課堂上佐助問老師：“老師水蒸發(fā)到空氣中是不是還叫水？”
老師：“是啊。”
佐助又問：“那鼻子和嘴巴是不是相通的？”
老師：“對啊沒錯?！?br/>
佐助：“那我們到廁所聞到尿味兒是不是就跟喝尿了一樣？”
老師：“你出去！”
老師：用，小曦朋友我的是，連成一句話。
一同學：小曦是我的朋友。
老師：好。
佐助：朋友，小曦是我的。
老師：。滾。
老師：對不起中間加哪兩個字最讓人傷心？
佐助：對三要不起！
老師：滾！
課堂上，老師在講家族遺傳圖譜。
老師：如果一個男人有這種遺傳病，但他和一正常女子結婚了，請問他們的孩子患遺傳病的概率為多少？
佐助：可能為零。
老師：為什么？
佐助：因為有隔壁老王。
老師：滾出去！
佐助：“老師，為什么魯迅的兒子姓周?。俊?br/>
老師：“魯迅是筆名，本人姓周”
佐助：“你他媽蒙誰呢？周迅是女的”
老師：“出去站著。
老師：用一句話形容人長得丑。
佐助：此顏差矣。
老師：很好，那要是非常丑那？
佐助：慘不忍睹老師：又老又丑那佐助：跟你一樣！
老師：滾出去！
老師：“佐助！佐助…嗯？佐助人呢？”
鳴人：“森森，佐助今天血輪眼使用過度請假了”
老師：“哦！那你今天代替他！”
鳴人：“老師！什么意思”
老師：“滾出去”
鳴人：“佐助臥槽你媽逼，害我！”
鳴人上完廁所回到教室跟老師說：廁所有好多螞蟻，老師忽然想到螞蟻的英文ant這個單詞，于是測試鳴人：螞蟻怎么說？
鳴人一臉茫然說：螞蟻…什么也沒說…
老師：滾出去！
老師：知道為什么車和人都要靠右行么？
佐助：因為菩薩保佑！
老師：滾出去??！
新學期見面班會，老師問小曦：喜歡小動物么，小曦：當然喜歡老師：喜歡到什么程度呢，小曦：這怎么說呢，頓頓都有吧！
老師：滾出去！
語文課上佐助：“老師，孔夫子是不是非常色？”
老師：“為什么這么說？”
佐助：“因為書上說··孔子東游，見兩小兒便日！··”
老師：“滾出去…”
老師：在女生面前，想要上廁所怎么優(yōu)雅的離開？
鳴人：我想去下洗手間。
老師：不夠文雅，太粗俗。
佐助：我要去接下我兄弟，晚上介紹給你認識。
小曦：討厭。
老師：你倆滾出去！
老師：同學們，讓我們歡迎我們的新同學！新同學：我叫紫嫣！
佐助：你是趙香蘆的女兒嗎？
老師：你們認識啊？
佐助：不是，我聽說日照香爐生紫煙！
老師：我真不想再叫你滾了，額，還是滾吧，滾…
由于佐助的父母跟校長投訴，現在老師已經受到處分，不敢讓小明滾了。這日佐助又提問題。
佐助：“老師，中國的漢字都可以分開念么，你能念給我聽么？”
老師：“你舉個例子”
佐助：“咬”
老師變了變臉色，強做鎮(zhèn)定道：“這個太簡單了，你換個難的”
佐助：“巭孬嫑夯昆”
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老師咆哮：“我滾出去還不行么！”
老師說：你們每人說一樣東西老師把它畫出來。
小曦說團子，鳴人說拉面。
佐助說二維碼。
老師說：佐助你給我滾出去。。
老師出對聯“國興旺，家興旺，國家興旺”。
小曦對下聯“天恢宏，地恢宏，天地恢弘”。
佐助對的下聯是“你媽的，他媽的，你他媽的”。
老師：佐助，滾出去！
歷史課，老師問佐助：你知道李時珍的著作是什么嗎？
佐助答道：我不知道他的著作但是我知道他死前最后一句話說的是什么。
老師很好奇，問他說什么。
佐助：我靠這草有毒老師：你滾出去！
歷史上最厲害的男人是誰？
老師：佐助回答。
佐助：孫悟空他爹。
老師：為什么。
佐助：石頭都被搞懷孕了，你說呢！
老師：滾出去。
鳴人上課睡覺多次，被老師勸退回家。
鳴人：老師不讓我上學了，叫我退學。
水門：為什么？
鳴人：上課睡覺。
水門：上課睡覺怎么了，誰上課沒睡過覺，爸爸上學的時候也睡過！
鳴人：哦都桑您也喜歡裸睡嗎？
水門：今天晚上做一百個螺旋丸，做不完不準睡覺！
老師：誰能用如果……就……造句！
小曦：如果女人讓男人吃飽了，男人就要換口味！
佐助：如果男人不讓女人吃飽，女人就會去找零食！
角落里：神解啊！
老師：你們都給老子滾出去！
老師：為什么下雨的天氣人的心情不怎么好？
佐助：因為沒日唄。
老師：滾出去！
佐助：媽媽，今天老師發(fā)脾氣了。罵了除了我之外的所有同學。
美琴：是嗎？你總算給我長回臉。老師都罵什么呀。
佐助：老師罵其他同學都是屎。
美琴：那老師這么直接罵學生也挺不好的。
佐助：媽媽，老師沒有直接罵同學們，只是婉轉說我是班里的攪屎棍。
美琴：你給我滾。
小曦：昨天數學考試背面的題目好難呀。
鳴人：什么！昨天背面還有考試？
鹿丸：納尼？昨天考的是數學？
志乃：不是吧！昨天有考試？
佐助：臥槽，昨天不是放假嗎？
老師：滾出去！
老師：鳴人你媽媽有沒有打過你。
鳴人：打過。老師：什么感受？鳴人：疼！
老師：佐助你呢！
佐助：打過。
老師：那你是什么感受呢！
佐助：生命力頑強、三次人流都沒有打掉。
老師：出去。滾。
老師：誰知道“童子打桐子，桐子落，童子樂”的下聯小曦：丫頭啃鴨頭，鴨頭咸，丫頭嫌老師：恩很好！佐助回答佐助：老二擼老二，老二射，老二色老師：滾～出去…
思想品德課的老師對臺下的同學們講到：“我們從小要學會講誠信，不能撒謊佐助起身：“老師，你每晚做幾次？”
老師：“你滾出去！”
老師：“我國是四大文明古國之一，造紙術是我國的四大發(fā)明之一，哪一位同學能說說它對我們現在乃至整個世界的影響？”
佐助：“有了它，我們有了數不清的教材，看不完的輔導書，做不完的作業(yè)，還有必不可少的兩大考——中考跟高考！因為它，無數的小孩眼睛變成了四只眼！頭低了，背駝了，人肥了，老婆沒了…”
老師：“你滾出去！”
數學課上老師：三角形是最穩(wěn)定的圖形，比如鐵窗架…
佐助：小曦的三角褲老師&小曦：滾出去！
佐助：“老師，你知道唐朝最廉價的妓女是誰嗎？”
老師：“是誰？史上還有這樣人物的記載么”
佐助：“依山盡”
老師：“為啥？”
佐助：“因為白日?。。?！
老師：滾出去！
老師：下面我點到名的同學都可以獲得兩百元獎學金。
剛一說完“啪”佐助直接一本書飛向老師。
老師怒聲吼到：宇智波佐助！
佐助起身攤手道：老師，我的獎學金呢？
老師：給我滾出去！
語文課，老師出一道題：牙刷是用來刷牙的，牙刷=刷牙，請同學們給出相仿的詞語。
全班同學面面相覷，過了幾分鐘都沒有答案。
佐助連手都沒舉，直接站起來就非常激動的大聲喊答出—奶罩！
老師：滾！
老師：如果我被綁架了，同學們接到電話會怎么樣講？
佐助：告訴綁匪，不撕票就殺他全家。
老師：滾出去！
老師問：‘士可殺不可辱’用英語怎么說？
佐助：‘youcankillme，butyoucan‘tfuckme’。
老師：滾。老師：今天學比喻，大家先來比喻下老師。
小曦：森森，你是一晨起的向日葵。
老師：你是說我正直，陽光，善良么？
角落里悠悠地傳來一聲：老師，她是說你在找日。
老師：佐助，你給我滾出去。
老師：鳴人，能回答一下什么是幸運嗎？
鳴人：老師從高空墜落，正下方有個草垛。老師：那什么是不幸呢？
鳴人：草垛上有個叉子。老師：那什么是希望？鳴人：你沒落在叉子上。老師：那什么是絕望？佐助插了一句：你也沒落在草垛上。
老師：…
老師：“同學們，如果你們可以變成一種植物你想變成哪種？”
小曦：“我想變成梅花，像它一樣不懼風寒?！?br/>
井野：“我想變成松樹，不怕風吹雨打?！?br/>
佐助：“我想變成小草?！?br/>
老師：“嗯？小草有什么特別嗎？”
佐助：“今天你踩我頭上，明天我長你墳上！”
老師：“滾出去！”
佐助幾乎每次都沒交作業(yè)于是老師打電話給他家長。
老師：佐助一直不做作業(yè)您作為家長應該好好監(jiān)督一下。
美琴：監(jiān)督個毛線??！一學期幾乎都被你叫滾出去了他懂個毛啊。
老師：。
英語老師：佐助，你來翻譯一下：areyoufreetonight？
佐助：你…今晚…免費嗎？
全班哄堂大笑。
老師：滾出去老師：世界上誰是最牛x的人??？
佐助：老師，老師，不就是您嗎？
老師：此話怎講？
佐助：老師，我昨天才看見你被牛x了。
老師：滾出去！
老師：佐助，請對擬聲詞“啊”做一個解釋。
佐助：“啊”字，不但能充分第體現發(fā)聲者愉悅的心理狀態(tài)，更是對一個過程最完美的詮釋！特別是在配合“啪啪啪”之后使用！
老師：很好！請坐下，等等，滾出去！
老師：請解釋下雞蛋碰石頭的意思小曦：不自量力老師：小曦說的很對，佐助你來回答下。
佐助：蛋疼老師：滾出去一天上課，老師說：“每個人生下來都有自己的價值，像我生下來證明了什么”。說完，老師高傲的望著同學們。
佐助：安全期不一定可靠，避孕套也不一定有用，琉婷也可能過期…
老師：滾出去！
老師：“我們每天吸粉筆末，累得身心疲憊，你們以為我們站在講臺上容易嗎？”
佐助：“不容易！”
老師：“滾出，嗯，你終于不用滾出去了?！?br/>
佐助：“總結起來就是：吸粉，賣身，站臺。真心不容易！
老師：。
學校舉行民意調查看看大家都喜歡哪個老師：每個人選兩位！
老師：你喜歡哪兩位老師佐助：我喜歡蒼老師和上老師老師：是哪個班的呀佐助：就是蒼井空老師和上原亞衣老師呀老師：你給我滾出去！
（本章完）