō):”其實(shí),我有一陣子在減肥的,減完肥就這樣了?!袄钽懱餂](méi)法解釋?zhuān)豢赡芨蠋熣f(shuō),睡一覺(jué)就瘦了,就帥了吧。老師說(shuō):”正好現(xiàn)在已經(jīng)是最后一節(jié)課了,你讓大家看看你的努力成果吧,給同學(xué)們激勵(lì)一下?!袄钽懱锟粗?yáng),說(shuō)道:”啥?!都最后一節(jié)課了?。∥宜目烧婧??!罢f(shuō)完,李銘田就跟著老師,回到了班級(jí)。
老師先進(jìn)的班級(jí),說(shuō):”同學(xué)們,有個(gè)同學(xué)來(lái)到了我們班,讓我們歡迎他吧!“同學(xué)們很配合的拍了幾下手,李銘田就走了出來(lái),班里的女生男生瞬間看呆,李銘田站在講臺(tái)上,問(wèn)道:”你們?cè)趺戳??“瞬間有男同學(xué)就反應(yīng)過(guò)來(lái),說(shuō)道:”這聲音聽(tīng)著好熟悉啊,但是又不知道是誰(shuí)?!袄蠋熣f(shuō)道:”行了,各位不要猜了,他,就是李銘田同學(xué)?!巴瑢W(xué)們瞬間被驚呆,議論道:”這是李銘田,不會(huì)吧?“”這么瘦,這么帥,老師你在耍我們吧。“老師解釋到:”這位確實(shí)是李銘田,經(jīng)過(guò)不懈的努力,他就變成了這樣?!袄钽懱镎f(shuō)道:”我確實(shí)去鍛煉了,好了,各位,放學(xué)了,拜拜嘍?!袄钽懱锉称饡?shū)包,走了出去。
到了家,書(shū)包一丟,往床上一躺,剛想喘口氣,就聽(tīng)見(jiàn)諾諾說(shuō):”銘田,已經(jīng)快弄好了,就差你來(lái)了?!袄钽懱镆粋€(gè)鯉魚(yú)打挺,就打開(kāi)界面版,進(jìn)入系統(tǒng)空間內(nèi)。
李銘田進(jìn)入空間內(nèi),就看見(jiàn)諾諾激動(dòng)的說(shuō):”銘田,快完成了,快,把你的空間戒指給我啊?!袄钽懱镞f過(guò)空間戒指,就看見(jiàn)諾諾拿過(guò)戒指,鼓搗了一番,然后就看見(jiàn)戒指上的寶珠上,分為了深藍(lán)色和灰色兩種,諾諾還給了李銘田,說(shuō)道:”銘田,把你的血滴在上面,由于改造,所以,上面的印記已經(jīng)被我消除掉了,所以,你得重新認(rèn)主?!袄钽懱锫?tīng)完,咬破手指,把血滴在戒指上,李銘田就感覺(jué)戒指與他連為一體了,然后打開(kāi)深藍(lán)色,里面都是自己的東西,轉(zhuǎn)到灰色那一面,就看見(jiàn)有無(wú)數(shù)的腰帶,而在一個(gè)光柱里,里面漂浮著他那本來(lái)的腰帶,李銘田拿出腰帶,說(shuō)道:”諾諾,你按我的要求,都弄完了?“諾諾回答:”嗯,都完事了,你所要的都有了,對(duì)了,那個(gè)空著的那些臺(tái)子,不要去碰,那是為了往后拓展用的?!袄钽懱镎f(shuō):”哦,知道了,我去開(kāi)始新的了啊。“李銘田走到傳送門(mén)門(mén)口,點(diǎn)開(kāi)一個(gè)個(gè)世界,李銘田指著說(shuō)道:”我就去。。。。。?!笆謾C(jī)用戶(hù)請(qǐng)瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。