喻繁連續(xù)兩上課都沒(méi)睡覺(jué),讓莊訪琴著實(shí)高興了一陣。

    但她很快發(fā)現(xiàn)，他雖然不睡覺(jué)，但也不聽(tīng)課。

    又一次讓她發(fā)現(xiàn)這人在數(shù)學(xué)課上掏語(yǔ)課本,莊訪琴忍忍，一下課就把人拎了辦室。

    “我原以為你上課不睡覺(jué),是在學(xué)好了，”莊訪琴抱著手臂坐在椅上,“結(jié)果全是演給我看的是吧。怎么，怕被班委記名？我看你以前也不在意那些啊?！?br/>
    喻繁困得沒(méi)邊，脫口道：“還不是你——”

    非讓別人監(jiān)督我上課睡覺(jué)。

    沒(méi)監(jiān)督好還要批評(píng)別人。

    話臨頭，喻繁又覺(jué)得哪里有點(diǎn)怪。他抿了一下嘴，生生止住了。

    “我？我怎么了？”莊訪琴茫然。

    喻繁懶洋洋地靠在桌上：“沒(méi)怎么?！?br/>
    莊訪琴又被他這要說(shuō)不說(shuō)的架勢(shì)氣了，她擰開(kāi)保溫杯握在手里，道：“你再這樣下去，以后畢業(yè)了能去干什么？你這分?jǐn)?shù)想進(jìn)職業(yè)學(xué)院都得塞錢(qián)，知道嗎？”

    “嗯。”

    莊訪琴知道他又在敷衍自己，忍不住抬頭瞪他。

    喻繁開(kāi)學(xué)時(shí)臉上受的傷已經(jīng)都消掉了，仔細(xì)看的話,其實(shí)臉上兩顆痣間還是有一道很淺的印。

    是她瞪著瞪著，目光又軟下來(lái)了。

    其實(shí)比起成績(jī)，她更擔(dān)心的是喻繁的心理狀態(tài)。她見(jiàn)過(guò)喻繁打架，明明一臉的血,動(dòng)作和態(tài)卻冰冷得像毫知覺(jué)。

    她曾經(jīng)懷疑過(guò)喻繁有暴力傾。

    當(dāng)然,這和他的家庭也有關(guān)系。在那樣的環(huán)境下長(zhǎng)大,孩怎么能還有心思讀書(shū)。

    “算了，我知道再說(shuō)下去也沒(méi)用?！鼻f訪琴放下杯，宣布,“如果這次期考試，你還是那種自暴自棄的分?jǐn)?shù)，我會(huì)再去你家里做一次家訪?！?br/>
    喻繁臉『色』登時(shí)就變了，他沉下臉：“我說(shuō)過(guò)，你別再過(guò)來(lái)——”

    “等你什么時(shí)候當(dāng)了校長(zhǎng)再來(lái)給我下命令?！?br/>
    “……”

    喻繁身不自覺(jué)站直：“你去了也沒(méi)用，他管不了我?！?br/>
    莊訪琴不為所動(dòng)。她其實(shí)早就想再給喻繁做一次家訪，不是純粹為了成績(jī)，她只是想再跟喻繁的父親談一談，盡力讓他注重孩的家庭教育。

    “這等你考完了再說(shuō)?！鼻f訪琴擺擺手，不打算跟他再在這個(gè)話題上糾纏，“要上課了，去吧?！?br/>
    喻繁教室時(shí)，王潞安正坐在章嫻靜的座位上，讓陳景深幫他劃重點(diǎn)。

    王潞安：“來(lái)了，訪琴罵你什么了？”

    陳景深停下筆，不動(dòng)聲『色』地看了他一眼。

    臉『色』比去時(shí)要沉得多。這很少見(jiàn)，喻繁前幾次去莊訪琴的辦室，都是一臉?biāo)^地去，再一臉?biāo)^地。

    “沒(méi)什么?！庇鞣睕](méi)發(fā)覺(jué)身邊人的打量，他正在思考怎么阻止莊訪琴和喻凱明見(jiàn)面。

    換家里的鎖，不讓喻凱明家？

    搬家？

    或者干脆退學(xué)。

    想法越來(lái)越極端，他潛意識(shí)，極度抗拒喻凱明接觸自己熟悉的任何一個(gè)人。

    “學(xué)霸，我發(fā)現(xiàn)那本笨鳥(niǎo)先飛進(jìn)化版是真好用。訪琴剛發(fā)下來(lái)的那份試卷我居然大半的題都能看懂，”王潞安問(wèn)，“你說(shuō)我這次數(shù)學(xué)有機(jī)會(huì)上80分嗎？”

    “看試卷難度?！标惥吧钫f(shuō)，“如果你能把我畫(huà)來(lái)的那幾道題吃透，分?jǐn)?shù)不會(huì)太低?！?br/>
    王潞安立刻笑開(kāi)了花，抱著書(shū)起身：“好嘞，我這就去跟它大戰(zhàn)三百合……喻繁，這幾放學(xué)咱就不去臺(tái)球館了吧?！?br/>
    喻繁沒(méi)理他。

    他剛才情緒太糟，現(xiàn)在才忽然想起來(lái)，能攔住莊訪琴最簡(jiǎn)單的辦法，就是期考試拿個(gè)好分?jǐn)?shù)。

    上課鈴響，周?chē)巳约旱淖弧?br/>
    今下午最后兩節(jié)都是自習(xí)課，喻繁拿手機(jī)，給左寬發(fā)消息。

    【-：期考試有答案沒(méi)？】

    【左寬：我草……你不從來(lái)不屑抄答案的么？】

    【-：這次要抄，有沒(méi)有？】

    【左寬：沒(méi)，你老師沒(méi)跟你說(shuō)嗎？這次期考試，要開(kāi)信號(hào)屏蔽器。你運(yùn)氣挺好，這是學(xué)校第一次開(kāi)這玩意兒?！?br/>
    “……”

    喻繁木著臉把手機(jī)扔進(jìn)了抽屜，砸進(jìn)了堆著的校服外套里。

    外套隨著重量往下一歪，『露』了在里面躺了很久，一次都沒(méi)被翻開(kāi)的練習(xí)冊(cè)。

    喻繁余光落在“笨鳥(niǎo)”這兩個(gè)字上，忽然想起王潞安剛才說(shuō)的話。

    這玩意兒很好用？

    王潞安連進(jìn)化版都做，那普通版應(yīng)該挺基礎(chǔ)的……

    沒(méi)準(zhǔn)他能看懂。

    但這是陳景深買(mǎi)的，被他看見(jiàn)我用了豈不是很沒(méi)面？

    喻繁想著，順勢(shì)偷偷瞄了身邊人一眼。

    陳景深低頭刷題，筆尖在草稿紙上勾勾畫(huà)畫(huà)。他做題的時(shí)候總是一副面癱臉，偶爾皺一下眉，一副與隔絕的模樣。

    平時(shí)章嫻靜在前面載歌載舞陳景深都沒(méi)反應(yīng)，我只是翻一本練習(xí)冊(cè)，更不能被發(fā)現(xiàn)。

    喻繁胸有成竹地想。

    感覺(jué)身邊那道視線消失，陳景深筆尖微頓，眼尾不『露』痕跡地撇過(guò)去。

    只見(jiàn)他同桌左手胳膊整個(gè)撐在兩張桌之間，動(dòng)作浮夸，像是試圖擋住誰(shuí)的視線。

    惜手臂過(guò)細(xì)，陳景深一眼過(guò)去還是能看個(gè)七七八八。

    他同桌做賊似的，另只手在桌肚里掏啊掏，掏啊掏。

    黃澄澄的《笨鳥(niǎo)先飛》重見(jiàn)日。

    陳景深：“……？”

    只見(jiàn)喻繁小心地，輕輕地翻開(kāi)書(shū)，安靜地看了十分鐘，腦袋忽然又偏了過(guò)來(lái)——

    陳景深在他看過(guò)來(lái)之前，飛快地收目光，在試卷上隨蒙了一個(gè)“b”。

    確定陳景深沒(méi)發(fā)現(xiàn)，喻繁松一口氣。

    這本書(shū)確實(shí)很基礎(chǔ)，解題過(guò)程也夠細(xì)，前幾頁(yè)有兩道題甚至是初知識(shí)，課本上那些重點(diǎn)式，這上面也有。

    喻繁初的時(shí)候沒(méi)現(xiàn)在這么混，高一開(kāi)學(xué)測(cè)試時(shí)數(shù)學(xué)能拿七十多分。但后來(lái)的考試，他心情好就把會(huì)的寫(xiě)了，心情不好就只填選擇題，和在填空題上0、1的『亂』蒙，分?jǐn)?shù)慢慢掉了個(gè)位數(shù)，這也是莊訪琴氣憤的原因之一。

    他捏著筆，開(kāi)始認(rèn)真看題。

    一開(kāi)始是挺順的，過(guò)了幾頁(yè)就有些吃力。

    直下課鈴響，他還卡在這道題上。但奈周?chē)娜岁戧懤m(xù)續(xù)都開(kāi)始動(dòng)了，喻繁只能面表情地把練習(xí)冊(cè)重新塞抽屜里。

    “王潞安?！标惥吧罘畔鹿P，轉(zhuǎn)頭叫了一聲。

    “哎？”王潞安愣了一下，“咋了，學(xué)霸？”

    “跟你講道題。”

    “？”

    王潞安受寵若驚，屁顛屁顛就過(guò)來(lái)了。

    題是陳景深現(xiàn)編的，就在草稿紙上。

    喻繁本來(lái)沒(méi)在意，直陳景深念題目，居然有一半字跟他剛才卡住的那道題合上了。

    ？

    這么巧的嗎？

    他懷疑地看陳景深，對(duì)方『色』淡淡，毫反應(yīng)。

    陳景深說(shuō)得很細(xì)，甚至把式都念了一遍。喻繁往嘴里扔了顆口香糖，邊嚼邊聽(tīng)。

    他算是知道王潞安為什么喜歡找陳景深講題了。

    王潞安一開(kāi)始聽(tīng)得很專(zhuān)心，聽(tīng)著聽(tīng)著覺(jué)得不對(duì)，幾次想開(kāi)口，又被陳景深的講解堵了來(lái)。

    是他只能在對(duì)方說(shuō)完之后，才弱弱地說(shuō)：“不是，學(xué)霸……這題我會(huì)啊?！?br/>
    陳景深?yuàn)A著筆，挑眉：“是嗎?！?br/>
    “是啊，這題這么簡(jiǎn)單，我以前就會(huì)的好吧！”

    “哦。”余光看見(jiàn)旁邊在偷偷奮筆疾書(shū)的人，陳景深說(shuō)，“那你很厲害?！?br/>
    當(dāng)晚，喻繁把《笨鳥(niǎo)先飛》藏在校服外套里，帶了家。

    他隨意沖了個(gè)澡，很難得地坐了書(shū)桌前。

    喻繁已經(jīng)不記得自己上一次挑燈夜讀是什么時(shí)候了。初二之后，他就沒(méi)再把學(xué)習(xí)帶家里過(guò)。

    他翻開(kāi)本，接著頁(yè)數(shù)往下看。

    十分鐘后，他煩躁地抓了一下頭發(fā)。

    這練習(xí)冊(cè)雖然簡(jiǎn)單，但架不住他基礎(chǔ)差。前面幾頁(yè)還好，越往后他花費(fèi)的時(shí)間就越多。

    下周就期考，這進(jìn)度怎么看都來(lái)不及……

    臨時(shí)抱佛腳真的有用嗎？

    喻繁握著筆，忽然有點(diǎn)茫然。

    他這芝麻點(diǎn)大的基礎(chǔ)，就算再努力，也不能考多漂亮的分?jǐn)?shù)。不然哪來(lái)這么多被數(shù)學(xué)『逼』瘋的學(xué)生……

    他覺(jué)得，能找別的辦法攔住莊訪琴，比學(xué)習(xí)更得通。

    要不還是算了吧。

    喻繁扔下筆，剛準(zhǔn)備把本合上——

    “嗡”地一聲，桌上手機(jī)忽然振了一下。

    緊跟著，又接連響了很多聲。

    喻繁往后一靠，腿盤(pán)在椅上，筆隨意掛在耳后，拿起手機(jī)點(diǎn)開(kāi)。

    陳景深給他發(fā)了幾條視頻。

    什么東西？喻繁擰著眉，猶豫地點(diǎn)開(kāi)。

    畫(huà)面里是一本展開(kāi)的練習(xí)冊(cè)，是他手里的《笨鳥(niǎo)先飛》，翻開(kāi)的地方也正好是他現(xiàn)在停留的這一頁(yè)。

    陳景深捏著筆，把其一道題圈了起來(lái)。

    因?yàn)橐皇帜弥謾C(jī)，所以這一個(gè)圈畫(huà)得有點(diǎn)勉強(qiáng)。

    “你現(xiàn)在基礎(chǔ)低，分?jǐn)?shù)很容易往上拉。只要肯努力，小幅度的提升基本沒(méi)有問(wèn)題?！?br/>
    夜晚的老小區(qū)，充斥著麻聲和小孩的哭鬧聲。

    陳景深的聲音干凈低沉地響在房間里，窗外的動(dòng)靜似乎一下就飄得很遠(yuǎn)，“這塊知識(shí)點(diǎn)，只做這道就。點(diǎn)a和點(diǎn)e相連，這里加一條輔助線……”

    喻繁沉默地聽(tīng)了一會(huì)兒，把筆從耳朵上拿下來(lái)，隨著他的聲音慢吞吞動(dòng)起筆。

    一個(gè)一個(gè)視頻聽(tīng)完，途暫停又播放，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)。

    喻繁把陳景深的消息劃最底下。

    【s：發(fā)錯(cuò)人了?！?br/>
    五十分鐘之前發(fā)來(lái)的。

    喻繁停筆，了個(gè)“？”。

    下一秒，手機(jī)一震。

    【s：是要發(fā)給王潞安的。】

    【-：？】

    【-：王潞安用的不是進(jìn)化版？】

    【s：哦，輔導(dǎo)書(shū)也拿錯(cuò)了?！?br/>
    【-：……】

    喻繁繃著眼皮，打一句“傻吧你”，剛要發(fā)去，對(duì)面又發(fā)來(lái)一條視頻。

    視頻，繁繁使勁兒蹭著陳景深的手，陳景深人似乎坐在椅上，五指曲著撓了他幾下，散漫地問(wèn)：“干什么？想去？”

    繁繁：“汪！”

    “我牽不動(dòng)你?！?br/>
    “汪？”

    “上次那個(gè)哥哥？他沒(méi)空帶你去?！?br/>
    “汪汪……”

    陳景深嗯一聲：“知道了，我?guī)湍銌?wèn)問(wèn)他?！?br/>
    視頻結(jié)束。

    【s：這個(gè)才是要發(fā)給你的?！?br/>
    喻繁抓起肩上的『毛』巾捂在臉上『揉』了『揉』鼻，莫名地?fù)P了一下嘴角，然后拇指在屏幕上點(diǎn)了下。

    【-：傻吧你？】

    -

    翌日自習(xí)課，喻繁又偷偷『摸』『摸』掏了《笨鳥(niǎo)先飛》。

    一頁(yè)題快看完，輪最后一道，他帶了幾個(gè)式都不通。

    陳景深昨晚的視頻里好像沒(méi)有這類(lèi)題型？

    他皺著眉，下意識(shí)扭頭：“這題——”

    完了。

    我日。

    陳景深轉(zhuǎn)頭跟他對(duì)上視線。這一刻，喻繁一下不知該把這本東西銷(xiāo)毀，還是把陳景深打失憶。

    就在他猶豫不決地時(shí)候，陳景深很自然地收起自己桌上的試卷。

    “拿來(lái)我看?！?br/>
    “……”

    媽的。

    不就是講個(gè)題嗎？有什么不好意思的？

    而且這本不本來(lái)就是他幫忙遛狗的報(bào)酬？

    喻繁『舔』了一下嘴唇，撤下橫在他之間的那只手臂：“哦……”

    喻繁聽(tīng)題時(shí)下意識(shí)會(huì)咬拇指。

    陳景深講完這道題，他下意識(shí)想多問(wèn)一道，就被清脆地敲門(mén)聲打斷。

    語(yǔ)老師站在教室門(mén)口，說(shuō)：“同學(xué)，下節(jié)自習(xí)課我會(huì)過(guò)來(lái)抽背《陳情表》?！?br/>
    班里一陣哀嚎。

    “老師，這時(shí)候抽背是個(gè)什么說(shuō)法？”王潞安立刻問(wèn)，“是不是期考試要考這個(gè)？”

    “不要胡說(shuō)。”語(yǔ)老師道，“不過(guò)這本來(lái)就是一個(gè)大考點(diǎn)，趕緊復(fù)習(xí)吧?！?br/>
    語(yǔ)老師前腳剛走，班里那些在做卷的瞬間有了動(dòng)作。

    大家全都把東西塞進(jìn)抽屜，然后掏了語(yǔ)課本。

    陳景深重新看自己的同桌：“會(huì)了么？”

    喻繁愣了一下，：“哦……會(huì)了?！?br/>
    剛才那點(diǎn)尷尬似乎飛遠(yuǎn)了。

    喻繁這才想起來(lái)，期考試不止有莊訪琴那一科，物理語(yǔ)英語(yǔ)……都?jí)騿堋?br/>
    他把《笨鳥(niǎo)先飛》收起來(lái)，隨著大流，一起掏語(yǔ)課本，找那篇《陳情表》。

    為了快點(diǎn)背熟，周?chē)娜巳紡堥_(kāi)口在念，聲音密密麻麻擠在一塊，跟念經(jīng)似的。

    所以他就算也跟著開(kāi)口，也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)。

    喻繁發(fā)的幾乎是氣音：“年歲，舅奪母志。祖母劉……劉……”

    劉什么？

    這字怎么念？？

    從百度來(lái)，喻繁反復(fù)順了大半節(jié)課，好不容易才把前面那一小段念順了。

    喻繁忍著被言弄的那點(diǎn)火，接著往下，“逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣……”

    臣什么？

    這他媽誰(shuí)背得來(lái)？？

    喻繁抓耳撓腮，又拿手機(jī)要百度，余光忽然發(fā)現(xiàn)陳景深正在看他，而且在笑。

    狹長(zhǎng)的眼睛很輕地彎起，笑得很淡，也很安靜。

    喻繁看著他愣了好一會(huì)，才問(wèn)：“你他媽……笑什么？”

    “沒(méi)?！标惥吧钫荷唬芸焓找暰€。幾秒后，又重新看過(guò)來(lái)，眼尾還帶著那點(diǎn)殘留的笑意。

    “想以后還能跟你坐在一起，就會(huì)很高興?！?br/>
    “……”

    語(yǔ)老師再次走進(jìn)教室，喻繁捏著課本，半晌才把腦袋扭來(lái)。

    課本上的字還是密密麻麻。喻繁腦有些僵，第二段怎么看都不順，干脆從頭再捋一遍。

    年歲，舅奪母志。祖母劉……劉……

    劉什么來(lái)著？？？？

    媽的，陳景深這人有毒。