*** 在回寢室的路上，她經(jīng)過了一位估計(jì)是回寢室拿東西的同學(xué)身邊，抬頭看到距此不遠(yuǎn)處的攝像頭，突然想到了什么，迅速沖到寢室樓下的生活老師工作室門，里面空無一人。透過透明玻璃，可以看到桌上有一臺監(jiān)控電視。通過電視，她看到了剛才經(jīng)過的同學(xué)是穿著校服的，終于松了氣?；氐綄嬍遥莺Ｌm趴在床上，蓋上被子躺著，微微安心?；貞浧鹬八姡坪蹩吹酵瑢W(xué)們身體輪廓上都有一層校服邊樣的東西，似乎自己這是透視眼？又看了看自己，淡定地總結(jié)：自己這透視眼最多能透過被子、衣服等纖維制品。但是這個不知道能不能稱之為技能的東西給自己的生活帶來了很多困擾，所以這個技能，她寧可不要！想著想著，她睡著了。

    放學(xué)鈴使她醒來，她起床后，驚喜地發(fā)現(xiàn)自己穿著衣服，而不是光著。她背上書包，走出寢室，看到同學(xué)們的衣服又回來了，不由得激動起來。雖然非常意外，不過好在一切最終都恢復(fù)正常了。往后幾天，偶爾看到同班同學(xué)仍會有點(diǎn)不自然，但比起沒有穿衣服時已經(jīng)好太多了。這件事虞海蘭也沒告訴其他人。又過了幾天，日益繁重的學(xué)業(yè)促使此事逐漸淡出虞海蘭的記憶，似乎這一切都只是一場錯覺。

    不過，這真的只是一場錯覺嗎？

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    在高中的短短幾年里，虞海蘭和伙伴們都有所成長。

    不知不覺到了高三的重要時刻——高考100天沖刺階段，大家忙了起來，互相鼓勵學(xué)習(xí)，按寢室或排名結(jié)成了一個個學(xué)習(xí)組。緊張到連平時神神道道的劉芍都立下誓言：“不考上一本，誓不碰牌！”

    在這個春初，虞海蘭與寧靜華的二人閨蜜組迎來了新閨蜜班左桐。

    虞海蘭與寧靜華和班左桐結(jié)成了“三人行”組，經(jīng)常相約早早地來到學(xué)校，探討幾個問題到很晚。每每下課，教室里都能看到三人在就某一個疑難或奮筆疾書，思考最佳的解題方法，或互相就某一解題的組成部分進(jìn)行爭辯，久而久之也成了班里的一道亮麗的風(fēng)景線。虞海蘭擅長語文，文筆極佳，每次測試作文都接近滿分，妙語連珠。偶爾也寫寫詩鼓勵大家加油。

    有一首詩是虞海蘭作出增加三人凝聚力的。

    名：三人晚行

    春意濃，醒鐘。

    驟雨不覺厲，驚雷直上空，呼嘯狂風(fēng)。

    人未去，提筆。

    明者若補(bǔ)惑，我?guī)熀坞y疑！了然于心。

    寫完后給寧靜華和班左桐看，然而就這首詩的一個詞，三人起了爭議，于是在當(dāng)天放學(xué)時，三人把詩送去給語文老師過目。

    語文老師看了一會兒，對三人：“寫的不錯，是誰寫的？”“虞海蘭寫的?！睂庫o華回答。

    語文老師道：“好好努力，最近你進(jìn)步較大，記住復(fù)習(xí)也要用功?！薄昂玫?，謝謝老師！”虞海蘭不好意思道。等在一旁的班左桐猶豫了一下，終于開，道：“老師，我覺得這首詩的一個詞有點(diǎn)不嚴(yán)謹(jǐn)?！?br/>
    “哪個詞？”***